人教版语文必修二第三单元——9课《赤壁赋》同步练习D卷

人教版语文必修二第三单元9课赤壁赋同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (共5题；共7分)1. （1分） 好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔扬州慢“过春风十里，_”描写了战后萧条之景。2. （1分） 写出一句古代有关待人处世的名言警句：_（课内外皆可）3. （2分） 马说一文的中心论点是：_，_。4. （1分） 时不可兮骤得，_。（屈原湘夫人）5. （2分） 白居易在琵琶行中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“_，_”的共同心声。二、 基础攻坚 (共12题；共24分)6. （2分） 对下列划线词语的解释不正确的一项是（ ）A . 此三者，吾遗恨也遗憾B . 田园将芜胡不归？疑问代词，为什么C . 欲勿予，即患秦兵之来担忧，担心D . 既其出，则或咎其欲出者或者7. （2分） (2020高一下哈尔滨月考) 下列句子中，划线词与例句“之”的意义和用法都相同的一项是（ ） 例句：未之有也A . 蚓无爪牙之利B . 爱其子，择师而教之C . 师道之不传也久矣D . 填然鼓之8. （2分） (2018高一上大庆期中) 下列各句中，句式与例句一致的一项是（ ） 例：是寡人之过也A . 以其无礼于晋。B . 何厌之有？C . 此天子气也。D . 若属皆且为所虏9. （2分） (2017高一下江苏月考) 下列句子，句式与其他三句不相同的一项（ ）A . 求人可使报秦者B . 缙绅而能不易其志者C . 以为莫己若者D . 闻道百10. （2分） 下列各句中，加线字的用法与例句不同的一项是（ ）例句：映带左右A . 顺流而东也B . 鼓瑟吹笙C . 入之甚寒，问其深D . 况吾与子渔樵于江渚之上11. （2分） (2018高一下黑龙江期末) 下列划线词语的含义相同的一项是（ ） A . 秦王恐其破璧，乃辞谢 谢汉使曰：“武等实在。”B . 相如度秦王特以诈佯为予赵城 公车特征拜郎中C . 掘野鼠去草实 自去史职，五载复还D . 尝问天下所疾恶者 声非加疾也，而闻者彰12. （2分） 下面对句式判断有误的一项是（ ） A . 当立者乃公子扶苏（判断句）B . 于是与亮情好日密（省略句）C . 死生亦大矣（宾语前置句）D . 欣于所遇（状语后置句）13. （2分） (2020高一下石家庄期中) 下列语句中划线的“之”字用法归类正确的一项是（ ） 秦孝公据崤函之固 北收要害之郡有宁越之属为之谋 齐明乐毅之徒通其意焚百家之言 沛公引兵之薛当是时也,商君佐之A . /B . /C . /D . /14. （2分） 对下列加线的词语解释正确的一项是（ ）A . 妄自菲薄（狂妄） 鬼迷心窍（认识和思维的能力）B . 无可非议（不能议论） 至高无上（最，极）C . 一夫当关（一个人） 一如既往（从前，以往）D . 忐忑不安（心神不定） 苟延残喘（延续）15. （2分） (2020高二下包头期中) 下列句子中加点的词，没有词类活用现象的一项是（ ） A . 何以利吾国B . 抢榆枋而止C . 稍稍宾客其父D . 未有义而后其君者也16. （2分） 下列各句，与“不吾知其亦已矣”句式特点相同的一句是（ ）。A . 回朕车以复路兮，及行迷之未远。B . 将子无怒，秋以为期。C . 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。D . 忽反顾以游目兮，将往观乎四方。17. （2分） (2020高二上宾县月考) 下列加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ） A . 千里逢迎 ， 高朋满座B . 江东虽小，地方千里C . 岂敢盘桓 ， 有所希冀D . 众人匹之，不亦悲乎三、 阅读题 (共2题；共16分)18. （6分） (2016高一上湄潭月考) 阅读下面的文字，完成文后各题。太史公书问世至今已两千多年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南（距乌江约三百里）。史记项羽本纪论赞中就曾点明，项王“五年卒亡其国，身死东城”。只不过一般人不去注意这点罢了。汉书灌婴传也记载：“项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之，所将卒五人共斩项籍。”那么，司马迁何以在史记中有“于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”一段生动的描述呢？这段描述仅为民间传闻，理由有三。一，项王垓下被围时已兵疲食尽，“至东城，乃有二十八骑”，又“汉军围之数重”。当时，项羽已“自度不得脱”，又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢？再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事如神，预先舣船以待？二，史记项羽本纪通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交代，情节亦淡然松弛了呢？司马迁只说“于是项王乃欲东渡乌江”，巧借一“欲”字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并做出种种臆度误解的根源所在。三，项羽崛起于吴中，“与江东子弟八千人渡江而西”，在南征北战中，吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起“项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完善这个英雄形象，也实在是十分自然的。其实，项羽“身死东城”，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，定远县志载：“虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。”阴陵、东城两地，定远县志记载则更为明确：“阴陵城，县西北六十里，莫邪山南，周围二里。羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽过淮，羽过阴陵迷失道即此。”“东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽复引而至东城即此。”项羽殉难前在定远县境内留下的遗址遗迹，除阴陵、东城，至今仍存十余处。从霸王寨（项王迷路处）到刘会桥（为汉军追及处），从下马铺到嗟虞墩，构成了项王在这块土地上与汉军周旋的一条完整路线。（原文题目为项羽究竟死于何地）（1） 从文中看，下列不属于项羽殉难于东城的证据的一项是（ ） A . 史记汉书等史书中都有项羽兵败并死于东城的记载。B . 据史料记载来看，项羽东城突围的可能性极小。C . 定远县内的许多遗址、遗迹均证实项羽“身死东城”。D . 项羽崛起于吴中，兵败垓下，愧对江东父老，无颜东渡乌江。（2） 下列各项不属于对项羽同情或肯定的一项是（ ） A . 史记中有“项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待”的生动描写。B . 乌江一带流传着项羽欲东渡，乌江亭长舣船待的佳话。C . 江淮一带的专家、学者频频质疑并做出种种臆度误解。D . 作者认为司马迁是利用民间传闻来完善项羽这一英雄形象的。（3） 下列表述不符合原文意思的一项是（ ） A . 司马迁知道项羽真正的殉难地不在乌江而在东城。B . 项羽从嗟虞墩到阴陵，再到东城，最后死在东城。C . 史记记述项羽败至东城和从东城到乌江的细致程度不一样。D . 项羽战死前的主要活动在安徽定远县境内。19. （10分） (2017高一上泉港月考) 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1） 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （2） 鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。” 四、 课外拓展： (共1题；共10分)20. （10分） (2019高一下大庆月考) 阅读下面课内语段，完成下列各题。 （甲）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 （乙）我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。（1） 画线“活得有趣的人们”是指（ ） A . 鲁镇所有的人B . “我”和所有认识祥林嫂的人C . 受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们D . 鲁四老爷等封建统治阶级中的人们（2） 画线中“惊醒”的含义是（ ） A . 从沉思中惊醒B . 从睡梦中惊醒C . 从麻木中惊醒D . 从迷惘中惊醒（3） 上面两段话都提到雪花的描写，对此分析不正确的一项是（ ） A . 为了首尾呼应，使文章结构严谨。B . 衬托祥林嫂的悲惨命运，深化小说的主题。C . 以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托“我”心境的孤寂沉重。D . 突出雪下得大，时间又很长。（4） 乙段文字采用的表达方式主要是（ ） A . 描写 议论B . 描写 抒情C . 记叙 议论D . 记叙 说明（5） 对甲段中画线句子分析不恰当的一项是（ ） A . 祥林嫂活着无依无靠，受穷受苦，死了倒是一种解脱，鲁镇活着的人从此可以清静了，这对双方都很合适。B . 这是反语，表达了“我”对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。C . 语句流露激愤，也带有沉痛，表现了对祥林嫂的深切同情。D . 句中的“无聊”一词与“在无聊的书房里，这不安愈加强烈了”中的无聊意思不完全相同。第 15 页 共 15 页参考答案一、 默写，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (共5题；共7分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、 基础攻坚 (共12题；共24分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、考点：解析：三、 阅读题 (共2题；共16分)答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、考点：解析：四、 课外拓展： (共1题；共10分)答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、答案：20-4、答案：20-5、考点：解析：