2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题(北师大版含答案).doc

上传人:tian****1990 文档编号:2733197 上传时间:2019-11-29 格式:DOC 页数:5 大小:146.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题(北师大版含答案).doc_第1页
第1页 / 共5页
2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题(北师大版含答案).doc_第2页
第2页 / 共5页
2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题(北师大版含答案).doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年八年级生物下册 第23-24章综合测试题(北师大版,含答案)姓名 班级 学号 得分 一、选择题(每题只有一个最佳答案, 245=90分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号313233343536373839404142434445答案1.一个完整的生态系统应包括鼠A.食物链和食物网 B.生产者和消费者 C.生物部分和非生物部分 D.非生物部分、生产者和消费者2.如图是某农田生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是 A.此食物网中,包合3条食物链B.此食物网中,鼠和蛙都是肉食动物C.此食物网中,由食虫鸟到蛇,能量传递效率约为50%60%D.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰3.下列正确表示食物链的是A.鼠蛇鹰 B.阳光草鼠蛇鹰C.草鼠蛇鹰 D.草鼠蛇鹰4.食物链(捕食)开始的生物通常是A.食草的 B.食肉的 C.腐生的 D.能进行光合作用的5.一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于A.湖泊中鱼的密度太大 B.湖泊中氧气不足C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多 D.能量在食物链中逐级递减6.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因A.生物之间有间接关系 B.生物之间有直接关系C.生物之间有食物关系 D.生物之间有亲缘关系7.在一块农田中,螟虫吃植物,蛙吃螟虫,蛇吃蛙,猫头鹰吃蛇,这些生物之间构成了A.食物网 B.食物链 C.生物圈 D.生态系统8.在一个生态系统中,“蘑菇”属于A.生产者 B.消费者 C.分解者 D. 非生物成分9.有一类细菌,它可以利用太阳能或化学能将无机物合成有机物,这类细菌应属于A.生产者 B.消费者 C.分解者 D. 生产者和消费者10.生态系统的自动调节能力主要取决于A.生产者 B.营养结构的复杂程度 C.分解者 D.非生物的物质和能量11.下列属于生态系统的是A.惠州西湖的所有动物 B.惠州西湖的所有植物 C.惠州西湖的生物与环境 D.惠州西湖的所有生物12.生态系统的主要功能是A.物质分解和能量释放 B.能量循环和物质流动C.能量积累和物质合成 D.能量流动和物质循环13生态系统中能量流动的特点是A.双向流动,逐级递减 B.单向流动,逐级递增C.循环流动,前后不变 D.单向流动,逐级递减14.生态系统中的物质循环伴随着能量流动,图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是A.图示中“大气”的成分是氧气B.能量流动方向是:动物植物微生物C.生理过程均表示生物的呼吸作用D.过程为生物的生活提供物质和能量15.在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,下列曲线中能正确表示较长时间内兔群数量变化的是16.在一个生态系统中,将动植物遗体分解为无机物的是A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定17.在农田生态系统中,属于生产者的是A.农民 B.水稻 C.土壤 D.耕牛18.生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是A.生产者依赖于消费者,消费者依赖于分解者 B.消费者很依赖生产者,生产者依赖于分解者 C.分解者依赖于生产者和消费者,消费者依赖于生产者 D.三者紧密联系,缺一不可19.生态系统的能量流动是伴随着下列哪项进行的A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.物质循环20.下列人类活动对保持生态系统稳定性是良性影响或没有负面影响的是A.稻田养鱼 B.围湖造田 C.森林中修建一条高速公路 D.放宽农产品进口检疫21.下列破坏生态系统稳定性的例子中,属于自然因素的是A.墨西哥原油泄漏事件对海洋生物造成严重危害 B.某地区的工厂排放污水,导致附近村民癌症高发,成为“癌症村” C.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响 D.偷猎造成藏羚羊濒临灭绝22.下列做法中,会对惠州的母亲河东江造成生态系统稳定性的破坏A.禁止向江中倒入生活垃圾 B.禁止向江中排放工业废水C.鼓励在两岸植树造林 D.鼓励在江中放养水葫芦等外来物种23.我国耕地占世界总耕地的A.0.7 B.7 C.17 D.2724.实行计划生育后,我国每年新增人口数量仍然很大,原因是A.人口基数大 B.人口死亡率太低 C.人口出生率太高 D.政策没有落实25.惠州是我家,我们当然希望惠州生态环境好,下列做法不合理的是 A.分类回收城市垃圾 B.夜间及时熄灭户外景观灯 C.建立各级自然保护区 D.好风景的地方先开发楼盘26.由于人口激增,遭受破坏最严重的是A.农业生产 B.城市环境 C.各种能源 D.生物圈27.大气中二氧化硫气体的增加会导致A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧层破坏 D.皮肤癌增加28.建筑材料中混凝土、石材、地砖、瓷砖等都能产生一定的放射性物质是A.一氧化碳 B.苯 C.氡 D.甲醛29.为了保证空气新鲜清洁,应该做到A.绿化环境,净化空气 B.保持室内空气流通 C.勤打扫房间及环境 D.以上三项都不可少30.下列做法中,往往会破坏家居环境的是 A.开窗通风,采用自然光 B.厨房使用抽油烟机C.购置高档家具、豪华装修 D.室内养少量对人体无害的植物31.在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物和微生物,它们共同组成了A.生活环境 B.非生物因素 C.生态系统 D.生物因素32.控制人口过快增长的关键是A.睌育 B.优生 C.少生 D.晚育33.发展生态农业是建设社会主义新农村的需要,是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列有关农作物秸秆处理方式中,不符合生态农业模式的是A.投入沼气池用于发酵 B.用作食用菌的培养基C.就地焚烧 D.用于生产可被微生物降解的塑料34.下列做法会对农田生态系统造成土壤污染的是A.长期施用化肥 B.施用农家肥 C.实行作物轮作 D.中耕松土和除草35.以下各项中,会对生物多样性造成危害的是A.大量引进国外物种 B.颁布相关法律法规C.建立濒危动物繁殖中心 D.建立自然保护区36.城市空气污染的来源不包括A.汽车尾气 B.地面扬尘 C.煤和石油的燃烧 D.人呼出的二氧化碳37.北京市2013年1月13日的空气污染指数(API)为498,这表明空气质量为A.优 B.良 C.轻度污染 D.重度污染38.下列有关农田生态系统的叙述中,正确的说法是A.没有能量的流动 B.结构简单,稳定性强C.是一种人工生态系统 D.组成单一,不存在食物链39.能量在食物链的传递中递减,而农药残留在食物链中却A.不定 B.富集 C.减少 D.不变40.下列做法对于保护农田生态系统有利的是:稻田放养蜘蛛,剧毒农药治虫,多施农家肥料,捕杀毒蛇,大面积单一种植,严禁捕捉青蛙 A. B. C. D.41.小王在对住宅进行装修后,又购置了大量新家具,室内空气中含有较多的有害气体。下列哪项是除去有害气体的最佳方法A.关闭门窗,喷洒大量的醋 B.关闭门窗,放大量的茶叶C.喷空气清新剂 D.打开门窗,通风透气42.冬天上课教室门窗关闭较久后,不少同学出现打“呵欠”的现象,这是因为A.打“呵欠”会传染 B.大家养成打“呵欠”的习惯C.同学们想睡觉 D.室内二氧化碳浓度高43.在室内装饰中经常用的油漆、胶合板、内墙涂料等材料均含有的有毒性物质是A.氡 B.氨 C.甲醛 D.灰尘 44.下列家居生活活动中,无污染的是A.用节煤炉做饭 B.石油气做饭 C.烧柴烧水 D.用太阳能热水器洗澡 45.下列各项与环保理念不相符的是A.随手关灯 B.购物用塑料袋 C.一水多用 D.出门前提前几分钟关空调二、分析说明题(除持别说明外,每空1分,共10分)1.下图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图,有关的食物链为草鼠狐。时间相对数量(1)曲线A、C分别代表 和 的数量变化。(2)当没有外来因素干扰时,草、鼠和狐会维持在一个相对稳定的状态,原因是生态系统具有一定 。 (3)如果为了获取皮毛而大量猎狐,则产生的严重后果是鼠的数量迅速 ,草场中草的数量 。21某学习小组对某城市不同时期的人口数量情况进行了研究,相关统计数据见下图。请你帮他们分析并回答以下问题:(1)该城市人口数量在哪段时间的自然增长率最快? 。(2)从总体上看,该城市人口增长呈 趋势(填“匀速增长”或“逐渐减缓”)。出现上述变化的主要原因是我国已实施 这一基本国策。(3)控制人口过快增长的关键是 ;提高人口素质的关键措施是 。八年级生物单元检测题(三) 参考答案一、选择题(每题只有一个最佳答案, 245=90分)题号123456789101112131415答案CDCDDCBCABCDDDD题号161718192021222324252627282930答案CBDDACDBADDACDC题号313233343536373839404142434445答案CCCAADDCBDDDCDB二、分析说明题(每空1分,共10分)1. (1)狐 草 (2)自我调节能力 (3)增加 减少2. (1)1973年到1982年 (2)逐渐减缓 计划生育 (3)少生 优生
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!