2022年人力资源管理考试模拟卷含答案第186期

2022年人力资源管理考试模拟卷含答案1. 多选题 在护理学专业教学中，常用的评估方法包括 ( )A 观察法B 笔试试卷C 书面作业D 口头报告、口试E 操作考试答案 A,B,C,D,E2. 单选题 下列关于躯体痛的特点描述错误的是 ( )A 为腹膜壁层受刺激后产生的痛觉B 感觉敏锐，定位准确C 临庆上又称体袁痛D 它的痛觉与体表感觉不完全相同答案 D3. 简述题 名词解释：极差解析 极差：又称全距，是指一组变量值中最大值与最小值之差，反映变量值的离散范围。4. 单选题 脊髓损伤后深静脉血栓护理中错误的是 ( )A 嘱患者卧床抬高患肢B 2周内患肢减少活动C 患者被动活动要轻柔D 在患肢上行静脉输液答案 D5. 多选题 关节镜手术的禁忌证有 ( )A 全身感染B 严重心脏病C 凝血机制障碍D 关节强直E 半月板损伤答案 A,B,C,D6. 单选题 确立标准的关键环节是A 确定目标B 衡量绩效C 分解目标并确立控制标准D 组织诊断答案 C7. 填空题 地方病是指在特定区域内发生的_和_的总称。解析 答案：地球化学性疾病 自然生物源性地方病8. 多选题 无合并症的急性心肌梗死患者，适宜在监护室内做的活动有 ( )A 床上坐位训练B 床边坐位训练C 床上肢体助力或主动运动D 体操E 行走答案 A,B,C9. 单选题 下列教师的行为中有助于学习的是 ( )A 声音、语调愉快B 有错时立即纠正C 严肃的态度D 不要太放手学生答案 A解析 本题考查的知识点是临床教师影响学生的行为。有助于学习的行为有：愿意解释并回答学生的问题;关心并尊重学生;鼓励并表扬学生;指出学生的进步;具有幽默感;声音、语调愉快;当学生需要时随时会出现在学生身边;对学生进行适当指导;表现出自信并信任学生等。10. 单选题 在发达国家，造成老年人交通事故伤害的首要原因是 ( )A 行走时穿越马路B 老年人驾驶机动车C 骑自行车时与机动车碰撞D 道路因素答案 B解析 本题主要考查的知识点是老年人发生交通事故伤害的原因。在发达国家，老年人发生交通事故伤害的首要原因是老年人驾驶机动车，这是与发达国家的国情相联系的。在我国，老年人交通事故伤害的主要原因依次为行走时穿越马路、骑自行车时与机动车碰撞、驾驶和搭乘机动车时发生交通事故。11. 单选题 腹腔内脏损伤最有价值的诊断方法是 ( )A 腹部压痛B 腹腔穿刺、腹腔灌洗C 超声波检查D X线检查E 腹CT检查答案 B12. 简述题 试述冲突的过程。解析 答：(1)潜在对立阶段。双方潜在对立是可能产生冲突的酝酿阶段，这个阶段出现的情形并不一定导致冲突的发生，但却已经堆积了冲突发生的必要条件和原因：由沟通引起的冲突;由结构因素引起的冲突，包括团体规模的大小、员工工作的专门化程度、权限的明确程度、组织成员目标的一致性、领导风格和素质、奖惩制度等;个人因素：由个人因素引起的冲突主要包括人的价值观以及个人性格。(2)认知与个人介入阶段。随着第一阶段各种潜在冲突条件的酝酿以及进一步发展，引起挫折并被人知觉，冲突便产生。这里必须强调知觉的必要性，即冲突双方至少有一方知觉到冲突前提的存在。另一方面，仅仅知觉并不表示个人已介入冲突中，还需有情绪的卷入，如人们体验到焦虑、紧张或挫折感。(3)行为阶段。在这个阶段冲突采取了外显的对抗形式。外在冲突的形式多样，可以是温和间接的语言对抗，也可以是直接的攻击甚至失去控制的抗争或暴力。(4)结果阶段。当冲突发展到外显对抗阶段后，就会产生一些结果。这些结果可以是促进组织或小组目标实现，属建设性;如果是阻碍组织实现目标，降低组织效绩，属非建设性或破坏性。13. 简述题 试述课程在学校教育中的意义。解析 首先，课程作为学校育人的规划，是实现教育目的、培养合格人才的重要保证。其次，课程是受教育者认识世界的“桥梁”或“中介”。再次，课程是教师和学生开展教学活动的基本依据。课程是不断变化发展的，需要对其不断评估、不断修改，使之得以完善和发展。14. 单选题 下运动神经元病损步态不包括 ( )A 踌躇步态B 鸭步步态C 垂足步态D 臀伸肌步态答案 A15. 简述题 简述食品营养价值评定的目的。解析 答：(1)全面了解各种食物的天然组成成分。(2)了解在加工烹调过程中食品营养素的变化和损失，采取相应的有效措施，最大限度地 保存食品中的营养素含量，提高食品营养价值。(3)指导人们科学地选购食品和合理配制营养平衡膳食，以达到增进健康，增强体质及预防疾病的目的。16. 简述题 中暑解析 中暑是由于高温环境引起的体温调节中枢障碍、汗腺功能衰竭和(或)水、电解质丢失过多而发生的中枢神经系统和(或)心血管系统功能障碍为主要表现的急性疾病。17. 单选题 预防倾倒综合征的最重要措施是 ( )A 手术中避免残胃过小、吻合口过大B 术后病人应少量多餐C 进餐后平卧1020分钟D 避免过甜、过成、过浓流质，宜进低碳水化合物、高蛋白、高脂肪饮食答案 A18. 简述题 简述制订计划的步骤。解析 答：(1)确定目标。(2)分析组织实现目标的资源。(3)修正目标。(4)确定计划方案。(5)确定具体行动计划。(6)监测评估。19. 多选题 躯体化障碍较常见的症状有 ( )A 胃肠道症状B 呼吸系统症状C 泌尿系统症状D 异常的皮肤感觉E 循环系统症状答案 A,B,C,D,E解析 本题主要考查的知识点是躯体化障碍的临床表现。躯体化障碍最重要的特征是心理社会因素引起的不良情绪反应，以转化为躯体症状的方式出现。临床上较常见的症状有胃肠道症状、呼吸循环系统症状、泌尿系统症状、异常的皮肤感觉或疼痛症状。病人往往伴有明显的焦虑与抑郁。20. 简述题 简述脑卒中康复护理的目标。解析 答：脑卒中的康复护理，除一般护理外，重点是：(1)提供良好的康复护理环境和心理护理。(2)预防并发症、继发性残疾、废用综合征和误用综合征。(3)配合各种康复治疗(如PT、OT、ST等)，督促患者练习，并引导其贯彻到日常生活活动中去。尽量恢复患侧的功能，保存非患侧的功能。(4)变“替代护理”为“自我护理”，训练患者及其家属的自我护理技术和能力，尽量让患者能生活自理。(5)实施自我健康管理的指导和宣教，特别是防止脑卒中的复发和继续维持功能训练的教育。21. 填空题 筛检试验中影响可靠性的因素包括_、_和_。解析 答案：前瞻性队列研究、历史性队列研究、双向性队列研究22. 简述题 简述临床路径的特点。解析 答：(1)临床路径是一种设计好的计划，通常情况下用工作流程图的方式来表示。(2)强调时效性：是医务人员在医疗活动中可操作的时间表，它明确规定了各项赴置及活动介入的时间及对住院天数的界定。(3)强调有效性：路径中所涉及的所有方法都是为了使患者尽快康复。(4)关注实践性：使医疗护理标准化，对患者一旦进入医疗程序，医务人员该怎样做，均有明确规定，让患者在进入临床路径后的时间段内都依此模式接受照顾。(5)强调完整性和合作性：由提供医疗照护的所有成员共同研拟治疗内容及执行时间，临床实践中以患者为中心，整合多个部门的工作，强调部门间的横向联系与沟通。(6)强调合理费用：临床路径对服务成本花费、医疗资源分配有严格的限定和控制。23. 填空题 重度一氧化碳中毒的患者血液中碳氧血红蛋白约占()以上。解析 50%24. 单选题 老年高血压病人切忌急剧降压和血压大幅度波动，老年收缩期高血压降压的目标水平是 ( )A 收缩压130140mmHg，舒张压6570mmHg,90mmHgB 收缩压140150mmHg，舒张压65 70mmHg,90.mmHgC 收缩压140150mmHg，舒张压6570mmHg,80mmHgD 收缩压130140mmHg，舒张压6570mmHg,80mmHg答案 B解析 本题主要考查的知识点是老年高血压的治疗。老年收缩期高血压降压目标是：收缩压140-150mmHg，舒张压90mmHg，但不低于6570mmHg.25. 简述题 怎样有效进行护理质量管理?解析 答：(1)建立质量管理体系。(2)进行质量教育。(3)制定护理质量标准。(4)进行全面质量控制。(5)持续改进护理质量。26. 简述题 名词解释：儿童保健管理解析 儿童保健管理是指对7周岁以内儿童建立管理档案，定期进行体格检查、神经精神发宵评价，喂养、早教及体格锻炼指导，计划免疫，常见疾痛的预治.出生缺陷、新生儿疾病筛查及体弱儿管理等系列儿童保健管理。27. 填空题 非手术病人若梗阻缓解，病人开始排气、排便，腹痛、腹胀消失后，可进流质饮食，忌服易产气的甜食和牛奶等;如无不适，后进半流质饮食;后进软食。解析 12小时 24小时 3天28. 多选题 比较著名的特征领导理论的研究成果包括A 鲍莫尔的领导者理论B 吉赛利的领导者理论C 皮奥特雏斯基和罗克的领导者理论D 勒温的领导作风理论E 罗伯特布幕克和简穆顿的管理方格理论答案 A,B,C29. 多选题 慢性病随访的内容包括A 了解患者病情，评估治疗情况B 了解慢性病治疗的效果，包括非药物治疗和药物治疗的执行情况C 相关指标的检查和监测D 健康教育和患者自我管理指导E 高危人群定期体检，及早发现患者答案 A,B,C,D,E30. 单选题 知信行模式中“知”是指 ( )A 学习和知识B 信念C 态度D 行为答案 A解析 本题主要考查的知识点是知信行模式的相关知识。“知”是指知识和学习，“信”是指信念和态度，“行”包括产生促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变的过程。31. 简述题 手外伤解析 手外伤：是手部组织因外力造成的各种损伤。32. 单选题 SCD最常见的形式和原因为 ( )A 心脏瓣膜病变B 心肌炎C 心脏骤停D 心律失常E 冠心病答案 C33. 单选题 管理者可控制的缺陷占A 20B 50C 70D 80答案 D34. 单选题 关于学校教育产生的条件，与下列哪项无关 ( )A 社会出现剩余产品、脑体分工B 生产活动中积累了越来越多的经验和技能C 文字及相关文化工具的出现D 社会进入封建社会答案 D解析 本题考查的知识点是学校教育产生的条件。学校教育是一定历史条件下的产物，其产生需要3个条件：首先是脑体的分工;其次是人们经验、技能的积累，具备了教育的内容基础;再次是文字及相关文化工具的出现.为学校教育的产生提供了前提条件。35. 多选题 在护理管理中，控制的功能主要在于A 提高护理服务水平、降低服务成本B 保证护理服务质量C 合理分配组织资源、改进服务流程D 提高护理人员素质E 进行时间管理、提高工作效率答案 A,B,C,D,E36. 单选题 有严重的心血管疾病者不宜进行的平衡评测是 ( )A 有支撑坐位平衡评测B 无支撑坐位平衡评测C 侧卧位平衡评测D 站立平衡评测答案 D37. 单选题 急性心力衰竭的临床表现不包括 ( )A 中心静脉压降低B 组织灌注不足C 肺毛细血管楔压升高D 组织淤血E 心排出量减少答案 A38. 简述题 简述制定护理质量标准的步骤。解析 答：(1)调查研究、收集资料。调查内容包括国内外有关资料、标准化对象的历史和现状、相关的科研成果、实践经验和技术数据的统计资料以度有关方面的意见和要求等。调查方法要实行资料收集与现场考查相结合，典型调查与普查相结合，本单位和外单位相结合。(2)拟定标准并进行验证。在调查研究的基础上，对各种资料、数据进行统计分析和全面综合研究，然后编写出标准的初稿。为了使制定的标准具有较高的科学性、先进性和可行性，应将初稿送交给相关单位、人员征求意见，并经组织讨论修改后形成文件。需要通用过试验才能得出结论的内容，还要先通过试验论证，以保证标准的质量。(3)审定、公布、实行。对拟定的标准进行审批，须根据不同标准的类别经有关机构审批通过后在一定范围内实行。(4)标准的修订、补充。标准的修订，一是侧重于时原标准不足部分的修订;二是侧重于对新近科学技术的跟踪补充。标准的修改、废止、补充是由标准的审批机构发布的。标准的解释是由标准的审批机构或指定单位负责的。39. 单选题 喉癌术后的病人居室内湿度应达到 ( )A 20%30%B 40%50%C 50%60%D 60%70%答案 C40. 填空题 应用人本主义进行教学应注意_和_两个方面。解析 教师与学生的关系 课堂的气氛41. 单选题 管理方格理论不适用于A 业务员的招聘B 企业中高层管理者的选拔、评估C 组织结构的调整D 文化建设答案 A42. 简述题 简述管理理念所涉及的三个主体。解析 答：(1)从企业或组织的角度说，管理理念就是企业理念或组织理念。它是一个企业或组织的历代管理者或领导者在企业的历史中形成的经营哲学。(2)从管理者的角度说，是这个管理者的哲学观。(3)从员I的角度讲，它是企业的文化。企业或组织文化是在企业或组织的生命或历史过程中，根据企业理念或组织理念形成的，组织成员认同的并且共享的价值观。这样看来，管理理念对一个组织的历代领导者而言，是他们所一贯持有的经营的战略思想;对管理者而言，是其在管理过程中持有的哲学观;对企业或组织成员而言，是他们共同赞同的文化。43. 单选题 中枢性面神经麻痹不包括 ( )A 额纹不消失B 胆裂不变大C 眼闭合有力D 贝尔现象答案 D44. 简述题 简述劳动者健康监护的基本内容。解析 答：(1)就业前健康检查。(2)定期健康检查。(3)应急性健康检查。(4)离岗或转岗时的健康检查。(5)职业环境卫生监测。45. 单选题 “滚雪球”技巧最利于 ( )A 调动全组成员的积极性B 参与社会活动C 调动组内所有成员的潜能D 发展学员会谈技巧答案 A解析 本题考查的知识点是小组教学常用的技巧。“滚雪球”技巧是每个小组成员均单独为解决一个问题进行工作，然后成对共同完成这个问题，每对再与另一对结合，随后经历4对1组，8对1组。按此方式连续进行下去，直到全组都汇集到一起，为某一个问题而工作，共同享有全部工作的见解，使工作开展得越来越详细、深入、全面，就像滚雪球一样，这种技术最利于调动全组成员的积极性、实现人人参与的目的。46. 多选题 目前国际上对偏瘫运动功能评定的主要方法有 ( )A Brunnstrom法B Fugl-Meyer评价法C MAS法D 上田敏评价法E MRC法答案 A,B,C,D,E47. 填空题 实验研究结果证明，组的_是顺从性的强有力因素。解析 压力48. 填空题 标准正态分布相对应的(一l1)，(一1.96-1.96)和(一2.582.58)的区间面积分别占总面积的_、_和_。解析 答案：68.27% 95% 99%49. 简述题 试述帕金森病的主要临床表现。解析 常为60岁以后发病，男性稍多，起病缓慢，进行性发展。首发症状多为震颤，其次为步行障碍、肌强直和运动迟缓。(1)静止性震颤：多从一侧开始，手指出现“搓丸”样动作。具有静止时震颤明显，随意运动时减轻，入睡后消失等特征。少数病人尤其是发病年龄在7 0岁以上者常无震频。(2)肌强直：多从一侧的上肢或下肢近端开始，逐渐蔓延至远端、对侧和全身的肌肉，呈“齿轮样肌强直”。(3)运动迟缓：随意动作减少、减慢，始动困难。表现为“面具脸”、“写字过小征”等。(4)姿势步态异常：早期走路拖步，迈步时身体前倾;行走时步距缩短，上肢协同摆动的联合动作减少或消失，碎步往前冲等，呈“慌张步态”;晚期有坐位、卧位起立困难。(5)其他：精神异常、多汗、便秘、尿潴留、痴呆等。50. 填空题 肺动脉楔压正常值为()mmHg。解析 2.61551. 简述题 名词解释：社区护理(我国)解析 社区护理(我国)：是公共卫生学和护理学理论的结合，以人的健康为中心.以社区需求为导向，以个人、家庭和整个社区为服务对象，以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等为重点，融预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育技术指导等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层护理服务。52. 简述题 在制订授课计划时，应考虑的“学生因素”有哪些?解析 学生因素是讲授计划需要考虑的首要因素，因为护理专业课程的内容不仅限于“注册”护士考试的内容，各阶段的课程都具有相当水平的专业理论和实践技能。此外，要考虑到学生的教育背景，在多层次、多轨道的护理专业教育中，包括部分成人教育及在职护士的继续教育，在受教育的学生中，有些学生还不具备任何正式的执业资格，而另一些却具有相当水平的证书。因此，教师在制订计划时，只能把目标定在中点，那些处于两个极端的学生则需要配合个体化的指导，以保持其学习热情，促进其长进。53. 简述题 磁场疗法的治疗技术中静磁场法分为( )和( )。解析 直接敷磁法 间接敷磁法54. 填空题 全面康复的枢纽是( )。解析 心理康复55. 简述题 简述SW0T分析的含义。解析 答：分析资源后可导致对计划目标实现可能的再评价，通常称为SWOT分析，它把现有具体承担规划任务的组织的优势、劣势、机会和威胁的分析结合在一起，以便发现组织可以开展活动的空间。56. 单选题 上古时期从事护理活动的主要是修女，照护患者是出于A 宗教意识B 人道主义C 职业素养D 道德意识答案 A57. 简述题 简述强化程序的分类。解析 斯金纳把强化程序分可为两种类型：一种是持续性的，另一种是间断性的。间断性强化还可以进一步分为比率强化和时间强化两种，此外，又可以按固定的或变化的特点进一步分类，因此间断性强化可以分为4种类型：固定间隔强化;变化间隔强化;固定比率强化;变化比率强化。58. 多选题 呼吸功能的监测指标包括 ( )A 呼吸频率B 呼吸幅度C 呼吸节律D 动脉血气E 是否为腹式呼吸答案 A,B,C,D59. 多选题 医院污物处理的主要对象包括 ( )A 病原微生物B 机体废弃组织C 化学污染物和药源性废物D 废弃医疗器皿E 放射性同位素答案 A,B,C,D,E60. 多选题 保护易感人群的措施有 ( )A 保持良好的卫生习惯B 坚持运动锻炼C 保持良好的人际关系D 增强特异性免疫力E 药物预防答案 A,B,C,D,E61. 多选题 常用的抗抑郁药物有 ( )A 三环类抗抑郁药B 四环类抗抑郁药C 选择性5一羟色胺再摄取抑制剂D 去甲肾上腺素再摄取抑制剂E 特异性5一羟色胺能抗抑郁药答案 A,B,C,D,E62. 填空题 断肢(指)根据断离的情况可分为两类，即断离和断离。解析 完全性 不完全性63. 单选题 正态曲线的位置参数是指 ()A 均数uB 标准正态变量uC 标准差SD 样本标准差s答案 A64. 简述题 名词解释：传染病解析 传染病：是由特异病原体或其毒性产物所引起的一组具有传染性的疾病，病原体或其毒性产物通过感染的人、动物或储存宿主直接或间接地传染给易感宿主。65. 多选题 下列哪些是心绞痛的临床表现 ( )A 典型稳定型劳力性心绞痛常在体力劳动、情绪激动、饱餐、骤遇寒冷等诱因下发作B 老年心绞痛可表现为不明原因的肩背部疼痛、牙痛C 早期可表现为各种心律失常D 可出现呼吸困难E 心绞痛严重者以心衰为主要表现答案 A,B,C,D,E66. 简述题 简述超声波疗法的治疗作用。解析 答：超声波的治疗作用主要包括热效应、机械效应和空化效应。(1)促进局部血液循环，提高细胞膜通透性，改善组织营养，加速水肿的吸收，减轻慢性炎症，消除疼痛和解除痉挛。(2)促进组织再生和骨痴生长。(3)提高胶原酶活性，使结缔组织松散，松解组织粘连，软化瘢痕。(4)提高肌腱的伸展性，减轻关节的僵硬。(5)改善内脏器官的功能作用。(6)在牙科应用于颞颌关节功能障碍。(7)交感神经系统功能障碍：对反射性交感神经营养不良可减轻其疼痛。67. 简述题 名词解释：护理风险解析 护理风险是一种职业风险，就是从事护理服务的职业，具有一定的发生频率并由该职业者承受的危险，这种危险包括经济风险、政治风险、法律风险和人身风险。68. 简述题 简述护理教学查房的基本要求。解析 答：(1)教学查房由临床带教老师、教学组长或护士长主持，全体实习学生、进修护士或低年资护士参加。(2)教学查房一般每周一次，每次查房时间以l2学时为宜。每次查房后应认真做好教学查房记录。(3)教学查房常选择典型病例，以常见病、多发病为主。一般不选诊断不明确的疑难病症，以确保教学查房质量。(4)教学查房前教师应充分准备，实习护士应熟悉患者病情，复习有关理论知识，并做好相关准备工作，如护理病历、操作示范所需用物等，以保证教学查房取得最佳效果。(5)教师查房分析和学生汇报均要求使用普通话。69. 多选题 老年肿瘤发病的危险因素包括 ( )A 环境因素B 易感性因素C 不艮生活习惯D 不良心理因素E 不良社会因素答案 A,B,C,D,E70. 单选题 高频电疗法不包括 ( )A 短波疗法B 超短波疗法C 微波疗法D 神经肌肉电刺激疗法答案 D71. 单选题 一切工作的开始是A 计划B 准备C 实施D 检查答案 A72. 多选题 家庭访视的类型包括 ( )A 评估性家访B 诊断性家访C 预防、保健性家访D 急诊性家访E 连续照顾性家访答案 A,C,D,E解析 本题主要考查的知识点是家庭访视的类型。家庭访视主要有4种类型，即评估性家访，预防、保健性家访，急诊性家访，连续照顾性家访。73. 简述题 试述化疗药物静注时的注意事项。解析 化疗药物静脉输注时应注意保护血管，防止药液外渗：(1)由远至近逐步上移选用血管。(2)静脉注射前及注射完拔针前，均须用生理盐水冲管。(3)输注时疑有或已发生药物外渗，立即停止注入，不要立即拔针，而应由原部位抽取35ml血液以除去一部分药液，继而局部注射生理盐水以稀释药液，并同时应用相应的解毒剂或拮抗剂，局部可涂以金黄如意散或氢化可的松，用50%硫酸镁湿敷或冰敷，直至肿胀消退。74. 多选题 影响讲授计划的因素有 ( )A 学生因素B 题材因素C 环境因素D 心理因素E 内在因素答案 A,B,C,D75. 填空题 脾破裂的临床表现主要是及的症状。解析 左上腹部疼痛 腹腔内急性出血76. 简述题 简述烧伤康复护理目标。解析 答：(1)协助医生提供烧伤后舒适、预防性、监测性的治疗。(2)防止感染，促进创面愈合。(3)软化瘢痕，最大程度地恢复运动功能。(4)帮助患者保持健康水平。77. 单选题 灾难紧急救护中的“分类与初步救治”属于第几个阶段 ( )A 一B 二C 三D 四E 五答案 B78. 简述题 简述绩效评价的作用。解析 答：(1)管理控制作用：科学有效的绩效评价能够及时检查出护理人员工作中存在的不足，并提出改进措施，以提高工作效率，保证工作质量。(2)辅助决策作用：绩效评价的结果可以作为人力资源规划、员工培训、薪资奖惩管理、工作调整等人力资源管理决策的客观依据。(3)沟通协调：通过绩效评价，加强了不同护理单元之间、评价者和被评价者之间的沟通和协调。79. 单选题 不属于健康相关产品的是 ( )A 化妆品B 洗涤剂C 麻醉药物D 杀虫剂答案 C解析 本题主要考查的知识点是健康相关产品。健康相关产品是指人们日常生活所能接触到的，并与人体健康有密切相关的市场产品，包括物理性的、化学性的、生物性的健康相关产品。主要的健康相关产品有化妆品、洗涤剂、消毒剂、杀虫剂、医疗卫生用品、涉水产品等，麻醉药物不属于健康相关产品。80. 简述题 名词解释：内反馈解析 内反馈：指来自于操作者本身的反馈，包括来自于操作者自身肌肉和关节的操作性反馈和由操作者本人可观察到的行为效果获得的反应性反馈。81. 简述题 名词解释：控制过程解析 控制过程是通过信息流将控制主体与控制对象联系起来，即控制主体将外部作用转换为可直接作用于控制对象的形式，以校正控制对象脱离标准状态的偏差，从而实现维持系统稳定状态的控制过程。这一过程通过事先控制、同步控制和反馈控制等类型的控制过程来实现。82. 单选题 康复医学的对象主要是 ( )A 健康中年人B 有功能障碍患者C 疼痛患者D 健康老年人答案 B83. 简述题 简述乳腺癌病人放疗、化疗的护理。解析 化疗期间定期检查肝、肾功能，化疗前查血白细胞计数等;放疗时应注意局部皮肤的保护，避免物理刺激;加强营养和减少公共场所的活动。84. 简述题 简述促进健康的行为方式。解析 答：(1)积极的休息与睡眠。(2)合理营养和平衡膳食。(3)积极的体育锻炼。85. 单选题 红色又称为 ( )A 立即治疗B 延后治疗C 轻伤D 期待治疗答案 A解析 本题主要考查的知识点是伤病情轻重程度的分类。红色称为立即治疗，黄色称为延后治疗，绿色称为轻伤，黑色称为期待治疗。86. 简述题 名词解释：工作有关疾病解析 工作有关疾病：是指职业性有害因素能使机体的抵抗力降低，导致劳动者潜在的疾病显露或原有疾病加重，从而表现为职业接触人群中某些常见疾病的发病率增高或劳动者病情加重，这类疾病称为工作有关疾病。87. 简述题 名词解释：肥胖解析 肥胖：是指人体脂肪的过量储存，表现为脂肪细胞增多和/或细胞体积增大，即全身脂肪组织块增大，与其他组织失去正常比例的一种状态。88. 填空题 ()是伤员分类工作的第一步。解析 收容分类89. 多选题 照顾者在照顾老人的过程中，可能会有的需求包括 ( )A 自身的医疗保健服务B 心理支持C 经济补助D 协助性老年照护服务E 老年照护资讯答案 A,B,C,D,E90. 简述题 简述影响讲授计划的因素。解析 (1)学生因素：听讲学生所学的课程类型是需要考虑的首要因素。(2)题材因素：所选题材的培养目标对讲授计划将会产生极为深远的影响。(3)环境因素：环境因素对讲授计划有一个实践性的约束。(4)心理固素：在制定讲授计划时，需要考虑许多心理因素。此外，师生间的关系也会直接影响授课计划和授课效果，因此教师要注意建立良好的师生关系，以促进授课计划的实施过程。91. 简述题 简述社区老年人保健的具体管理措施。解析 答：(1)社区护士应重视自身业务的提高，加强对老年学的研究，了解和掌握老年人的身心发展规律。(2)运用护理程序对社区老年人进行正确的健康评估，做出准确的护理诊断。与老年人一起共同制订护理计划，以确保护理措施的落实，并及时进行评估，以了解护理效果。(3)为社区内老年人建立健康档案，定期进行健康检查和健康教育，教会老年人掌握常用的自我护理技能和方法。(4)运用三级预防，通过各种途径和方式建立家庭病床、日问护理中心等，为社区健康老年人及居家的慢性痛患者提供及时、优质的护理，以延缓疾病的发展，提高生活质量。(5)及时发现老年人患病的早期征象和危险信号，教会老年人紧急呼救方法和简便的自救措施，以便得到及时的治疗和护理。(6)熟悉老年人的健康需求，如营养需求、运动需求、经济保障需求、社会心理需求和安全需求，这是为他们提供有效护理的前提和保证。92. 单选题 发病率可按年龄、性别等特征分别计算，称为 ()A 患病率B 续发率C 罹患率D 发病专率答案 D93. 简述题 简述双因素理论对组织中影响人积极性因素的分类。解析 答：(1)保健因素是指那些能预防员工产生不满和消极情绪的因素。这些因素往往与工作环境或外部因素有关，如公司政策与行政管理、监督方式、与主管领导的关系、与同事的关系、与下属的关系、工作的物质条件、薪金、地位以及工作安全保障、个人或家庭因素等。(2)激励因素则是指那些可以使人得到满意和激励的因素。这些因素往往与工作本身的特点和工作内容有关，如成就、赏识、工作本身的特点、责任感、提升和发展等因素。94. 简述题 环甲膜切开解析 环甲膜切开是经皮肤在环甲膜处作一切口，以确保紧急情况下病人气道畅通的急救技术。95. 多选题 “危急值”项目至少应包括A 血钙、血钾B 血糖、血气C 白细胞计数、血小板计数D 凝血酶原时间E 活化部分凝血酶原时间答案 A,B,C,D,E96. 简述题 病例分析题患者，男性，60岁。 2周前因搬运重物，扭伤腰部，剧烈疼痛，不能挺腰和活动。现疼痛由腰骶部、臀后部、大腿后外侧放射至足背部，咳嗽、打喷嚏时加重。体检：腰椎侧突，L45有压通，骶棘肌痉挛，直腿抬高试验阳性，加强试验阳性。问题：(1)本例病人可能患哪种疾病?(2)诊断依据是什么？(3)常用护理诊断有哪些?解析 (1)本例病人可能患腰椎间盘突出症。(2)诊断依据：2周前腰部剧痛。现坐骨神经痛。有马尾神经受压症状。腰椎侧突。腰部活动受限，不能挺腰，腰部亦不能活动。直腿抬高试验及加强试验均阳性。(3)常用护理诊断：疼痛：腰腿痛 与腰椎间盘突出、神经受压有关。潜在并发症：肌肉萎缩、神经根粘连。97. 简述题 如何对老年临终病人家属提供心理支持?解析(1)为病人家属提供死亡教育。(2)尽量满足家属的合理要求。(3)通过陪伴、聆听等方式，尽量减少病人家属的悲伤。(4)提供丧葬服务。98. 简述题 名词解释：抽样误差解析 抽样误差：是指由个体变异和抽样造成的样本统计量与总体参数之间的差异。99. 简述题 举例说明计划在护理管理中的意义。解析 答：(1)计划首先确定整个组织的目标，然后确定各个部门及其成员的工作目标，以及确定长期和短期的目标。如某医院为了提高患者对本院护理人员的满意度，护理管理部门首先应确定该医院本月、本季度以及本年度的满意度，然后确定门诊部、住院部、手术室、供应室等部门的工作日标，并说明这些部门要去做哪些工作才能保证目标的实现，如门诊部护理人员做到分诊及时、准确，住院部护理人员应进行有效的健康教育等。(2)一个护理组织可能由众多的组织成员和许多独立的部门构成，他们之间的协调需要借助于计划来实现。例如当所有护理人员了解到该院护理组织的目标是要提高患者的满意度，各病房护士长会合理安排本稿房护理人员的工作计划，各班次的护理人员也会自觉地协调他们的活动，互相协作。100. 简述题 腰椎间盘突出症的主要症状是( )。解析 腰腿痛101. 简述题 名词解释：临床路径解析 临床路径是一组医护人员共同针对某一病种的治疗和护理所制定的一个最适当的照护计划，按照临床路径表的标准化治疗护理流程，让患者从住院到出院都按此模式来接受治疗护理，是一个既能降低单病种平均住院日和医疗费用，又可达到预期治疗效果的诊疗标准化模式。102. 单选题 人本主义理论的主要观点不包括 ( )A 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B 重视人的价值观和人格的发展C 强调教育要以学习者为中心D 强调人与环境相互作用答案 D解析 本题考查的知识点是人本主义理论的主要观点。强调人与环境相互作用是社会学习理论的主要观点。人本主义理论不过多地强调人与环境的关系，故选D。103. 单选题 下列哪类药不属于急诊科所需的急救药品 ( )A 中枢神经兴奋剂B 升压药C 局部麻醉药D 感冒药E 强心药答案 D104. 简述题 名词解释：中位数解析 中位数：是将一组变量值从小到大按顺序排列，位次居中的变量值，常用M表示。105. 单选题 下列关于职业病的叙述，错误的是 ( )A 职业病有广义职业病与法定职业病之分B 法定职业病指国家政府立法明文规定的职业病C 职业性有害因素不是工作有关疾病的直接致病因素，而是该种疾病的诱发因素或促进因素D 工作有关疾病也属于我国规定的职业病范围答案 D解析 本题主要考查的知识点是对职业病与工作有关疾病区别的理解。工作有关疾病与职业病是有区别的，工作有关疾病由职业性有害因素诱发或促进，而职业病则由职业性有害因素所导致并不包括工作有关疾病。106. 简述题 在家庭健康护理实施过程中，护士提供的具体帮助有哪些?解析 (1)介绍和强化有效的家庭交流方式、应对技巧和行为。(2)促进家庭成员营造安全的交流场所及环境。(3)指导各个家庭成员按照计划的目标、需求、活动去做。(4)给予家庭成员安慰和鼓励.为其提供情感支持，分担忧愁。(5)为缺乏自我护理能力的家庭提供直接的照顾和护理。(6)与家人交流信息，对家庭进行健康教育，(7)排除阻碍落实计划的障碍，完善家庭功能。(8)帮助家庭重新安排生活。(9)与家庭建立长期的合作关系。107. 多选题 教学管理者在安排临床教学内容时，应注意A 内容全面合理B 教学方法多样化C 知识相互渗透D 注意培养职业道德E 帮助学生树立良好的职业形象答案 A,B,C,D,E108. 单选题 为老年人提供有效护理的前提和保证是A 提高自身业务能力B 熟悉老年人的健康需求C 定期进行健康检查D 及时发现老年人患病的早期征象和危险信号答案 B109. 简述题 试述我国卫生组织的分类以及每一类型的作用。解析 答;(1)卫生行政组织，其主要任务是：调查了解实际情况;总结、推广、交流各地单位好的经验;贯彻党和国家的方针政策和各项规章制度;按照实际情况因地制宜制定卫生事业发展规划，并监督检查。(2)卫生事业组织，是具体开展卫生业务工作的专业机构。包括：医疗服务提供组织，各级各类医院和基层卫生组织，乡镇、街道卫生院等。预防服务提供组织，承担预防疾病为主的卫生组织，是政府举办的实施疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的组织。包括中央和地方各级的疾病预防控制中心卫生防病中心、预防保健中心、专业防治站(所)、食品卫生检验所等。妇幼卫生服务提供组织，承担保护妇女儿童健康的任务。包括妇幼保健所(站)、产院、儿童医院、妇女保健所以应有关计划生育的专业机构(如计划生育门诊部、咨询站)等。(3)群众性卫生组织，指与卫生有关的各种非政府组织、形式学会、研究会、协会等，可分为三类：由国家机关和人民团体的代表组成的团体，主要任务是协调有关方面的力量，推进卫生防病工作，如爱国卫生运动委员会、血吸虫病防治委员会。由卫生专业人员组成的学术性团体，主要任务是组织会员学习，开展学术活动，提高医药卫生技术，有利于提高学术水平，如中华医学会、中华护理学会等。由广大群众卫生积极分子组成的基层群众卫生组织，主要任务是发动群众开展卫生工作，宣传卫生知识，开展社会服务活动等，如中国红十字会等。110. 单选题 管理者应该对自己管辖的部门和行业有宏观的俯瞰，对自己组织周围的社会环境有充分的认识，这就要求管理者有A 对立统一的观点B 事物普遍联系的观点C 科学的发展观D 自我管理的概念答案 B111. 多选题 下列关于衡量工作绩效的叙述，正确的有A 衡量什么是工作最为重要的方面B 管理者应针对决定实际工作好坏的重要特征进行衡量，避免只衡量那些易于衡量的项目C 有效控制要求确定适宜的衡量频度D 适宜的衡量频度取决于被控制活动的性质和要求E 衡量的主体不同，控制的类型就不同，对控制效果和方法产生的影响也不同答案 A,B,C,D,E112. 填空题 乳腺癌晚期局部表现有一 和。解析 癌块固定 卫星结节 皮肤溃疡113. 多选题 古利克认为，管理的职能有A 计划B 组织、用人C 指挥、协调D 报告、预算E 创新答案 A,B,C,D114. 简述题 简述强度一时间曲线检查对特发性面神经麻痹患者预后的意义。解析 答：强度一时间曲线结果若为正常神经支配者，则l3个月面部功能可恢复正常;若为部分失神经支配者，则36个月面部功能可恢复，但由于损伤程度的不同，面部功能恢复的程度也不同;若为完全失神经支配者，需要1年或更长时间恢复功能，少数人可能遗留抽搐、流泪等症状。115. 简述题 医院护理管理的五项基本内容是什么?解析 答：(1)领导，即领导护理人员开展护理工作，做出医院中护理管理的重大决策。(2)合作，带领护理人员与其他健康促进人员和相关工作人员如医生、物质供应、后勤保障人员的合作。(3)整合，将人力资源、物质资源、社会保障资源进行整合以保证护理工作的开展。(4)促进，通过有序的管理促进组织的发展和护理水平与质量的提高。(5)考评，对护理员工的工作能力和业绩进行考核和评价，以甄别护理员工的能力和水平，按照能级原则将合适的人放到合适的岗位上。116. 多选题 社区预防包括 ( )A 预防接种B 重大传染病的预防C 传染病疫情报告D 健康档案管理E 爱国卫生指导答案 A,B,C,D,E解析 本题主要考查的知识点是社区预防包括的内客。社区预防包括社区卫生诊断，传染病疫情报告和监测，预防接种，重大传染病的预防，健康档案管理，爱国卫生指导等。117. 简述题 康复医学解析 康复医学：是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科。它主要应用医学的措施研究有关功能障碍的预防、评定和治疗.是医学的一个重要分支。118. 简述题 根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。解析 人本主义理论认为教师在教育中是帮助者和促进者。教学的成败，关键在于教师。教师应该有较高的创造性，以促进学生学习，以保持或激发学生对学习的热爱;此外，教师应在教学过程中创造出一种自由学习的氛围。教师应成为学生的另一个学习资源。因此，当学生提出问题时，教师不应简单地提供信息或忠告，而应以认可、鼓励等方式来帮助学生进行学习，往往会取得更好的效果。119. 简述题 简述课程设计方面的原则。解析 (1)选择课程的内容原则。(2)发展教学方法的原则。(3)决定课程顺序的原则。(4)判断学生的优缺点及上述原则的差异性。120. 简述题 试述护理教师在临床实践中所承担的角色。解析 护理教师在临床实践中所承担的角色有：(1)提供照顾者：运用护理程序进行护理实践是临床教师的基本技能。(2)健康教育者：临床教师是护士的一员，可以在医院、家庭和社区等各种场所行使其健康教育者的职能。社会对护理教育者角色的需求将越来越大。(3)管理者和决策者：每个护士都在执行着管理和决策的职责。(4)合作者和协调者：现代护理学要求护士与服务对象、家庭以及其他健康专业人员紧密合作，以更好地满足人们的需要。(5)病人利益的维护者：病人在住院前、住院中和出院后会接触许多健康服务者，作为病人利益的维护者或称代言人，护士有责任帮助病人理解从其他健康服务者那里获得的信息，并补充需要的信息，以协助其作出有关决定。同时，护士有保护病人的利益和权力不受损害的责任。121. 简述题 何谓皮肤牵引?其适应证是什么?解析 皮肤牵引：用胶布或海绵带包扎在伤肢皮肤上.利用肌肉在骨骼上的附着点，使牵引力间接传递到骨骼。适应证：34岁以下儿童股骨干骨折;老年人无明显移位、稳定的或不能耐受手术的股骨粗隆间骨折;儿童肱骨髁上骨折肘部肿胀严重。桡动脉搏动减弱者;术前准备。122. 单选题 肩周炎患者康复护理中正确的是 ( )A 理想睡眠姿势一般取仰卧位B 患侧肢体可提取重物C 枕头应高于患者2个拳头D 患肢长时间制动答案 A123. 多选题 下列关于运用时间“四象限”法合理安排时间的说法，正确的是A 要事第一是合理安排时间的原则B 时间“四象限”包括紧急又重要事务、紧急不重要事务、重要不紧急事务、不重要也不紧急事务C 对紧急不重要事务，可以委托或授权让他人处理D 尽量减少客户投诉类的事件E 自己不爱干的事情可授权给他人完成答案 A,B,C,D124. 单选题 下列关于教育的叙述，哪项是错误的 ( )A 教育与人类社会同时产生B 教育起源于劳动C 教育活动是一种培养人的社会活动D 教育在人类社会发展到高级阶段时才产生答案 D解析 本题考查的知识点是教育的相关知识。教育是一种社会现象，起源于劳动，是伴随人类社会的产生而同时出现的。教育活动是一种培养人的社会活动。它的社会职能就是传递生产经验和社会生活经验，促使新一代的成长。因此D选项是不正确的。125. 简述题 简述合作学习的特点。解析 (1)合作学习是由一名学习管理者而不是一个象征权力的教师来安排学习材料。(2)学生通过与其他学员一起主动地参与学习来对自己的学习负责。(3)合作学习的前提是坚信小组工作比个体单独学习效果好。(4)学习的动力来源于有计划的、与同伴的相互作用。126. 简述题 名词解释：概念技能解析 概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察组织与环境之间相互影响的复杂性和驾驭全局的能力。127. 简述题 试述护理临床实习质量评价中对学生的检查和考核。解析 答：(1)平时抽查。科室内平时考核主要是临床带教老师或护士长通过提问、教学查房或观察平时I作表现来评价学生对专科理论知识和护理技术操作的掌握情况。护理部或学校的临床实习质量考评小姐，在实习过程中，深入到临床科室，按教学层次抽查学生的基础理论、基本护理操作技能的学习情况。理论方面，中专学生重点考查学生对疾病的治疗护理措施厦病情观察要点的熟悉程度;大专及本科护生则重点检查学生应用护理程序、实施整体护理的情况，从护理评估、护理诊断、护理措施及健康教育等几方面培养学生整体护理能力和临床思维能力;技术操作方面，抽查学生对常见护理技术操作的掌握程度，重点检查操作中的查对制度执行情况、无菌技术掌握情况及有无爱伤观念等。(2)出科考试。学生在每个轮转科室实习结束前，由科内带教老师根据专科疾病特点，组织全体实习学生进行专科理论知识和护理操作技能的出科考试，考试分数分别作为该科实习的理论和操作成绩。(3)患者满意度调查。学生出科前，临床实习质量考评小组到实习科室发放患者满意度调查表，从患者角度评价学生服务意识、操作熟练程度、健康教育实施情况等内容。(4)带教老师或护士长的教学联系会。护理部或学校临床教学管理负责人每月组织1次临床带教老师联系会。实习中期和后期组织实习科室护士长临床教学座谈会，以了解各实习科室教学计划实施情况、反馈学生实习中存在的主要问题，并提出改进措施。128. 简述题 骨折病人功能锻炼的原则是什么?解析 (1)自骨折复位固定后尽早开始，贯穿骨折治疗的始终，是一个连续的过程。(2)功能锻炼应以主动活动为主，被动活动为辅。(3)功能锻炼的内各、强度，应根据骨折治疗阶段不同而改变。(4)功能锻炼应不使痛人感到瘟劳或伤肢疼痛，避免不利于骨折愈合的活动。129. 填空题 20世纪以来一预防医学经历了从预防传染性疾病扩展到预防