南开大学22春《人力资源开发》离线作业二及答案参考30

南开大学22春人力资源开发离线作业二及答案参考1. 与家庭、社会相比，学校在人力资源开发方面有更强的组织性。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 组织在任何时候实际上都面临两种力量的平衡，一种力量维护现状，一种力量推动变革，当两种力量达到平衡时，组织就处于“准固定平衡状态”。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 有关人事问题上的行政申诉由( )受理A.主管行政机关B.党委C.人民法院D.专门法院参考答案：A4. 职位分类制具有严密性和科学性，但在管理中显现出缺少弹性的缺陷。( )T.对F.错参考答案：T5. 企业人力资源晋升计划主要包含( )。A.晋升政策B.晋升比率C.晋升安排D.晋升时间参考答案：AC6. 班杜拉认为学习是通过观察他人和模仿他人的行为而产生的，新技能或行为的学习有两个途径：一是通过( )进行学习，二是通过观察或聆听发生在其他人身上的事情而学习。A.书本知识B.直接经验C.课堂D.知识转化参考答案：B7. 员工绩效问题若是由于员工技能欠缺，通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容，包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求，以此制定培训计划和方案。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 人际关系理论的代表人物是泰勒。( )T.对F.错参考答案：F9. 认知策略是指一种影响学习者用以控制自己( )的内在组织过程。A.情绪B.注意C.记忆D.思维参考答案：BCD10. 近代管理的特点有分权管理、法治管理、民主管理。( )T.对F.错参考答案：T11. 在现代经济学中，衡量收入差距的指标，最常用的是基尼系数。( )A.错误B.正确参考答案：B12. ( )的人力资源规划者具有一定的战略意识，能够经受一定的风险，对外部环境变化的适应能力有所增强。A.预期型B.探求型C.反应型D.稳定型参考答案：A13. 人力资源规划的目标从更加关注企业战略目标的实现转向更加关注员工的发展和利益,以期在更大程度上激励员工积极性、增强企业竞争力。( )A.正确B.错误参考答案：A14. 我国实行职位分类制的内容包括( )A.划分职类、职系和职组B.制定职位说明书C.合理设置职位D.定职能、定机构、定编制参考答案：ABCD15. 柔性管理中“物理”的内涵包括物质条件、自然环境、生活水平及用于激励的物质、金钱。( )T.对F.错参考答案：T16. 制度的设置，要遵循( )原则。A.战略导向B.员工发展C.竞争D.公平参考答案：ABCD17. 经济学家们认为，基于( )，人具有经济价值，由此而形成了早期的人力资源观。A.人的成长及其劳动能力的形成于维持需要花费成本B.人的劳动能力的形成是天生的C.建立在一定成本消耗基础上的人具有经济收入能力D.管理学的理论参考答案：AC18. 敏感性训练是一种用于职工训练和组织发展的技术，敏感性训练通常是在个人的工作场地进行。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 在人力资源开发实践领域中，( )主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。A.职业生涯开发B.管理开发C.组织开发D.培训参考答案：D20. 现代管理中无为而治是用最少的行为达到最大的管理效果用超脱的手段达到牵一发而动全身的功能。实现由事不躬亲向事必躬亲的转变，由权威病向新权威的转变。( )T.对F.错参考答案：F21. 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。( )T.对F.错参考答案：T22. 人力资源需求预测工作包括( )。A.请示领导B.确定预测目标C.现状调查D.选择预测方法进行预测参考答案：BCD23. 专业技能是由多种要素构成的综合体，其主要要素有( )。A.知识B.经验C.解决问题的方法D.概念参考答案：ABC24. 马斯洛需要层次理论排列正确的是：生理的需要-安全的需要-归属和爱的需要-尊重的需要-自我实现的需要。( )T.对F.错参考答案：T25. 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是( )。A.建构主义教学设计B.行为主义教学设计C.认知主义教学设计D.综合形式的教学设计参考答案：A26. 培训管理的首要制度是( )。A.入职培训制度B.培训激励制度C.培训服务制度D.培训风险管理制度参考答案：C27. 职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式，是现代社会发展的重要支柱。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 管理开发是一项非常复杂的活动，其中甄选出具有高管理潜质的员工是一项重要的管理开发活动。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 公务员系统归属于( )A.社会系统B.企业系统C.国家政府系统D.民政系统参考答案：C30. 在职业生涯开发和管理中，组织与个人都承担相应的责任并扮演一定的角色，经理的责任主要有( )。A.发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来B.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际C.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划D.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会参考答案：ABC31. 罗杰斯认为人类缺乏学习愿望和潜能，只有在合适的条件下才能释放出来; 当他们理解到学习与自身需要的关系时，学习的积极性最容易激发。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 通过外包计划，企业可以更加专注于自己的核心任务，为企业谋求战略上的最大利益。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 绩效沟通应力求做到( )A.开放性B.及时性C.针对性D.广泛性参考答案：ABC34. 绩效评估中注重实绩、而不是全面考察，有可能引发评估中虚假、不真实的现象出现。( )T.对F.错参考答案：F35. 员工的组织社会化是组织向新员工灌输与实现组织目标联系在一起的技能和文化的过程，其实质是新员工由外部人( )。A.变成内部人的过程B.变成圈内人的过程C.部门人员的过程D.很快熟练人际关系的过程参考答案：B36. 模糊思维的特征有( )。A.思维的模糊性B.思维的非逻辑性C.思维的意会性D.思维的瞬时性参考答案：ABCD37. 在绩效管理中，人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人，其主要职责包括( )。A.开发学习迁移策略B.管理绩效管理过程C.评价绩效管理过程D.绩效咨询参考答案：ABCD38. 绩效改进需求评估是在组织、工作流程和( )等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。A.业务流程B.管理制度C.人员D.战略目标参考答案：C39. 管理群体的效能是个体效能的叠加，加法原则依然适用。( )T.对F.错参考答案：F40. 在当前的人力资源开发实际领域，不仅包括个人层面的学习，还包括( )。A.管理层人员的学习B.技术人员的学习C.团队和组织学习D.脱产学习参考答案：C41. 在培训需求分析中，人员分析是对员工( )的分析。A.数量B.质量C.经验D.KSAs参考答案：A42. 柔性管理中信息捕捉的困难性主要表现为( )。A.潜在性B.防卫性C.变化性D.伪装性参考答案：ABD43. 在决策中最优解是现实存在而且可以达到的。( )T.对F.错参考答案：T44. 对职工进行社会主义道德教育的内容有形势教育、传统教育、纪律教育、业务教育。( )T.对F.错参考答案：F45. 行为的基本特征主要包括被动性、因果性、目的性、外在性、可变性。( )T.对F.错参考答案：F46. 以下理论中，属于学习迁移理论范畴的是( )。A.同因素理论B.激励推广理论C.认知转换理论D.行为迁移理论参考答案：ABC47. ( )是根据事先列举每一项特征的评价尺度(可以是5分制的，也可以是其他分制的)来对被考评者进行等级评价的方法。A.图评价尺度法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案：A48. 人力资源从业人员素质分析因素包括( )。A.道德素质B.专业知识C.能力构成D.个性特征参考答案：ABCD49. 确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 人事监督控应遵循( )的原则。A.行政首长负责B.严密性C.保密性D.公开参考答案：D51. 美国管理学家米勒把企业人际关系亲密化程度的演变分为( )等阶段。A.工业化之前以“家庭”为中心的阶段B.工业化时代的敌对关系阶段C.工业化时代“家庭”为中心的阶段D.信息社会的共同体命运阶段参考答案：ABD52. 人力资源信息是进行人力资源决策的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。A.课程目标B.培训目标C.课程计划D.培训计划参考答案：A54. 常见的改变态度的训练方法有( )。A.角色扮演法B.模拟训练法C.敏感性训练法D.拓展训练法参考答案：ACD55. 在企业人力资源开发的各种方法中，讲授法是最受欢迎的培训方法，同时也是备受批评的方法，其缺点主要表现在( )。A.单向的信息传递过程，缺少沟通和交流机制B.对受训者的差异不敏感C.对听讲学员的要求高D.不适合技能型的培训参考答案：ABD56. 早期的人力资源开发实践主要是指员工培训活动，后来扩展到管理开发、职业生涯开发以及( )等活动。A.管理开发B.职业生涯开发C.绩效改进D.组织开发参考答案：CD57. 根据人力资源供求关系的不同，可以将人力资源发展预测分为( )。A.供给预测B.需求预测C.规模预测D.效益预测参考答案：AB58. 心理承受力是实现值和期望值的比值。比值越大，心理承受力越小比值越小，心理承受力越大。( )T.对F.错参考答案：F59. 根据人力资源开发的作用或功能，需求评估可分为( )和胜任力评估等。A.员工能力评估B.战略需求评估C.绩效改进需求评估D.培训需求评估参考答案：BCD60. 在福勒和法林顿将人力绩效系统中，对绩效产生重大影响的因素有( )。A.工作进程B.技能标准C.信息D.工具参考答案：ACD