2019-2020年高中音乐

1、2019-2020年高中音乐 教案十面埋伏说课稿 一、 十面埋伏教材分析： 1、乐曲简析：十面埋伏是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽。

2、2019-2020年高中音乐 中国古典音乐欣赏教案 教学目标:通过欣赏聆听音乐,了解我国古代音乐及创作手法。 通过聆听、视唱,感受音乐语言对大自然景物的描写。 通过学习，熟记并掌握春江花月夜的主题音乐。。

3、2019-2020年高中音乐 音乐能告诉我们什么教学设计 教学目标: 1、知识与能力目标:通过学习,了解音乐的基本要素。 2、过程与方法目标:通过对几首音乐作品的鉴赏，知道音乐本身不能明确告诉“我们什么”。 3、情感态度。

4、2019-2020年高中音乐 从宗教走向世俗教案 一、教学内容 1）教学内容所属模块：音乐鉴赏 2）年级：高中一年级 3）所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 4）所属的章节：第四单元 音乐与时代 第四节从宗教走向世俗 5）学。

5、2019-2020年高中音乐 十面埋伏说课 一、教材分析： 1、乐曲简析：十面埋伏是一首著名的琵琶传统大套武曲，乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战，汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事。

6、2019-2020年高中音乐 八音和鸣教学设精品资料计 一、 教学目标： 1、 了解八音分类法，以及一些民族乐器的制作材料与音色； 2、 能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色； 3、 能说出江南丝。

7、2019-2020年高中音乐 从古典走向浪漫教案 一、教学内容 1. 内容所属模块：音乐鉴赏 第四单元 2. 年级：高一 所属的章节：第五章 学时数：40分钟 二、教学设计 1、教学目标： 1）通过欣赏作品，对古典乐派走向浪漫。

8、2019-2020年高中音乐 丰富多采的汉族民歌精品教案 教学目标： 一、能以原有知识为基础，在小组竞赛的音乐活动中，进一步了解汉族民歌概念。 二、能在体验、交流、探究的基础上，大胆地表述自己对所听汉族民歌的感受。

9、2019-2020年高中音乐 流行音乐中的几种形式教案 课型：综合课 课时：一课时 教学目的： 一、通过介绍流行音乐中的四种形式，从发展进程、基本结构、音乐要素等角度分析各形式在音乐中的典型特点，引导学生学会客观地。

10、2019-2020年高中音乐 丰富多采的汉族民歌教案 教学目标： 一、能以原有知识为基础，在小组竞赛的音乐活动中，进一步了解汉族民歌概念。 二、能在体验、交流、探究的基础上，大胆地表述自己对所听汉族民歌的感受和见。

11、2019-2020年高中音乐 非洲鼓乐教案精品资料 教学内容 1）教学内容所属模块：音乐鉴赏 2）年级：高一年级 3）课时：一课时 3、教学目标： 知识与技能目标：初步了解非洲音乐的概况、节奏的特点，了解非洲音乐尤其。

12、2019-2020年高中音乐 小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案 教学目的 1 引导学生理解、分析梁祝，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。 2 掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。 教学重、难点 认识。

13、2019-2020年高中音乐 音乐能告诉我们什么教案 1、教学内容所属模块：音乐鉴赏 2、年级：高一年级 3、用教材出版单位：湖南文艺出版社 4、所属的章节：第一单元音乐的欣赏 5、学时数：45分钟 二、教学设计 一。

14、2019-2020年高中音乐 欣赏十面埋伏教案 一、教学要求 本课以学生自学为主，活动设计为一周，课堂教学一课时。 1 教学目的： 通过学生自主性的网络艺术欣赏，了解琵琶曲十面埋伏历史背景及艺术价值，提高。

15、2019-2020年高中音乐 八音和鸣教学设计 一、 教学目标： 1、 了解八音分类法，以及一些民族乐器的制作材料与音色； 2、 能够说出一些常见的民族乐器的名称及其分组，能够辨别它们的音色； 3、 能说出江南丝竹乐队的。

16、2019-2020年高中音乐 小提琴独奏 思乡曲说课稿 我说课的题目是欣赏小提琴独奏思乡曲。本课是普通高中音乐教科书（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴。