初二物理上册课课练

word知识点一 声现象声音是什么1：声音怎么产生的-是由物体的振动产生的。2：什么是生源-正在发声的物体。3：介质-能够传播声音的物质。固体、液体、气体都能传播声音都是介质，注意:真空不能传播声音4：声音是以波的形式传播的-疏密相间的波5：声速-通常情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s V固 V液 V气6：声速的应用7：声音具有能量经典题型1小明将手放在喉咙处，讲话时，感觉到手有点“麻，说明声音是由于物体产生的，发声的声带是/不是声源.2声是由物体的产生的一切正在发声的物体都在，物体的停止，发声也停止声的传播需要，声音在中不能传播3.学校运动会上，有节奏的队鼓的声音，这是由于鼓手们有节奏地敲击队鼓的鼓面使鼓面而产生了声音，经传播到我们的耳朵里，引起人耳的振动，产生了听觉图1-34声音是由发声体的而产生，人类靠振动发声的.如图1-3，人耳能听到的鼓声，是由的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经传播到水中，然后再经过传播而被鱼听到5、人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在_s以上，人要能听到回声，人离障碍物距离应_，人站在大楼前拍手0.4s听到回声，人和大楼的距离是_6发声体在振动时，压缩了附近的空气形成相间的波动，并由近与远地向四周传播，这就形成了.7我国已进展了“神舟号载人航天飞船的试验，我们的宇航员已乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进展交流.其原因是 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质 C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播8最近印尼又发生了一场地震，致使许多人丧生，有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是 A大声呼救 B静等营救人员前来营救C见缝隙就钻，从废墟里爬出来 D硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救图1-29将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，如图1-2所示，当把瓶内的空气抽出时，声音会逐渐变小，但始终能听到声音.原因是 A声源发声太强 B瓶内已被抽成真空，真空亦能传声C声源离广口瓶太近 D瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声10有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 (A)一次回声 (B)两次回声 (C)三次回声 (D)四次回声11看图说理：甲乙图1-51观察图甲得出的结论是：；2观察图乙得出的结论是：.如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；中图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改良实验，使它更完善.3412某课外探究小组做了如图1-6所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全一样的音叉也会发声，并且把泡沫小球弹起，这是为什么呢？假设在月球上做此实验，我们能看到这种现象吗？为什么？图1-613声音在空中的传播速度是335米秒。一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？14用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装置有声纳。如果声音在水中的传播速度为1500米秒，在考察时发出声音0.8秒钟后接收到了回声，这里的水深为多少？声音的特征1振幅-偏离平衡位置的最大幅度2响度-声音的强弱。影响因素：振幅；距离。距离一样时，振幅越大响度越强；振幅一样时，距离越近响度越大。3频率-每秒钟重复的次数。例如：某人的心跳每分钟72次，合每秒1.2次，频率就是1.2赫兹。4音调-声音的上下。影响因素：频率。频率越大，音调越高。通常男子说话的频率为90-140Hz，女子说话的频率为270-550Hz，所以女子的说话声音比男子高。5音色-由发声器的材料和结构决定的。经典题型1响度跟发声体的_有关系，_越大，响度越大；响度还跟距离发声体的_有关系，人们距离发声体越近，响度就越_。2日常生活中我们常说“震耳欲聋，这是指声音的；我们能够区分不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。3 唐诗枫桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能区分出传来的是“钟声，他是根据声音的来判定的。4拿一X硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发出声音的_不同，这是由于_. 5请在如下各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋说明声音的；“悦耳动听说明声音的；“脆如银铃说明声音的 .6电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的 A 音调 B音色 C响度 D音色和音调7我们平时所说的 “女高音、“男低音，这里说的“高和“低指的是 A音色 B音调 C响度 D速度8在听熟人打时，从声音的特征上，容易区分对方是谁，其主要原因 A不同的人说话时，声音的音调不同 B不同的人说话时，声音的频率不同 C不同的人说话时，声音的音色不同D不同的人说话时，声音的响度不同9正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度D阻止琴弦振动发声10如图1-7，医生用听诊器检查病人的心脏跳动，主要是为了 A适当改变心脏跳动频率，使音调变高 B缩短和病人之间的距离，增大声音的响度C减小声音的分散，增大声音的响度 D可以增大心脏跳动振幅，使响度增大图1-7图1-811图1-8中，教师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的( )A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系 D音色与吸管材料的关系图1-1112如图1-11所示，8个一样的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、的声音来.这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 A瓶振动，水的高度B瓶振动，瓶内空气柱的高度C瓶内空气振动，水的高度D瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度13如图1-12是几个声音的波形，图a和图b所示为两个不同音叉的波形，图c、图d和图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形.图1-121图 a和图b哪个音叉的音调较高？哪个音叉的叉股较长？2比拟图c、图d、图e三图，小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符？令人厌烦的噪声1乐音-通常是指那些动听的、令人愉快的声音。波形是规律的。2噪声-通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。波形是杂乱无章的。3通常我们所说的声音的三要素响度、音调和音色实际上是乐音的三要素。另外，乐音并不是绝对的，出现在不合时宜的乐音也是噪声。例如：在图书馆唱最擅长的歌曲。4噪声的危害-人们把噪声称为“隐形杀手，因为噪声除了影响人的睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的听力，使人产生头痛、记忆力衰退。另外，噪声还是引发心脏病和高血压的重要原因。5噪声的控制在声源处包括改变、减少或停止声源振动在传播过程中主要方法是隔声、吸声和消声在人耳处戴护耳器，如耳塞、耳罩和头盔等经典题型1城市道路上，禁止鸣笛是在_处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在_处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在_中减弱噪声的.2图书馆等阅览场所都挂有如图1-13所示的“静字标志，它要求在室内看书的人要保持，从物理学讲，也是从防止噪声.图1-14甲乙图1-13图1-133如图1-14甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法.4人们把称作“隐形杀手，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发等疾病的重要原因之一.5小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了防止干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把门窗关闭严实；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声.6小明想比拟几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最优的是_.A让人站在距鞋盒一定距离处，比拟所听见声音的响度.B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比拟此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示，如此待测材料隔声性能由好到差的顺序为_.材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱7以声消声原理 ( )A利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强B利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消C利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消D“以声消声的方法也称作“有源消声技术8在城市的高架道路的局部路段的两旁，两侧有3m左右高的透明板墙。安装这些板墙的目的是 A、保护车辆的行驶安全 B、减少车辆的噪声 C、使高架道路更美观 D、阻止汽车排放的废气9近年来，我市城市建设和开展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是 A减少大气污染 B降低噪声污染 C缓解“热岛效应 D绿化居住环境图1-155在城市道路上常见如图1-15所示的标志牌，它表示的意思是 A乐器商店特有的标志 B鼓号队不能进入C道路转弯注意安全 D禁止鸣笛保持安静6大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，目的是 A增加声音的反射 B减弱声音的反射C为了装饰剧场 D为了增大音量7优美动听的音乐 A在任何环境下都属于一种好听的声音 B在任何环境下都属于一种刺耳的噪声C在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声 D声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音8下面关于乐音和噪声表示中错误的答案是 ( )A乐音悦耳动听，噪声使人心烦，有害于人的健康B乐音的振动遵循一定规律，而噪声的振动杂乱无章C乐音的响度过大，也会使人感到不安D乐音与噪声有根本的区别，乐音不会变成噪声4一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的答案是 A大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用C大雪过后，银装素裹，声音被反射 D大雪过后温度低，声音传播速度变慢5控制噪声是环境保护的主要项目之一.如下哪种措施不能减弱噪声 A市区禁止机动车鸣号B减少二氧化碳气体的排放C摩托车的排气管上装有消声器D大街小巷两旁种草植树6从环保角度看，以下不属于噪声的是 A阅览室内的絮絮细语B上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C夜深，人们正要入睡，突然传来弹奏很熟练的钢琴声 D吸引着人们的雄辩有力的演讲声人耳听不见的声音1可听声-通常指频率X围在20Hz20000Hz之间的声音。2超声波-通常指频率X围高于20000Hz的声音。 超声波的特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的省能。 超声波的应用：声纳：根据超声波定向性好、在水中传播距离远等特点。B超：利用超声波成像。超声波速度定位器：利用超声波的多普勒效应。 超声波清洗器：超声波能使清洗液产生剧烈振动，有去污作用。超声波焊接器：利用塑料膜间摩摖生热，从而粘合在一起。3次声波-通常只频率X围低于20Hz的声音。 次声波的特点：传的很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。 次声波的应用：可用于预报地震、台风和检测核爆炸 次声波的危害：一定强度的次声波对人体会造成严重的危害，使 人 产生恐惧、恶心、神经错乱，甚至五脏俱裂。强 度大的次声波还会对机器设备、建筑物等造成破坏。经典题型1西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬.犬笛吹出的是25 000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_的声音2对一条尚未拉紧的橡皮条，轻轻拨动一下，你 _ 看到橡皮条在振动，你_听到橡皮条振动的声音.能/不能2如图1-17，利用超声波速度测定器可以测出高速运动网球的速度，该仪器是利用超声波的_效应而实现的.此装置_能/不能探测出高速公路上违章超速的汽车速度.图1-173有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西.那么蝙蝠到底是用眼睛看东西，还是用耳朵“看东西呢？为了揭开这个迷，我们可以先堵住蝙蝠的_眼睛/耳朵，然后让它在_ 明亮/黑暗的环境中飞行，看它的飞行情况；然后再堵住蝙蝠的 眼睛/耳朵，让它在 _明亮/黑暗的环境中飞行，4声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_的原理5一定强度的次声波对人体会造成 _.目前科学家正在研究、监测和_次声波.6现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳的海上警报器，用来接收_声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残.7电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了防止悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.1这种装置的名称叫_，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用_声波.(2)这种装置_能/不能用来进展月球等太空的探测，因为_.8关于超声波的说法中正确的答案是 A超声波能获得较集中的能量，可以进展超声清洗 B超声波的穿能力比拟好，可以穿透任何物体 C超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 D超声波缺乏方向性，且不稳定9如下现象不属于利用超声波的是 A蝙蝠飞行时的定向 B医生利用“B超给病人检查C利用声波清洗精细的零件 D优美的小提琴演奏声10人耳能听到声音的X围主要取决于声音的 A响度 B频率 C振幅 D音色11甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频率为105KHz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上物体的说法，正确的答案是 A甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音C甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音12超声诊断将雷达技术与超声原理相结合的诊断方法.超声波每秒振动的次数一定不少于 A1000次 B5000次 C 20000次 D10000次13如下说法错误的答案是 A我们听见声音一定有物体在振动 B不振动的物体一定不发出声音C只要物体振动，就一定能听到声音 D物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见14如图A13所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答如下问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。(2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内将会发现(3)此实验说明了。 A13 A1415在图A14中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土。 (1)他们用“土能实现l0m间的通话，这明确。 (2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土，如此听到的声音就大些。这一实验 现象明确：。 (3)如果在用土时，另一个同学用手捏住线上的某一局部，如此听的一方就听不到声音了，这是由于。 (4)如果在用土时，线没有拉直而处于松驰状态，如此听的一方通过棉线选填“能或“不能听到对方的讲话声。 图A1516如图A15所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后X开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比拟这两次听到的声音，区别： (1)这两次声音的最主要的不同点是不同选填：音调、响度、音色。 2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：知识点二：物态变化物质的三态、温度的测量1物质的三态-固态、液态、气态。各自的特点：固态有固定的形状固定的体积；液态无固定的形状有固定的体积；气态无固定的形状和固定的体积。2水的化身与状态水-液态； 雨-液态； 露-液态； 雾-液态；霜固态； 冰雹-固态；雪-固态；云-液态；水蒸气-气态3温度-物体的冷热程度；常用单位：摄氏度；符号：； 国际单位：开尔文温度T，单位：开尔文K； 摄氏温度与开尔文温度之间的转化T=摄氏度+273K；摄氏度的规定：通常情况下冰水混合物的温度作为0，沸水的温度作为1004温度的测量测量工具：温度计温度计的原理：根据液体的热胀冷缩性质工作的。常见的有：酒精温度计；水银温度计；煤油温度计。5温度计的使用使用前：估测被测物体的温度，选择适宜量程太小损坏温度计；量程太大结果不准确的温度计；观察量程测量X围和最小分度值每个小格代表的温度测量时：温度计的液泡全部浸没在液体中，不能触底，不能碰壁。读数时：待示数稳定后再读数，读数时温度计要留在液体中，视线要与温度计中的上液面相平6体温计的使用体温计的量程：3542使用方法：每次使用前应将液体甩回液泡内，可离开人体读数7分类与比拟：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30503542分度值11所 用液 体水银 煤油红酒精红水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数经典题型1温度是表示的物理量.常用的温度计是利用 制成的.使用温度计时，要先观察它的 和 .2温度计上的字母C表示_，它规定把_的温度规定为零度，把的温度规定为一百度。3使用温度计前要观察它的，即它能测量的；假设待测温度温度计的最高温度或 它能测量的最低温度，温度计有可能被它里面的液体或测不出.故测量液体温度前，一定要先被测温度，然后选择的温度计4酒精灯的温度最高，应该用它去加热物体，用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯.熄灭酒精灯时，必须用盖灭，不能，万一洒出来的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应该立刻用5通常情况下，物质一般以、三种状态存在.既有一定的体积，又有一定的形状，物体处于哪种状态与有关6。如图2-1所示，放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是_.停止加热时，a温度计的示数如图2-1所示，如此a温度计的示数是_.7气象学里的日平均温度，是一天当中的2时、8时、14小时、20时这四个时刻气温的平均值如果某地某日这四个时刻的气温如图2-2所示，如此该地的日平均气温是 .图2-2图2-18使用温度计时，要让它的与被测物体；一定要等到温度计的示数后再读数，读数时不能将温度计；读数时，视线应该与温度计中液柱的相平.9使全球气候变暖趋势的一种物理现象叫，常见的温室气体有、 等 .近年来由于人类大量燃烧煤、石油等燃料排放出大量的，使温室效应加剧，给人类带来了灾难性的后果，人类已经认识到正在积极想方法控制.城市的平均气温比周围乡村高一些，这是由于效应的作用.10体温计能保证离开人体后仍能指示人体的温度，但在使用前必须.11使用温度计前，要认清它的最小刻度值是为了 A知道它的测量X围 B知道它用什么液体制成C便于迅速而准确地读数 D没有什么原因12如下说法错误的答案是 A体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中.B测量时，应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触.C只有当温度计的玻璃管内液面停止上升或下降时才读数且视线必须与液面相平.D温度计虽然不能用它来测量超过它最大刻度的温度，但可以测量很低的温度.，这是因为 A体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B体温计测量X围小 C体温计短 D体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多14冬天，北方的气温最低可达40，为了测量那里的气温可用 A水银温度计 B酒精温度计 C以上两种都行 D以上两种都不行15要给体温计消毒，应采用如下的哪种方法 A用蘸了酒精的棉球擦 B用自来水冲洗C在沸水中煮 D在酒精灯火焰上烧的体温计，直接用来测量自己的体温，假设他体温正常，如此测出的温度为： C、42 D、以上三种温度都有可能17下面四个同学使用温度计测水的温度，其中使用方法正确的答案是 A B C D18. 关于温度计的使用，如下错误操作中的是 ( )B.测液体温度时，温度计玻璃泡不要碰到容器底或容器壁C.测液体温度时，应将温度计从液体中取出来读数D.读温度时，视线应与温度计中液柱上外表相平物态变化之汽化和液化1定义-物质状态的改变。2汽化-物质由液态变为气态的变化吸热。3汽化的方式与影响因素：1汽化的方式之一：蒸发-只在液体外表发生的汽化现象。在任何温度下都能发生;液体蒸发时需要吸热。影响因素：外表积面积越大，蒸发的越快。温度温度越高，蒸发的越快。如：夏天的衣服更容易干。外表空气流速空气流速越快，蒸发的越快。(2)汽化的另一种方式：沸腾-外表内部同时进展的汽化现象。液体沸腾时要吸热。影响因素：达到沸点沸腾时的温度，规定：标准状况下水的沸点是100。气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。继续加热。注意：水中气泡沸腾前由大变小，沸腾时由小变大 水的声音沸腾前较大，沸腾时较小4液化-物质由气态变为液态的变化放热5液化的方式-降低温度，压缩体积。经典题型1滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为 的结果.在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在过程中要而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果.而我国古代铁匠师傅锻造兵器，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火时，会听到“嗤嗤声，同时看到水面上冒出一股“白汽，在这个过程中水先后发生了和物态变化.2被100 的水蒸气烫伤，比被同质量的100 的水烫伤厉害，这是因为.3要使气体液化，可以采取和的方法实现，日常生活中液化石油气，就是在常温下用的方法，使它变成液体储存在钢瓶里的.4夏天对着开水杯“吹气，能使开水较快变凉，这是因为_ _，使水温下降.冬天，有的同学在擦眼镜时先向眼镜“哈气，使眼镜变得潮湿更容易擦干净.这个过程中水蒸气发生了_现象，此现象是一个_热过程.5自然现象中看到的露是一种现象，它的形成是空气中的水蒸气在晚间气温低时 .6夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气，这是因为 而成的；水沸腾时在壶口形成的“白气又是形成的；而从冰箱里取出的“雪碧瓶放在桌上一会，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于而成的.7图书档案、重要设备等发生火灾，要使用二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时需要手先握住钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否如此会因液态二氧化碳在时要大量的热而对使用者照成伤害.8医用氧气瓶中的氧是以存在的，它是通过对氧气在常温下的方法，使之后贮存在氧气瓶中的.9水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热，水壶中水的温度填“升高、“不变或“降低，仔细观察，你会发现在最接近壶嘴的地方反而不出现“白气，这是因为靠近壶嘴处较高，水蒸气不能.离壶嘴较远的地方较低，水蒸气发生.形成细小的水珠，即出现“白气.10. 有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：1热风提高手上的水分温度，加快手上水分的；2热风同时.11在“模拟大自然中雨的形成活动中，向甲、乙两个圆锥瓶内注入少量的温水后，取枯燥的蒸发皿盖在瓶中，在蒸发皿中分别放入冰块和开水，如此稍后瓶口内出现“白雾，并在蒸发皿底部出现“雨滴的是图2-10中的 ，这说明：“雨是由 形成的，形成条件是 .图2-6图2-1012在“观察水的沸腾的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2-6中a、b所示.如此图中是水在沸腾前的情况，图中是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示：1从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是.2实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是：.13在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是 A一直升高 B一直降低C先升高后降低 D先降低后升高14.“扬汤止沸和“釜底抽薪你一定听说过，下面有关这两个成语的说法中正确的答案是 A.“扬汤止沸和“釜底抽薪都只能暂时止沸 C.“扬汤止沸只能暂时上沸，而“釜底抽薪能彻底止沸D.“扬汤止沸能够彻底止沸，“釜底抽薪只能暂时止沸15在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭的声音，并溅起油来，而在沸水中参加油时不会发生以上现象，其主要原因是 16如下措施中能使蒸发变快的是 ( )A给盛有水的杯子加盖 B把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C把湿衣服放在通风的地方 D把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱17工业上常用加热的方法给酒精和水的混合液加热，当混合液的温度达到一定值时，就可将酒精从水中别离出来，这是利用了酒精和水的 A沸点不同 B水蒸发时吸热多少不同 C温度不同 D熔点不同 18喝开水时，或在喝汤时，因为水和汤的温度较高，容易烫伤，常用嘴对水或汤的外表吹气，可以使其变得不烫，其主要原因是 A向水面吹气，可以把高温带走 B向水面吹气时能加快蒸发，蒸发吸热，使水温度降低C吹的气体比开水的温度低，能吸收开水的热 D 向水面吹的二氧化碳气体有冷却作用19下面关于用电吹风能很快将湿头发吹干的说法错误的答案是 20如下措施中为了加快蒸发的是 A酒精灯不用时盖上灯帽 B植树时剪除大量枝叶 C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D将衣服晾在向阳、通风处21在一标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78oC和100oC，把它们分别装在两只试管里，悬放在正在加热的沸水中，如此A试管中的水和酒精都会沸腾；B.试管中的水会沸腾，酒精不会沸腾；C.试管中的酒精会沸腾，水不会沸腾；D.水和酒精都不会沸腾.22夏天，人站在吊扇下吹风会凉爽，如把温度计放在这个吊扇下，温度计的示数将会 23关于蒸发和沸腾的说法不正确是 A蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象B蒸发发生在液体的外表，而沸腾在液体的外表和内部同时发生C蒸发现象进展的比拟缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象D液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热24如下措施为了不是加快液体蒸发的是 A农民夏天晒谷物总是将粮食摊开，并放到通风向阳的地方B天热时，人汗流浃背，总是喜欢把电风扇打开吹风C用扫帚扫地，灰尘四起，通常要在地面上洒一些水D用塑料大棚种植蔬菜，常遇雨而受淹，天晴时打开塑料大棚的盖顶，让积水赶快风干25夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗，这是 A水从瓶内渗出来的结果 B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象 D瓶外壁上的水汽化产生的现象26如下现象中，属于液化的是A洒在地上的水干了 B寒冷的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜C阴雨天，黑板湿润甚至出现小水珠 D冬天，室外冰冻的衣服干了27坎儿井是某某吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井的作用是 A阻止输水过程中水的蒸发和渗漏 B减少输水过程中水的蒸发和渗漏 C减少输水过程中水的蒸发和沸腾 D阻止输水过程中水的蒸发和沸腾图2-928. 某同学在实验课上做模拟大自然中“雨的形成实验时，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后取一枯燥的外表皿盖在瓶口，在外表皿中放置一些冰块如右图2-9所示；稍后发现在瓶内出现朦胧的“白雾，外表皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内，由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，如下说法正确的答案是 A水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为液化B水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为液化C水蒸气上升时遇冷凝结成水滴，物态变化为汽化D水蒸气下降时遇热凝结成水滴，物态变化为汽化29冬天教室的窗玻璃上常常出现许多小水珠，关于这一现象形成的原因是 A是教室内空气中的水蒸气在玻璃外表液化而成的B是教室外的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的C是教室内的空气遇到冷的玻璃放热液化而成的D是教室外的水蒸气遇到冷的玻璃放热液化而成的30冬天，小华在家里的卫生间洗澡时，发现通过卫生间墙壁上的平面镜看东西时变得模糊了，洗完澡后，他打开排气扇，过了一段时间，又发现墙上的镜子的外表看东西清晰起来.镜面看东西由模糊变为清晰，是因为在镜子的外表上发生了 .A先熔化，后汽化的物态变化 B先汽化，后液化的物态变化 C先液化，后汽化的物态变化 D先蒸发后凝固的物态变化31在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的哪面 A夏天在外外表,冬天在内外表 B夏天在内外表,冬天在外外表C都在内外表 D都在外外表32夏天，有时能看到自来水管的外表出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的 “夏天，金属会出汗，对于产生这种现象的原因，如下解释中正确的答案是 A水管有孔，水渗了出来B水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致C是空气中的水蒸气在水管上液化所致D是水蒸发形成的33医生为病人检查牙齿时，拿一个带金属把的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是 A只是为了给小镜子消毒 B使小镜子升温，防止口中水蒸气液化C使小镜子升温，防止口中空气液化 D使小镜子升温，防止口中水滴凝固物态变化之 熔化和凝固1熔化-物质由固态到液态的变化吸热2凝固-物质由液态到固态的变化放热3熔点-物质熔化时的温度。4凝固点-物质凝固时的温度5晶体与非晶体的判断固体物质在熔化凝固时，尽管不断吸热放热，但温度保持不变，即有固定的熔化凝固温度。这种固体叫做晶体。而有些固体物质在熔化凝固时，只要不断吸热放热，温度就会不断升高降低，即没有固定的熔化凝固温度。这种固体叫做非晶体。注：同一种晶体的熔点和凝固点一样6常见的晶体：冰 海波 食盐 糖 味精 明矾 硫酸铜即：并不是一开始熔化就变软，需要时间7常见的非晶体：玻璃 沥青 松香 橡胶 石蜡 即：开始熔化就变软8.熔化图象：晶体熔化图象 非晶体熔化图象晶体熔化特点：吸热，固液共存，温度不变 晶体熔化的条件：达到熔点。不断吸热。晶体熔化时的状态：固态固液共存态液态非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。温度时间凝固图象：晶体凝固图象 非晶体凝固图象晶体凝固特点：放热，固液共存，温度不变 晶体凝固的条件：达到凝固点。不断放热。晶体凝固时的状态：液态固液共存态固态非晶体凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后变成固体，温度不断降低。经典题型1.如下列图是甲、乙两种不同物质的熔化图像，其中属于晶体的是，它在熔化过程中要热量2. 如图(左下)是某种固体加热变成液态和气态时 温度随时间变化的曲线，观察图象并回答；5分(1)体在开始加热时的温度为。，固体的熔点为。(2)这种物质在固态时名称是。(3)图中BC段表示物质处于状态，物质在熔化过程中共持续了分钟。3、小军在家中做了某种物质的熔化实验，并画出了熔化图像如上图。1、从图中你可以知道这种物质是晶体或非晶体，它的熔点是C，这种物质的名称是。 2、AB、BC、CD各段物质分别处于什么状态？AB表示； BC表示； CD表示；4.给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，假设其他条件不变，仅将水的质量增加，如此温度与时间的关系图线正确的答案是A a B b C c D d 温度时间图2-125图2-12是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是 蜡的熔化过程蜡的凝固过程海波的熔化过程海波的凝固过程6如下现象中利用了熔化吸热的是 A. 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 天热时向地上洒水会感到凉快C在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 D向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉7如下自然现象中，属于熔化现象的是 A春天，河里的冰化成水 B夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C秋天清晨，笼罩大地的雾 D冬天，空中纷飞的雪花8午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍，小玲买了根“棒棒糖.当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了.如下对于这一变化的描述正确的答案是 A“冰棍溶解了，“棒棒糖熔化了 B“冰棍熔化了，“棒棒糖溶解了C“冰棍和“棒棒糖都熔化了 D“冰棍和“棒棒糖都溶解了图2-139如图2-13所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象.以下说法中不正确的答案是 A冰是一种晶体 B冰的熔点为0oCC从t1到t2，冰处于熔化过程 D从t1到t2，冰的质量保持不变10冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，如下描述符合事实的是 A冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高 B冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变 D冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高11水在结冰时体积会膨胀，产生巨大的作用力.据报道，美国有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内外表要压接一层0.25mm厚的铝片.焊接专家、锻压专家都束手无策.后来，“圣迪亚实验室的科学家解决了这一问题，他们先把薄薄的铝片装到罐内，与钢罐的内外表紧贴，再往罐内装满水，水中插入冷冻管，使水结冰，冷冻后铝膜就与钢罐外表接牢了，使铝膜与钢罐接牢的原因是 A铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了 B水结冰时放热使它们焊牢了C水结冰时膨胀产生巨大的压力；使它们压牢了 D水是一种粘合剂，把铝膜和钢罐粘在一起12炎热的夏天，把一盆-5的碎冰放在阳光下直射，冰逐减熔化，在熔化的过程中，冰的温度 A高于0B低于0C等于0D无法判断13在一个室温为0的房间内，将-12的一块较大的冰块从冰箱的冷藏室取出，放在一杯0的盛水容器中，如此如下说法正确的答案是 A容器中的水数量将变多，冰的数量将减少 B容器中的水的数量将减少，冰的数量将增多图2-14C容器中的冰和水的数量不变 D水的数量立刻变少，冰的数量也立刻变少14用手分别接触温度一样的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为A. 冰的温度比水低B. 冰熔化时要从手上吸受大量的热C. 冰是固体，水是液体D. 这是人的错觉15、关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的： A、各种固体都有一定的熔点；B、晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变； C、各种晶体的熔点都一样；D、非晶体在凝固时要吸收热量， 温度不断上升。16探究：固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程.由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进展实验并记录数据，实验装置如图2所示.图2-15图2-161图2-15是填“冰或“蜡的温度随时间变化的图象.图2-16所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 .2在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要.3如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条须知事项.物态变化之 升华和凝华1升华-物质由固态到气态的变化吸热2。凝华-物质由气态到固态的变化放热气固液凝固 放热熔化 吸热液化 放热汽化 吸热升华 吸热凝华 放热经典题型1人工降雨的其中一种方法是用飞机在适当的云层中撒干冰，靠干冰的_吸收大量的热，使云层中的小冰晶增多，小水滴变大，从而形成雨. 2在做碘升华实验时，要用酒精灯缓缓加热，这说明升华时要_热量，由此可以推断出凝华时要_热量. 3课本中的“人工造雪实验中，烧瓶中放少量的碘，用酒精灯微微加热，看到的现象是_这种现象叫做_，在这一过程中需要_热量. 4请写出以下现象所属的物态变化名称： 夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白汽_；用热风干手器将湿手吹干_；用久了的灯泡钨丝比新时细_5在严寒的冬天，挂在室外一直冰冻着的衣服也会变干.这是因为发生了 A蒸发现象 B熔化现象 C凝华现象 D升华现象6用久了的电灯泡玻璃内壁会变黑，这是因为灯丝经历了 A先汽化后凝固 B先汽化后凝华 C先升华后液化 D先升华后凝华7如下现象中，属于凝华现象的是 A放在火炉上的冰一会儿就不见了 B我国北方寒冷的冬天地上出现一层霜C大堆纸燃烧后，只留下少量的纸灰 D冬天，湿衣服结冰后变干了8如下说法中正确的答案是 A晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化过程中不需要吸收热量B其他条件一样时，液体温度越高，蒸发越快C卫生球在衣箱内变小是凝华现象D雾的形成是一种汽化过程9如下物态变化的现象中，属于升华现象的是 A冬天，室外冰冻的衣服变干了 B屋顶上的瓦上结了一层霜 C早晨有浓雾 D洒在室内地上的水干了10从冰箱冷冻室取出冰棒时，往往会看到冰棒的包装纸外有一小层冰霜，这是因为 A小水珠在冰箱内凝固而成 B水蒸气在冰箱内凝华而成 C冰箱内空气凝华而成 D冰箱外的水蒸气先液化，进冰箱内再凝固而成11在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法，干冰升华时空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程中分别属于 A凝华，熔化 B升华，熔化 C升华，液化 D凝华，液化12如下自然现象中，由空气中的水蒸气凝华而成的是A雾 B露 C霜 D雨13如下现象中，属于吸热过程的是 A河水结冰 B寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖和的室内，镜片突然蒙上一层小水珠 C刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白烟D放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小14在舞台上喷洒干冰固态二氧化碳可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是 A二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体C干冰迅速升华成的气体D干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠与小水珠凝固形成的小冰晶15俗话说：“霜前冷，雪后寒.这句话从物理学角度分析，这是 A霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低B霜形成的温度比雪形成的温度低C霜后的气温一定比霜形成前高，雪后气温一定比雪落到地面之前低D霜是在地面形成的，气温必须在0度以下；雪是在高空形成的，雪熔化要吸收大量的热量，使地面气温降低16如下现象中，属于升华现象的是 A夏天，冰棍周围冒“白气 B冬