It’s very long. 教学 目标 1.学生能够理解课文。Module 3 Unit 1 I like football 一、学习目标 1.学习语句I like … I don’t like ….。Were you on the second floor 教学 目标 1.能听懂、会说单词find。
2019春三年级英语下册Tag内容描述：
1、Its very long.,Module 2 Unit 1,tall,short,Whats he like?,big,small,Whats it like?,fat,thin,Whats she like?,long,short,Whats it like?,good,bad,What are they like?,China,England,tall,old,round new,wide long,Its about China. 关于,Its about England. 关于,Where are you from? 你来自何处?,Im from 我来自,Ask and answer,Where is Amy from?,Shes from London.,Im from London.,Lets go to London now! 让我们 现在去伦敦!,England,Which country is it?,London,Whats the capital of England?,London,London。
2、Its very long. 教学 目标 1.学生能够理解课文，运用Its very long. 这样的句式来描述一座城市、一处景物或一件物品 2.学生能够听懂，会说，认读本课的目标语句，如Its very long. about, river, old, clock, 并识。
3、Shes quite good at English 教学 目标 1学生能认读单词：quite, good at, say, try, fast;.初步认读句子：Shes good at Shes quite good atShe tries hard atShe doesnt work hard at 2.学生会She。
4、Unit 12 Review Get Ready （1）呈现几幅超市的图片，让学生说一说是哪里，呈现supermarket的单词。让学生说一说在超市可以买到哪些商品。 T: Look, where is it? What can we buy in the supermarket? Can we buy v。
5、Unit 6 Outdoor fun Period 1 Welcome to the unit & Comic strip Teaching aims: 1. To know different outdoor activities. 2. To understand the characteristics of different outdoor activities. Teaching ste。
6、Numbers 本次公开课我选择的是第九单元Numbers的第一课时，本单元的话题是数字，这些孩子在一年级下期已经学习过1-10的数字，并学习了句型how many （bananas）？尤其是以前的教学让我形成了这样的印象：认为班里至。
7、Culture 1: Names The first period Teaching Aims: Know the names in English-spoken countries Key points: 1. To learn the sentences: Hello, Mrs. Green. Good morning, Miss Black. 2. To learn t。
8、Lesson 9 I have a kite 教学内容：学习新词，Lets talk。 教学目标： 1， 能拼读含字母i的开音节单词。 2， 本课共八个生词，其中kite，bike，ride，why和white要求能听懂，会说，会认，会拼读并知道词义。 3，。
9、Will you take your ball tomorrow 模块教材分析 本模块的话题是询问将来的活动并回答。课文的主要情景是爸爸告诉Sam 和Amy星期六要去野餐，两人很高兴。Sam 马上询问Amy明天会不会带风筝，Amy说不带。Sam 接着问Amy。
10、Unit 1 He works hard. 一、教学目标与要求 1、知识与能力目标 The students can describe a persons personality and talk about ones performance at school. 认读单词：work, hard, speak. 初步认读。
11、Unit 10 Colors Lesson 1 Get Ready 1.歌曲导入 （1）全班学习复习、演唱第九单元的歌曲One Potato。 （2）根据歌曲内容，询问学生歌曲中土豆的数量与颜色。 T: Whats the song about? How many potatoes are ther。
12、fruit Period I I 教学内容分析（Analysis of the teaching contents） 本课是选自广东人民出版社开心学英语三年级下册Unit 4 Fruit 本课将学习水果单词及简单的句型。水果，常出现在我们的日常生活中，通过学习这。
13、Lesson 5 Lets run a race 教学内容：本课的单词和Lets chant. 教学目标： 1.fun,sun,run,up,the,game,race,fine能听懂会说，会认，会拼读并知道词义。 2.day,play,line,one,two只要求能听懂和会说，不要求认读。
14、There is a small monster 教学 目标 1. 能听说认读单词poster,monster,hand,arm,foot-feet,face;句子Therearehishands.Thereisasmallmonster.在活动中提高听说读写译能力。 2. 使用句型:There is/are.来描述某。
15、Were you on the second floor 教学 目标 1.能听懂、会说单词find, floor,first,secong:句子:Was Daming there?No, he wasnt. Were you on the second floor? Yes, we were.And Daming was there. 2.Talking about。
16、Counting 课时一 一、教学目标 1、学习vocabulary。能听、说、认读vocabulary中的数词：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty，并能认读、拼读以及书写。 2、学习句型：。
17、Eating Content of course Culture 2 : Eating 1st__period Teaching Objectives 1.Study the new words.Chinese food: rice, noodles, mantou, congee ,dumplings ;eat ,breakfast , lunch , dinner. 2.Be able to。
18、Module5 Unit2 On Monday,Ill go swimming 一 教学目标 1. 知识目标 学生能听，说，认读：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesdat, Thurday,Friday,Saturday,next,week. 学生能认读以前学习过的动词：go,play,do,visi。
19、Unit 11 I can 教学内容 Unit 11 I can 教 学 目 标 知识与能力目标：让学生会读Talk Together 对话，能够理解对话的意义，优秀生能改编对话；全部学生能够结合图片认读本单元功能句型。 过程与方法目标：在参与、合。
20、Unit 6 Outdoor fun Period 1 一、 教学目标： 1、知识与技能 （1）认读新词组和新句型，培养学生正确模仿语音语调的能力； （2）通过创设情景和大量练习，让学生能够综合运用语言的能力。 2、过程与方法 （1）通过。