6.2保护我们共同的家园

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1、2019-2020年高中生物 6.2保护我们共同的家园 新人教版必修3 教学建议 本节的教学可以从标题“保护我们共同的家园”入手,启发学生思考:“我们”是指谁?如何理解“共同的”的含义?让学生感受到在茫茫太空之中,地球像是。

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