2015高中生物6.2保护我们共同的家园课件新人教版必修

1、第 2课 时 保 护 我 们 共 同 的 家 园 1.举 例 说 出 全 球 性 生 态 环 境 的 主 要 问 题 。 2.说 出 生 物 多 样 性 的 概 念 。 3.评 述 生 物 多 样 性 的 价 值 ,举 例 说 明 生 物 。

2、第六章 生态环境的保护第二节 保护我们共同的家园人教版必修3 问题探讨气象学家的预言是有科学根据的。例如，英国自然杂志和观察家报于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。该报告预测：气候变化可能演变成全球公害；未来20年气候变化将成为全。

3、第2节 保护我们共同的家园,学前要点预览 知识要点图解,课堂探究 知识点一 关注全球性生态环境问题(P123-124) 梳理教材新知 1.全球性生态环境问题,3.特点 生态环境问题具有_，需要全人类的关注与合作。 4.影响 _造成严重威胁，并且影响到人类的生存和发展。,【答案】 1.水资源 臭氧层 荒漠化 全球气候 生物多样性 2.c a e b d 3.全球性 4.对。

4、第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园 问题探讨 气象学家的预言是有科学根据的 例如 英国 自然 杂志和 观察家报 于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告 该报告预测 气候变化可能演变成全球公害 未来20年。

5、第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园 大学生用浓硫酸泼熊事件一封某人替受伤的熊写给大学生的信 节选 说心里话 尽管你让我的身体和心灵都受到重创 落下深深的残疾 但我不怪你 我想对你说 这个星球像一艘船 。

6、第2节保护我们共同的家园,丹顶鹤,关注全球性生态环境问题,全球性,气候变化,臭氧层破坏,土地荒漠化,生物多样性,CO2等,全球气候变暖,氟利昂等,紫外线辐射增强,皮肤癌和白内障,保护生物多样性与可持续发展,植物,动物,微生物,基因,生态系统,生态系统,食用,药用,科学研究,原地,自然保护区,最有效,原地,异地,动植物繁育中心,行将灭绝,盲目地,掠夺式,合理利用,在不牺牲未来几代人需。

7、保护我们共同的家园【学习目标】:.关注全球性生态环境问题。.概述生物多样性保护的意义和措施。3.了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。【学习重点】:概述生物多样性保护的意义和措施。【学习难点】:生物多样性保护的意义和措施【学习新知】学习任务一：关注全球性生态环境问题自主学习活动1：观察图6-6，列举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因。自。

8、第2节 保护我们共同的家园课时训练20保护我们共同的家园基础夯实1.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”反映了生物多样性的()。 A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.科学研究价值答案:A2.下列关于生物多样性的叙述,错误的是()。A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B.把沼泽地改造成人。

9、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园 新人教版必修3 教学建议 本节的教学可以从标题“保护我们共同的家园”入手,启发学生思考:“我们”是指谁?如何理解“共同的”的含义?让学生感受到在茫茫太空之中,地球像是。

10、 地球是人类生存唯一的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。 不知道，现在就剩我自己了小树苗，我的家在哪里乱砍乱伐使许多动物失去栖息之地 看了这些漫画，你有何感受以上漫画中展现了哪些生态环境问题还有哪些生态环境问题 全 球 性 生 态。

11、 欢迎进入生物课堂 第六章生态环境的保护 第2节保护我们共同的家园 第2节保护我们共同的家园教学目标 全球性生态问题 保护生物多样性 可持续发展 问题探讨 2003年的夏季 世界上许多地方出现了异常高温 一些地区引发了森林大火 炎热还影响人们的生活和工业生产 对出现异常和高温的原因 众说纷纭 而一些气象专家则预言 再过50 100年 像这样的夏天可能是司空见惯的了 这是一幅幅多么撩人的自然美景 然。

12、 欢迎进入生物课堂 保护我们共同的家园 为什么一张 华南虎 照片的真假会引发那么大的争议 你怎么看待这个问题 华南虎 中国虎 一生物多样性的概念 一生物多样性的概念 一般可分为三个层次 分子水平 遗传多样性 生物种类 物种多样性 生态系统水平 生态多样性 二 生物多样性的现状 生物多样性受到的威胁 菲律宾 1970年以前水稻3500个品种 现在5个优势种 损失达99 欧洲 小麦品种丧失达90 美国。

13、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园教案 新人教版必修3 一、教学目标 知识目标：概述生物多样性保护的意义和措施。 能力目标：进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 情感态度价值。

14、2019-2020年高中生物6.2 保护我们共同的家园学案 新人教版必修3 【高效导航】 1.学习目标： 关注全球性生态环境问题 概述生物多样性保护的意义和措施 进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的。

15、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园教案 新人教版必修3 一、教学目标 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用生。

16、 欢迎进入生物课堂 新课标人教版课件系列 高中生物 必修3 第二节 保护我们共同的家园 第六章 生态环境的保护 教学目标 知识与能力 1 关注全球性生态环境问题 2 概述生物多样性保护的意义和措施 3 形成环境保护需要从我做起的意识 4 进行资料搜集 了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展 教学重点 概述生物多样性保护的意义和措施 教学难点 概述生物多样性保护的意义和措施教具 实物投影 多媒体课。