小提琴协奏曲

1、e小调小提琴协奏曲,同学们，你们了解小提琴吗？,你们知道什么是小提琴协奏曲吗？,小提琴协奏曲 小提琴协奏曲是音乐体裁的一种。协奏曲在十六世纪指西班牙的一种有乐器伴奏的声乐曲。十七世纪后半期起，指一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏的器乐套曲。巴罗克时期形成的由几件独奏乐器组成一组与乐队竞奏者称为大协奏曲。古典乐派时期形成的由小提琴、钢琴、大提琴等一件乐器与乐队竞奏的控协奏曲称“独奏协奏曲”。可有单乐章奏鸣曲式如小提琴协奏曲梁山伯与祝英台，亦可有多乐章的古典四大小提琴协奏曲。,我们今天要学习的是门德尔松的e。

2、小提琴协奏曲梁祝赏析梁祝小提琴协奏曲完成于一九五九年,并于同年在上海初演，梁祝是著名音乐家何占豪先生与陈刚先生创作的中国第一部小提琴协奏曲，是中国音乐史上成功地将西洋乐器与本土文化结合的一个里程碑，它将低回婉转的小提琴协奏和缠绵悱恻的历史传说故事相融合，综合采用了交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，淋漓的展示了一部柔美又激昂的乐章。乐曲一开始在轻柔的弦乐颤音背景上，由长笛吹出了优美动人的鸟鸣般华彩旋律，呈现出一派春光明媚、鸟语花香的景象，接着双簧管以柔和的音色奏出抒情的主题。整个引子展示出一幅风。

3、2019-2020年高中音乐 小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教案 教学目的 1 引导学生理解、分析梁祝，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。 2 掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。 教学重、难点 认识。

4、2019 2020年中职音乐欣赏小提琴协奏曲 梁山伯与祝英台 优秀公开课教案 学 段 中等职业学校音乐欣赏 教学目标 认知目标 在这堂课上 要求学生了解什么是协奏曲 并掌握奏鸣曲结构特点 能力目标 欣赏音乐的表现手段与故。

5、111小提琴协奏曲梁山伯与祝英台教学目的1 引导学生理解、分析梁祝，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2 掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重、难点 认识梁祝的音乐内涵。教学方法1 聆听为主，讲授、设问、观看投影相结合。2 充分利用多媒题课件电教手段。教学过程一、导入1播放梁祝片段。（课前开始播，打上课铃后关掉。

6、碧草青青花盛开， 彩蝶双双久徘徊。 千古传诵深深爱， 山伯永恋祝英台。 同窗共读整三载， 促膝并肩两无猜。 十八相送情切切， 谁知一别在楼台。,传说,这一民间传说与史实有很大的出入。梁祝二人可谓是千年等一回。据史册记载，梁山伯是明朝的一个县官，因秉公办案，有“梁青天”的美称。梁山伯死后，人们为了纪念他，把他葬在山青水秀的胡桥镇。可是在挖掘墓地时，发现一墓穴，穴中有一块刻着“祝英台女侠之墓”的石。

7、小提琴协奏曲梁祝的曲作者是赏析小提琴协奏曲梁祝 摘要：中国有四大民间传说：梁山伯与祝英台、白蛇传、孟姜女、牛郎织女。其中最具辐射力的口头传承艺术，也是唯一在世界上产生广泛影响的就是梁山伯与祝英台，已在民间流传有一千四百六十多年，真可谓家喻户晓，被誉为爱情的千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯与祝英台的悲惨爱情所感染。在国际上称梁山伯与祝英台为东方的罗密欧与朱丽叶。 关键词：梁祝小提琴协奏曲赏析。