1、小公鸡和小鸭子

5 小公鸡和小鸭子晨会：晨会：小学生日常行为规范小学生日常行为规范9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。5 小公鸡和小鸭子头戴大红帽，头戴大红帽，身披五彩衣，身披五彩衣，好像小闹钟，好像小闹钟，清早催人起。清早催人起。（猜一动物）（猜一动物） 5 小公鸡和小鸭子小巧玲珑一条船，小巧玲珑一条船，来来往往在江边。来来往往在江边。风吹雨打都不怕，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。只见划桨不挂帆。（猜一动物）（猜一动物）注意：不注意：不是鹅哟！是鹅哟！5 小公鸡和小鸭子语文 一年级 下册5 小公鸡和小鸭子公鸡：小嘴尖尖，公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。脚趾分开。鸭子：小嘴扁扁，鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。脚趾相连。5 小公鸡和小鸭子朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。5 小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”5 小公鸡和小鸭子块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身kui zhu j zh h xng s xn n h hn shn 5 小公鸡和小鸭子块块kui一块儿一块儿 糖块糖块提土旁的字：块、提土旁的字：块、地、地、 垃、圾、坏垃、圾、坏偏旁：偏旁： 提土旁提土旁捉捉zhu捉鱼捉鱼 捉虫捉虫急急j急忙急忙 着急着急5 小公鸡和小鸭子直直zh笔直笔直 正直正直行行xng不行不行 行走行走河河 h小河小河 河水河水死死s淹死淹死 死亡死亡5 小公鸡和小鸭子信信xn不信不信 写信写信忽忽 h忽然忽然 忽视忽视 跟跟n跟随跟随 跟从跟从足字旁的字：路、足字旁的字：路、跑、跑、 跟、跳跟、跳偏旁：偏旁： 足字旁足字旁5 小公鸡和小鸭子喊喊hn喊叫喊叫 喊声喊声身身shn 身边身边 身体身体5 小公鸡和小鸭子身身shn 甲骨文甲骨文“身身”字像人的形状，表示人的身躯。字像人的形状，表示人的身躯。识字方法识字方法字理识字5 小公鸡和小鸭子也也地地块块加一加5 小公鸡和小鸭子儿歌识字捉捉，用手捉；捉捉，用手捉；喊喊，用口喊；喊喊，用口喊；跟跟，用脚跟；跟跟，用脚跟；急急，心里急急急，心里急5 小公鸡和小鸭子dddede小公鸡偷偷小公鸡偷偷地地跟在小鸭子后面。跟在小鸭子后面。多音字多音字我很喜欢这片绿油油的草我很喜欢这片绿油油的草地地。地地5 小公鸡和小鸭子bibibibi我自己我自己背背着书包去上学。着书包去上学。多音字多音字清晨，小明在阳台上认真清晨，小明在阳台上认真背背书。书。背背5 小公鸡和小鸭子他他河河说说也也地地听听 哥哥thshuydtng5 小公鸡和小鸭子左右左右 结构结构说说他他河河听听地地独体字独体字生字归类生字归类上下上下 结构结构也也哥哥含有含有“口口”说说河河听听 哥哥5 小公鸡和小鸭子重难点字书写指导重难点字书写指导h shu 点的位置不同，点的位置不同，书写不同书写不同5 小公鸡和小鸭子y t d 5 小公鸡和小鸭子tngtng结构结构听力听力 听写听写 听见听见组词组词造句造句 我我听见听见姐姐在喊我的名字。姐姐在喊我的名字。左右结构左右结构5 小公鸡和小鸭子gg结构结构哥哥哥哥 大哥大哥 表哥表哥组词组词造句造句 我的我的哥哥哥哥是一名运动员。是一名运动员。上下结构上下结构5 小公鸡和小鸭子打地鼠打地鼠身身喊喊直直急急跟跟行行死死信信忽忽识字游戏识字游戏5 小公鸡和小鸭子 从课文题目和课文插图来看，课文讲从课文题目和课文插图来看，课文讲的是关于谁和谁的小故事？的是关于谁和谁的小故事？小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子 整体感知整体感知5 小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”5 小公鸡和小鸭子我来数一数：课文共有我来数一数：课文共有 个自然段；个自然段；我来找一找：课文中描写了小公鸡和小鸭子一起我来找一找：课文中描写了小公鸡和小鸭子一起去了去了 和和 。4 4草地里草地里小河边小河边5 小公鸡和小鸭子 读完课文后，请同学们跟老师一起读一读带读完课文后，请同学们跟老师一起读一读带有有“不不”的词组，。的词组，。捉捉不不（b）到）到 不不（b）行）行不不（b）会）会 不不（b）信）信 本课除了一些需要注意读音的词组外，还有本课除了一些需要注意读音的词组外，还有一些词语需要我们重点理解，下面我们来练一练一些词语需要我们重点理解，下面我们来练一练吧！吧！5 小公鸡和小鸭子【忽然忽然】【飞快飞快】【许多许多】【偷偷偷偷】表示行动不使人觉察。表示行动不使人觉察。指情况发生得迅速又让人意外。指情况发生得迅速又让人意外。非常迅速。非常迅速。指很多。指很多。一、把词语和其相应的意思连到一起吧！一、把词语和其相应的意思连到一起吧！课堂演练课堂演练5 小公鸡和小鸭子二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。地（地（ ）他（他（ ）河（河（ ）哥（哥（ ）草地草地他们他们小河小河哥哥哥哥5 小公鸡和小鸭子课后作业：课后作业：1.熟练朗读课文2.正确书写本课生字