2019版高考历史二轮复习

1、小题练(一) 1(2018华南师大附中模拟)有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这段话重在强调分封制( ) A推动了中原。

2、专题10 资本主义世界市场的形成与发展 专题作业 一、选择题 1(2018成都模拟)15世纪早期，一公斤胡椒在印度原产地值12克白银，在埃及亚历山大港的价格达1014克，在威尼斯达1418克，在欧洲各消费国则达2030克。据此。

3、第四部分 选考部分 专题作业 1(2018全国卷)历史选修1：历史上重大改革回眸 材料 19491966年，国家制定了科技政策，积累了发展科技的经验。此后很长时间，正常的科技工作遭到破坏，造成了轻视科学与文化。

4、专题12 西方政治文明的演进 专题作业 一、选择题 1(2018山东滨州统考)一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效。

5、专题8 中国特色社会主义建设道路与科教文艺 专题作业 一、选择题 1(2018河南模拟)右图阴影部分代表的是1953年和1957年上海市郊区农民人均支出中用于购买生产资料部分所占的比重。导致该变化的主要原因是( ) A集。

6、小题练(三) 1(2018广东茂名一模)春秋战国时期，养士之风盛行，平原君门客四千，孟尝君门客三千，信陵君门客三千，春申君门客三千等。诸侯公卿对人才的渴求( ) A导致了宗法分封制的瓦解 B冲击了周天子天下共主。

7、专题9 古代希腊罗马文明 专题作业 一 选择题 1 古希腊雕塑家所有的雕塑作品都是在公共场所摆放 不用于装饰私人房屋 与雕塑作品一样 古希腊所有的建筑杰作也都是公共性的 希腊人的私人居所却简陋而朴素 这反映了在古。

8、专题3 古代中国的传统文化主流思想与科技文艺 专题作业 一 选择题 1 儒家将 喻于义 的人称为君子 墨家将能够扶危济困作为 兼士 的标准 这表明儒墨两家都 A 忽视了个人利益 B 注重个人的道德修养 C 追求个性的自由 D。

9、小题练 四 1 2018安徽五校高三联考题 有学者认为 周代社会的上层是 君统与宗统叠合 政治伦理与亲族伦理合一 这种现象 A 催生了高度集中的王权 B 弱化了等级秩序 C 造成了特权阶层的封闭 D 缓和了阶级矛盾 解析 在宗。

10、专题14 当今世界政治 经济格局的演变 专题作业 一 选择题 1 1947年 苏联领导人指出 应当同意这个建议 指马歇尔计划 可以去试一试 并强调 苏联代表团都应当反对那些可能损害欧洲国家主权和破坏它们经济独立的援助条件。

11、大题练 一 1 2018华中师大附中考前模拟 25分 阅读材料 完成下列要求 材料一 论证中世结束于唐代 近世开端于宋代的 唐宋变革论 最早是由日本学者内藤湖南提出的 被欧美学者称为 内藤假说 唐宋变革 是指中唐至北宋的变。

12、专题15 近代以来的世界科技与文艺 专题作业 一 选择题 1 2018山西五校联考 伽利略认为 在讨论自然界的现象时不应当从圣经的权威地位出发 而应当从明智 有理性的实验和必要的演示开始 因为 无论是圣经 还是自然界 都。

13、专题13 现代世界经济模式的创新与调整 专题作业 一 选择题 1 2018太原模拟 上映于1939年的苏联著名影片 列宁在1918 中有一句经典台词 面包会有的 牛奶会有的 一切都会有的 这一台词所反映的历史背景是 A 反法西斯战。

14、专题6 近现代中国的思想解放潮流与理论成果 专题作业 一 选择题 1 淮军将领张树声在1884年的遗折中说 西人立国 具有本末 中国遗其体而求其用 无论竭蹶步趋 常不相及 早期改良思想家何启在维新变法时期也指出 体用 非。

15、专题11 西方人文精神的发展 专题作业 一 选择题 1 2018辽宁五校联考 薄伽丘的 十日谈 但丁的 神曲 彼特拉克的 歌集 等作品在当时看来是非常出格的 关于青年男女情与爱的描述很多 雨果的小说 巴黎圣母院 抨击的就是教。

16、板块整合 三 信息文明时代的世界和中国 阶段一 世界现代化经济模式的探索 两次世界大战之间的世界 特征归纳 20世纪上半期 1917年俄国十月革命至1945年第二次世界大战结束 是世界现代史的第一阶段 两种社会制度并存。

17、综合练 一 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 时间 50分钟 分值 100分 第 卷 选择题 共48分 本卷共12个小题 每小题4分 共48分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 在周代 天子和诸侯。

18、选考一 历史上重大改革回眸 试题来源 考查主题 引文出处 设问视角 命题分析 2018年课标全国 汉武帝时期纪年方法的改革 日 宫崎市定 中国史 等 比较类 作用 影响 类 1 从材料出处看 以原始性文字材料为主 2 从考查内。