六年级上册第四单元一课一练

9穷人一、看拼音写词语 bn xin q bo gu ku w s p do me( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音1、这项工作我还能勉强（qing qing）坚持下来。2、看你打扮成这模（m m）样，我几乎人不出来了。三、指出下列句子所运用的描写方法A、动作描写 B、心理描写 C、外貌描写 D、语言描写 E、神态描写1、渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃忧虑。 （ ）2、“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！”（ ）3、就在死去的母亲身旁，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个小脑袋紧紧地靠在一起。（ ）4、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（ ）5、母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。 （ ）四、阅读填空海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。这段话属 描写，既描写了屋外的 ，又描写了屋内的 ，形成 ，烘托出主人公 的 品质。11唯一的听众一、填空“悠”字属于 结构，用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法应查部首 ，再查画 ；“悠”字在字典里的解释有:A、久，长；B、安闲、闲散；C、在空中摆动。 “悠闲”一词中的“悠”的意思是： 。二、写出下面词语的反义词沮丧 独享 慈祥 幽静 三、写出下面词语的近义词经受 隆重 珍藏 声望 四、仿照例句写句子例句：沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 的 ，听（看）起来像 。五、课文再现“我”在学习拉琴的过程中，心理和行动发生了一系列变化，起先父亲和妹妹的评价让“我” ，后来 ，遇到老妇人天天做“我”的听众，并 ，让“我” 。最终拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好，还能面对成百上千的观众演奏。“我”有这样的变化是因为 。13只有一个地球一、读拼音写词语jng yng h i n c k ji m d ln yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上合适的词（ ）的球体 （ ）地保护 （ ）的宇宙（ ）地开采 （ ）的资源 （ ）地破坏三、说明方法的知识理解1、你知道哪些常用的说明方法： 2、判断下列句子所运用的说明方法。（1）、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）（2）、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）（3）、不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）（4）、它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。 （ ）四、片段练笔在生活中找一找人类破坏地球的现象，发表你的想法（也可写建议书）。15这片土地是神圣的一、给加点的字选择正确的读音“”（多音字）1、一处（ch ch）沙滩 2、倒（do do）影 3、转（zhun zhun）让 4、满载（zi zi ）而归 5、血（xi xu）液 6、降（xing jing ）临二、课文佳句积累1、河水为我们 ，滋润 ，养育 。2、空气与 是一体的，清风给了我们的祖先 ，也送走了 。3、印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它 ，喜爱 。三、写出下列句子使用的修辞手法1、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。（ ）2、树脂流经树干，就像血液流经我们的血管一样。（ ）3、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）4、微风亲吻着大地，小草露出了可爱的笑脸。（ ）四、读下面的语段，品味特点并根据提示仿写对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。提示：对我们这座城市来说，这片土地的每一部分都是美丽的。