人教思想品德七年级下尊重他人就是尊重自己

会计学1人教思想品德七年级下人教思想品德七年级下 尊重他人就是尊尊重他人就是尊重自己重自己一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐 第1页/共26页某天放学后，老师让你留下帮忙某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。搞卫生，所以你回家晚了。在这两种情景下，你分别会有在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样的怎样的反应，为什么你会有这样的反应反应?委屈。因为父母没有尊重自己委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重温馨。因为父母给了自己尊重第2页/共26页思考思考在生活中，哪些重在生活中，哪些重要的人给予了我们关心与帮助要的人给予了我们关心与帮助?第3页/共26页故事（一）故事（一）第4页/共26页故事（二）故事（二）第5页/共26页故事（三）故事（三）第6页/共26页 从小到大，在现实生活中，父母从小到大，在现实生活中，父母、老师、同学等等人为我们的健康、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。成长做了很多的事情。 正是他们点正是他们点点滴滴的点滴滴的赞美赞美与与欣赏欣赏使我们充满了使我们充满了做人的做人的自豪自豪与与快乐快乐。那么，面对他人的赞美与欣赏，那么，面对他人的赞美与欣赏，我们应该怎样回报？我们应该怎样回报？第7页/共26页第8页/共26页二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己1、什么是尊重他人？、什么是尊重他人？ 尊重他人，就要意识到他人同尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的通过其他人的尊重、欣赏、鼓励尊重、欣赏、鼓励、期望、期望来感受自尊。来感受自尊。第9页/共26页（1 1）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。自尊。（2 2）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。 （3)3) 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。 总之，尊重他人是自尊的需总之，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要，也是自我完善的需要。第10页/共26页你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？在上学路上，交通在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？说话不客气吗？ 活动活动1:1:思想探究思想探究 阅读阅读P10页相关四个材料，如果你有下述经历，页相关四个材料，如果你有下述经历，你能怪谁？你能怪谁？第11页/共26页 在同学家里，你在同学家里，你的同学冲你皱眉头，的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受的气味，实在让人受不了。你能怪同学对不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你不礼貌吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？第12页/共26页走进商场，人走进商场，人们见了你都赶紧躲们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀避，因为你光着膀子，浑身是汗你能子，浑身是汗你能怪人家吗？怪人家吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？第13页/共26页走在街上，有人走在街上，有人用责怪的目光盯着你用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺你能怪人家看你不顺眼吗？眼吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？你有过这种经历吗？应该怪谁？第14页/共26页得不到尊重得不到尊重无法获得自尊无法获得自尊尊重他尊重他人人 得到被人的得到被人的善待和尊重善待和尊重获得自尊（快乐获得自尊（快乐）尊重他人，就是尊重自己尊重他人，就是尊重自己 第15页/共26页 温暖回忆我对他人的肯定、尊重第一次第一次第二次第二次第三次第三次时间时间地点地点事件事件影响影响活动活动2:2:回忆温暖回忆温暖第16页/共26页 活动活动3:3:想一想，爱迪生晚年的结局给了你什想一想，爱迪生晚年的结局给了你什么启示么启示 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。明问世。我们需要他人的意见，提醒自己我们需要他人的意见，提醒自己的弱点与错误的弱点与错误第17页/共26页尊重他人的人格尊重他人的人格按时赴约按时赴约在称呼上尊重对方在称呼上尊重对方谈话时要考虑对方的感受谈话时要考虑对方的感受谈话要注意符合场合谈话要注意符合场合以谦虚的态度待人以谦虚的态度待人第18页/共26页单选题单选题：第19页/共26页2.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（正在学一位残疾人走路。这说明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.街上的人不会审美街上的人不会审美 D.自尊与尊重他人没有什么必然联系自尊与尊重他人没有什么必然联系B第20页/共26页3.在在宁波晚报宁波晚报报道，一名抱着孩子的本地妇女，见报道，一名抱着孩子的本地妇女，见一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然一名抱着孩子的外地男子坐上了一个空座位，竟然破口大骂并说：破口大骂并说：“你们外地人居然和我抢座位。你们外地人居然和我抢座位。”这名这名妇女是不自尊的，因为（妇女是不自尊的，因为（ ） A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事自尊是自己的事，尊重他人是别人的事 B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别自尊与尊重他人是一回事，没有区别 C.自尊，就是关注自己的尊严自尊，就是关注自己的尊严 D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人D第21页/共26页D第22页/共26页v1.尊重他人就是尊重自己的原因是 ( )A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。多选题多选题：ABD第23页/共26页 古代有位考生进京赶考途中迷了路，古代有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城喂，到京城还有多远？还有多远？”老人见状回答：老人见状回答：“三百丈三百丈。”书生不解：书生不解：“别人谈路程都论里，别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？你这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无你无理，我自然无里，只好论丈。理，我自然无里，只好论丈。” 请你回答：老人请你回答：老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示？给你什么启示？ 知道先尊重别人，才会赢得别人的知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。人的快乐。 材料分析题材料分析题：第24页/共26页尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要同样的自尊，同样的快乐同样的自尊，同样的快乐关注他人自尊，关注他人自尊， 维护他人尊严维护他人尊严尊重他人，就是尊重尊重他人，就是尊重自己自己尊重他人是我的需要尊重他人是我的需要尊重他人使我更好地认识尊重他人使我更好地认识自己自己我们需要他人善意的提醒我们需要他人善意的提醒第25页/共26页