2019-2020年八年级生物下册

1、2019-2020年八年级生物下册 复习题（八） 新人教版 一、选择题 1器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（ ） A病原体 B抗原 C抗体 D受损伤的组织 2人患急性炎。

2、2019-2020年八年级生物下册 第7单元 第1章 生物的生殖和发育习题（新版）新人教版 知识回顾 1、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和果林植物，常见的方式有 和 。 2、嫁接包括。

3、2019-2020年八年级生物下册 第22章 物种的多样性综合测试题（北师大版，含答案） 姓名 班级 学号 得分 一、选择题（每题只有一个最佳答案， 245=90分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1。

4、2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题（北师大版，含答案） 姓名 班级 学号 得分 一、选择题（每题只有一个最佳答案， 245=90分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案。

5、2019-2020年八年级生物下册 复习题（五） 新人教版 一、选择题 1马的染色体数目是64条，它产生的精子或卵细胞中有DNA分子（ ） A32个 B23个C46个 D64个 2下列细胞中含染色体数目最多的是（ ） A卵。

6、2019-2020年八年级生物下册 第21章 生命的发生和发展综合测试题（北师大版，含答案） 姓名 班级 学号 得分 一、选择题（每题只有一个最佳答案， 245=90分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13。

7、2019-2020年八年级生物下册 复习题（七） 新人教版 一、选择题 1.既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ） A患乙型肝炎的人B家里的猫、狗 C消化道传染病人用过的杯子D带有疟原虫的蚊子 2.下列疾病中不。

8、2019-2020年八年级生物下册 23.1 生命的起源教学案 （新版）苏科版 【教学目标】 1道德目标：对学生进行生命价值观的教育，激发学生对生命科学发展的关注和兴趣。 2情智目标： 感情目标：对学生进行生命价值观。

9、2019-2020年八年级生物下册 26.1 远离烟酒教学案（无答案）（新版）苏教版 编制教师 总序号 20 学生姓名 班级 小组序号 授课内容(课题） 第二十六章 第一节 远离烟酒 学习目标 说明酗酒对人体健康的危害 说明吸烟对。

10、2019-2020年八年级生物下册 5.2.2 人类的进化教学案（无答案） 济南版 学习目标： 1、分析讨论人类进化的历程。 2、分析讨论现代人种的分化，明确世界各地的人同属于一个物种 重点：明确世界各地的人同属于一个物。

11、2019-2020年八年级生物下册 6.2.2生物多样性的保护教案 济南版 教学目标: 知识目标: 1、说出生物多样性面临的威胁及其原因； 2、说出生物多样性保护的主要措施。 能力目标: 通过网上教学和学生网上冲浪，培养学生。

12、2019-2020年八年级生物下册 7.1.2昆虫的生殖和发育课时训练 （新版）新人教版 一、选择题 1. （xx邵阳）下列动物中，其发育方式属于不完全变态的是（ ） A 家蚕 B 蜜蜂 C 蝗虫 D 家蝇 2.（xx邵阳）如。

13、2019-2020年八年级生物下册 7.3.3 保护生物多样性同步练习（含解析）（新版）冀教版 一、选择题 1生物种类的多样性的实质是（ ） A、基因的多样性 B、染色体的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物生。

14、2019-2020年八年级生物下册 传染病及其预防教案 新人教版 知识与技能： 1、举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、说出艾滋病的病原体,传播途。

15、2019-2020年八年级生物下册 第10单元 生物与环境是统一体案加同步测试视 苏教版 第25章 生态系统 概念：在一定地域，生物与环境相互作用形成的统一整体。 组成成分：非生物、生产者、消费者、分解者。

16、2019-2020年八年级生物下册 第23章 第3节生物进化的原因（第1课时）教学案（无答案）（新版）苏科版 【学习目标】1、模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。 2、概述自然选择学说，形成生物进化的基。

17、2019-2020年八年级生物下册 第6单元 第2章 第3节 能量流动和物质循环教学案2（无答案） 济南版 教学目标： 一、知识目标： 1、以碳循环为例认识物质循环的过程及特点。（重点） 2、说出能量流动与物质循环的过程及特。

18、2019-2020年八年级生物下册 第7专题 生物的遗传和变异复习教案1 济南版 知识目标 1、描述染色体、DNA 和基因之间的关系，描述生殖过程中染色体的变化。（重点） 2、说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生。

19、2019-2020年八年级生物下册 第8单元 生物技术 第二节 关注生物技术名师教案（1） 苏教版 复习重点 1、转基因技术及其应用 2、克隆技术及其应用 3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响 4、生物技术的安全性和社会。