7桂花雨 (2)

西安市凤城学校西安市凤城学校任课教师：马华华任课教师：马华华 2015 2015年年9 9月月1717日日7 7 琦君（19182006）现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949 年赴台湾，后定居美国。主要作品有烟愁桂花雨细雨灯花落琦君自选集等作者简介作者简介初读课文，要求：初读课文，要求： 用自己喜欢的方式大声朗用自己喜欢的方式大声朗读。（可以自己读，同桌读，读。（可以自己读，同桌读，也可以小组读。）也可以小组读。） 想一想课文主要讲了一件想一想课文主要讲了一件什么事？什么事？认读生字认读生字姿态姿态 迷人迷人 至少至少 邻居邻居成熟成熟 完整完整 尤其尤其 提前提前香飘十里香飘十里1 1、说说课文主要讲了一件什、说说课文主要讲了一件什么事么事？ 同学们一边观同学们一边观察我们学校的桂察我们学校的桂花树，一边在课花树，一边在课文的第二自然段文的第二自然段中找一找中找一找,作者是作者是怎样形容桂花树怎样形容桂花树的呢？的呢？品读感悟品读感悟 请同学们默读课文，能请同学们默读课文，能找出文中描写桂花香的句子找出文中描写桂花香的句子吗？吗？用用“”画下来。画下来。品读感悟品读感悟品读感悟品读感悟 1、“可是桂花的香气，太迷人了。可是桂花的香气，太迷人了。” 2、“桂花盛开的时候，不说香飘十桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花香里的。” 3、“全年，整个村子都浸在桂花的全年，整个村子都浸在桂花的香气里。香气里。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不至少前后十几家邻居，没有不浸浸在桂在桂花香里的。花香里的。 全年，整个村子都全年，整个村子都浸浸在桂花的香在桂花的香气里。气里。 品读感悟品读感悟 于是，我又想起了在故乡于是，我又想起了在故乡童年时代的童年时代的“摇花乐摇花乐”，还有，还有那摇落的阵阵桂花雨。那摇落的阵阵桂花雨。 文中哪些句子具体描写了文中哪些句子具体描写了摇花乐和桂花雨摇花乐和桂花雨？用？用“ ”“ ”品读感悟品读感悟品读感悟品读感悟 这下，我可这下，我可乐了，帮大人抱乐了，帮大人抱着桂花树，使劲着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，桂花纷纷落下来，我们满头满身都我们满头满身都是桂花。我喊着：是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，啊！真像下雨，好香的雨啊！好香的雨啊！” 可是可是母亲母亲说说：“这里这里的桂花的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂再香，也比不上家乡院子里的桂花。花。” 你怎样理解这句话的你怎样理解这句话的？ 品读感悟品读感悟 于是，我于是，我又又想起了在故乡童年想起了在故乡童年时代的时代的“摇花乐摇花乐”，还有那摇落的，还有那摇落的阵阵桂花雨。阵阵桂花雨。 这句话表达了作者怎样的思想这句话表达了作者怎样的思想感情？感情？品读感悟品读感悟练一练练一练 假如你是远离故乡的游子，假如你是远离故乡的游子，你会眷恋家乡的什么呢？你会眷恋家乡的什么呢？ 用用“这里的这里的 再再 ， 也比不上家乡的也比不上家乡的 。”的句式的句式说一说。说一说。布置作业：布置作业： 回忆一下自己的童年生活，回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？有没有不能忘怀的人和事？ 如果有，说给大家听听，如果有，说给大家听听，然后试着写下来。然后试着写下来。感谢大家莅临感谢大家莅临如有不足，敬请指导如有不足，敬请指导