六年级上册品德与社会复习计划

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六年级上册品德与社会复习计划时光匆匆,本学期六年级的教学已接近尾声,为提高学生的学业成绩,迎接期末考试,给学生、家长、学校、社会一个满意的答案,特制定期末复习计划如下:一、教情学情分析本学期要对全册教材进行复习,因此,我首先把六年级上册各单元的知识点整理出来,并分布到各周节中,针对学生实际,先复习基础知识,然后进行综合能力的复习提高。二、每周复习内容安排1、12月29日课程基本结束,从1月2日开始进入期末总复习。第一周,复习六年级上册第一、二单元内容。第二周,复习六年级上册第三、四单元内容。第三周综合知识复习验收。三、复习方法先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮:夯实基础知识阶段1、教者根据事先整理的知识点,上课时,先概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后根据笔记和归纳的知识框架,要求在规定时间内强化记忆,后检查提问,最大限度的提升课堂效率。2、达标检测,及时反馈。做单元练习,即学校订的练习册,进一步巩固基础知识,并通过精选材料题和问答题的练习,提高学生综合分析问题能力,使学生对自己的水平有正确的认识,教师对学生掌握情况做到心中有数。第二轮:综合提升阶段把学校订的试卷后边的综合题进行模拟测试,从中找出知识的内在联系做到融会贯通,使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。四、采取的措施充分发挥王淑东等几名好同学的带头作用,对自觉性差、不求上进的学生布置任务,随时抽查,及时验收,督促其完成任务,让各层次学生各有所获,各有提高。五、通过复习,能使同学们的成绩有所提高,基础差的学生满意,最终实现认知目标、行为目标双丰收。
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