第六课跳短绳武术健身操4

第六课 跳短绳 武术健身操 4-6节学习阶段：水平三 学习目标：主动参与武术健身操的学习，并能做出示范。 积极参与跳短绳活动。 学习内容：跳短绳 武术健身操 学习步骤： 一、 合作活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。 3、组织学生比赛展示。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳：快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种练习。 4、分组比赛，比一比哪一组的总分高。 组 织：四列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、自主学练，改进动作 教师活动： 1、听音乐复习武术健身操1-3节。 2、提出自主复习要求：对武术健身操1-3节要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关 3、组织学生分组练习，巡回指导。 4、完整和分解示范4-6节操，指导学生重点环节的解决。5、组织学生分解动作模仿练习。6、提示学生合作学练。学生活动：1、听音乐认真复习武术健身操1-3节。 2、了解本课学习的要求。 3、认真观看4-6示范，了解完整动作。 4、听口令随示范模仿分解动作，体验节奏的变化。 5、两人一组分散练习，巩固动作。两人一组 6、听口令进行三节操的完整练习。 7、听音乐随示范进行练习，体验音乐节奏。组 织： * * * * * * * * * * * * * * * * 场地器材：操场、录音机、短绳每生一根