河南省郑州高新技术产业开发区实验中学七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件 （新版）新人教版

第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道： 光合作用的原料和产物光合作用的原料和产物光合作用的实质光合作用的实质光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用海尔蒙特实验海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重柳树增重8080多千克多千克土壤减少不到土壤减少不到100100克克一、光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼普利斯特利得出的结论：植物能够更新由于蜡烛或动物呼吸而变得污浊的空气吸而变得污浊的空气科学实验证明：二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。 二、光合作用还能产生氧气二、光合作用还能产生氧气实验结论：光合作用还产生实验结论：光合作用还产生氧气氧气阅读课本阅读课本P123P123演示实验演示实验 光能光能 叶绿体叶绿体三、光合作用在农业生产上的应用三、光合作用在农业生产上的应用充分利用光照、提高产量充分利用光照、提高产量轮作是指前后两季种植不同的作物或轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同的复种方式。相邻两年内种植不同的复种方式。 一般把几种作物同时期播种的叫间作，一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种不同时期播种的叫套种 。练习 1 1、判断、判断 （1 1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ） （2 2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）植物的每个细胞都能进行光合作用。（ ） （3 3）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来。（机物里的能量全部释放出来。（ ） （4 4）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光）合理密植可以保证作物的叶子都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（照，又不互相遮挡。（ ） 2 2、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所、请用恰当的形式总结光合作用的原料、条件、场所和产物。和产物。 3 3、课本、课本P126P126图示为某农场温室大棚中增加二氧化碳浓图示为某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理又是什么？理又是什么？ 目的是增加二氧化碳浓度。原理：通过增加原材料目的是增加二氧化碳浓度。原理：通过增加原材料来促进绿色植物的光合作用，以达到提高农作物产量的来促进绿色植物的光合作用，以达到提高农作物产量的最终目的。最终目的。 4 4、见课本、见课本P126P126