2019-2020年小学六年级数学数的整除

1、数的整除复习,义务教育六年制小学数学第十二册,说说下面的数学概念:,约数、倍数、奇数、偶数、素数、合数,挑选以下一个或几个数学概念说一句话:,公约数、最大公约数、公倍数、最小公倍数、质因数、分解质因数、互质数,脑筋急转弯，按要求找数:,1、在0、1、7.5、20、58中不是整数的。,2、在1、4、8、9、17、563中是偶数的。,3、在11、21、51、61、81、111中不能被3整除的。,4、。

2、2019 2020年六年级数学下册 数的整除教案 人教版 教学目标 1 使同学们理解自然数与整数的意义 掌握整除 约数与倍数的概念 2 通过复习 让同学们掌握抓重点内容进行复习的方法 最好能根据知识间的联系建立知识网络 3 。

3、人教版数学六年级（下）,因数、倍数、质数、合数,乌尔其汉第二中小学 王增,知识梳理：,1、什么叫整除？ 整数a除以整数b所得的商也是整数而没有余数，我们就说数a能被数b整除。 2、判断下面的式子是不是整除 124=3 200.5=40 357=5 4545=1 4.21.4=3 78 7.8=10,（）,（）,（）,（ ）,（）,（）,整除和除尽有什么区别？,用图来表示整除和除尽的关系。

4、 六年级数学下 数的整除 数的整除复习 小学数学九年制义务教材第十册 教学目标 1 掌握自然数的分类和关系 沟通知识间的联系 形成网络 2 理解概念并能正确运用概念 3 培养学生分析 判断 抽象概括的能力 教学重点 区别。

5、2019 2020年六年级数的整除复习题 一 完成下列的 数的整除 的知识网络图 数的整除 知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除 按约 数的 的关系 个 数分 最大约数 倍数 能被2 3 5整除的数特征 最小约数 公约数 约数的个数。

6、小学六年级数学总复习资料 数的整除 班级： 姓名： 一完成下列的数的整除的知识网络图： 数的整除知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除 按约 数的 的关系 个 数分 最大约数 倍数 能被235整除的数特征 最小约数 公约数 约数的个数 最大。

7、 六年级数学教案 数的整除 数的整除 知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除按约数的 的关系个数分最大约数 倍数能被2 3 5整除的数特征 最小约数 公约数约数的个数 最大倍数 最小倍数 倍数的个数 分解质因数 二 填空 1。

8、2019 2020年六年级数学下册总复习数的整除专项练习 班级 姓名 二 填空 1 在自然数范围内 最小的质数是 最小的合数是 最小的奇数是 最小的偶数是 最小的自然数是 2 在小于20的自然数中 奇数有 偶数有 质数有 合数有 。

9、 苏教版六年级数学下 数的整除 教学要求 1 使学生进一步认识整除里的一些概念 理解和认识这些概念之间的联系与区别 能应用概念进行分析 判断 进一步发展思维能力 2 使学生正确掌握分解质因数和求两个数的最大公约数 。

10、2019 2020年小学六年级数学 数的整除 分数 小 数的基本性质 教学设计教案 教学目标 1 使学生对数的整除的有关概念掌握得更加系统 牢固 2 进一步弄清各概念之间的联系与区别 3 使学生对最大公约数和最小公倍数的求法。

11、 六年级数学下 数的整除复习 二 1 使学生熟练地掌握有关数的整除概念 弄清概念间的联系与区别 2 提高判断能力 能灵活运用概念解决实际问题 使学生进一步认识到概念之间相辅相承相互依存的辩证关系 教学重点和难点 数。

12、2019年六年级数学总复习资料数的整除 一 完成下列的 数的整除 的知识网络图 数的整除 知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除 按约 数的 的关系 个 数分 最大约数 倍数 能被2 3 5整除的数特征 最小约数 公约数 约数的。

13、 六年级数学教案 数的整除教学 数的整除 知识网络图 数的整除 约数 除尽与整除按约数的 的关系个数分最大约数 倍数能被2 3 5整除的数特征 最小约数 公约数约数的个数 最大倍数 最小倍数 倍数的个数 分解质因数 二 填。

14、 苏教版六年级数学下 数的整除复习课 教学目标 1 学生通过小组合作学习对单元知识进行概括 建立知识结构 2 会解决实际问题 3 归纳整理的能力及解决问题的能力 4 积极探索 团结协作的精神 获得收获的成功感 教学重点 。

15、 六年级数学下 数的整除整理和复习 教学目标 1 知识目标使学生牢固地掌握数的整除有关概念 明确概念间的联系与区别 2 能力目标结合知识的学习培养学生分析 判断推理 概括 归纳等能力 3 情感目标使学生养成合作学习和。

16、 小学六年级数学教案 数的整除复习教学设计 知道它们之间的联系与区别 掌握能被2 3 5整除的数的特征 会分解质因数 会求最大公约数和最小公倍数 教学重难点 概念之间的联系与区别 教学过程 1 导入 前面已复习了有关数。

17、2019 2020年小学奥数六年级 数的整除性规律 经典专题点拨教案 能被2或5整除的数的特征 见小学数学课本 此处略 能被3或9整除的数的特征 一个数 当且仅当它的各个数位上的数字之和能被3和9整除时 这个数便能被3或9整除。