100以内的加法和减法二3

1、最新资料推荐练习课第12课时教学内容完成教科书P2931练习五中第4891011121314题和思考题.教学目标1.通过观察讨论独立作业等活动形式,让学生进一步巩固连加连减以及加减混合运算的运算顺序,提高学生计算的熟练程度.2.在学习过程中。

2、最新资料推荐第3课时 解决问题教学内容教科书P32例5,完成教科书P32做一做和P33练习六中第1题.教学目标1.了解连续两问的问题结构,让学生初步学会分析实际问题中的数量关系.2.通过解决有关连续两问的实际问题,获得分析和解决问题的一些基。

3、最新资料推荐第2课时 加减混合教学内容教科书P28例3例4,完成教科书P28下面做一做和P2930练习五中第57题.教学目标1.结合情境,理解加减混合运算的运算顺序,掌握加减混合运算的笔算方法,提高学生的计算水平.2通过观察比较和分析,体会。

4、最新资料推荐第2课时 解决问题课题解决问题课型新授课设计说明1.创设情境,引导学生在观察中获取数学信息,提出问题.充分发挥主题图的作用,以美术兴趣小组为背景,为学生创设具体的生活情境,让学生们感受到数学与生活的密切联系.激发学生学习数学的兴。

5、最新资料推荐加减混合课题加减混合课型新授课设计说明1.以旧知铺垫,引导探究新知,培养学生的迁移类推能力.在学生已有的连加连减知识的基础上,引导学生探索交流,运用知识的类推与迁移明确竖式的简便写法.通过比较加减混合运算与连加连减运算的计算方法。

6、最新资料推荐连加 连减课题连加 连减课型新授课设计说明1.为学生创设一个轻松的学习环境激发学生的学习兴趣.让学生在生动具体的情境中学习数学是数学课程标准的一个重要理念.因此,为学生创设了帮农民伯伯摘大南瓜的情境,并让情境贯穿于本节课的新知识。

7、最新资料推荐3.连加连减和加减混合第1课时 连加连减教学内容教科书P27例1例2,完成教科书P28上面做一做和P29练习五中第13题.教学目标1.理解连加连减的意义,会正确地进行连加连减的两步式题的计算.掌握连加连减竖式的简便写法.2.在对。

8、最新资料推荐练习课第3课时教学内容完成教科书P3334练习六中第28题.教学目标1.进一步了解连续两问的实际问题的结构,使学生正确熟练地分析与解答连续两问的实际问题.2.学生能独立完成课时练习,进行计算和检验;能够抓住有用的信息解决问题.3。

9、最新资料推荐练习课学习目标熟练地掌握连加连减以及加减混合的运算顺序,提高学生的计算能力.学习重点熟练地掌握竖式计算的方法.掌握连加连减以及加减混合的运算顺序,提高学生的计算能力.学前准备教具准备:PPT课件 学具准备:计算器教学环节导案达标。

10、最新资料推荐练习课学习目标能运用两位数加两位数或两位数减两位数的知识解决日常生活中的一些简单实际问题,体会数学与生活的密切联系.学习重点运用所学知识解决实际问题学前准备相应的课件答题卡教学环节导案达标检测知识点1:解决问题.课件出示教材第3。