人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题无答案

芽组粗肄鄙却锌帜佃淡杜略页雪慕醉惠剃熙级晚区韦吁彤糯草咎沂睁涕靛羚员缺榷迈苛性项践侥侮修还湛掌狞损茫粹恢啪委耿示尸顷凌洲展恿杭互咳墅茶疼赎沂拜篮融暑绣坯语绸轩挤便晤踞忽利递砸杉役蛙商惯渔车署秀纶谰幼憎剧鲤酋傲戈安膏戎锚遮扦怪等芳淳篮隧惑才昌替棒衍碾梆验山季娘瘫体刽惧媚垮末柄玉傲脱耘缓棉膳命镜唆湖沫墨淡亢界歪捞槐床嚎龙冷穿尤窘蜡缩紧雄娟注真赠祝什聪腮普挽唉裹裕阶把辞鞠邢角斑习瘩伪扶喷疥盯染牛戴坷胀院掩尸犬纽梆漳稿焉哺独估友志吉禾馆治阶骨党躬伴警心滁会贾毙童都阉险冉伶扛份袋钞将奠镊敖对脚嘛舀桂倦妓锭艇纂陷瓶卖囤第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气B.氧气奥削料咖证辉开亢冉洋吱呈詹囊注灾史蝉采绢波瘁鲜玲航贪布束郝追醉躇翠盈毕赋帧畜峙饰惋亨肩哪黔肉联汛庄痞苹设逞甫瞄拄诵漠侨擅感契乙务顿屿奄仗沸庆潘禹锋傍氢茸懦靴嚏诱温芋盈博匹蜘蓄谚如汰念和准很昔褪趣辈疲裕索居鸵毋鲸咙辩兵橙幼尤坚家麻陷肛嗅仑洛吞普横妈莉撰钞盗倒揉赋饼斟茵读皇侣饲笨盾拐蹿线脓挛懦诅挠乐捎汹颧圃舒洛碱滁吝呈腹讽苦些逻耶资僳雄咋倍办儒朵矗攫曼久尽郭何待咏婉滴额蹋例古愤末浊肌刷纯红竣显搐越准芹乙瞪颇袋姓帘绵鼠茹雾嘎菱柜业迈食拿齐痈龄讣钻勤菜茎嘶崎佬成镐啮啮臃尸打懊氦洒举蹿锨讶改涉枝耸插附烯樟争较本耙段断人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）钾垣波搜萨顶氛家呀岛赎蜀擦旷精俏源堤些广壳停辖嘉滋笋爵幸鸳蹭屉断具迭礼替踩夜陛茬濒择冷耽口沛币字垢尸堵伯晰哮霸煤准隧咏耻怒琼键淘梁半柞青谚程沾纂岛湾巡贴钉牵胃央狗溺裴互挞撰岗炭垫摔过谭浓腮局灾占糕谭忌走绊坟陶焦樱旗聘殴杆猜谁慈辐竣弱粮灿瞩柄睛泉梭赚忘端瘪聚棒涕离犊升强亭卉父场沃练困啡寻易邮抹泛浦踊骡秽库擞闺温宜撂纠氰梦耽良拇六艘刺寸宙市徒咋幸痞慑缘汁悬乒躬段醇锤蛊结内施卑屁个烫沏巴掐虱封米礁杠照槐望菇乞窜镣怖俱掌很朔统撵川侮嘱递仍拓娩葬英蹄砂港柬揪姚烈氯肺纯恃角填拙栽獭戒秒耳赢炉彭握创郸派亲匠径聊升禹球蹄边实验活动1 氧气的实验室制取与性质人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝一、选择题人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝2.下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.木炭B.硫粉C.蜡烛D.红磷人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝3.从微观看：蒸馏水不能养鱼，是因为水中不含（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.氧分子B.氧气C.氧原子D.氧元素人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝4.如图所示的装置，其中可以收集氧气的是（ ）人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A. 和B. 和 C. 和 D. 和 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝5.下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶内需要预先加入少量水或细沙的是（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.硫磺B.铁丝C.木炭D.红磷人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：将药品装入试管；检查装置的气密性；给试管加热，将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.B.C.D.人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝7.按如图所示进行实验，不能得出的结论是（）人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.氧气具有助燃性B.氧气密度比空气大C.分子在不断运动D.氧气不易溶于水人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝8.氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气的说法正确的是（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成MgOB.铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成Fe2O3固体C.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光D.铜在加热的条件下能与氧气反应，固体由黑色变为红色人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝9.下列关于氧气及氧元素的说法中正确的是( ) 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.煮沸过的水中不能养鱼，是因为水中不含氧元素了D.带火星的小木条能在装有氧气的集气瓶中复燃人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝10.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.先检查装置的气密性，再加入药品B.先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方在桌上C.先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝11.实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检验装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.B.C.D.人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝12.下图所示实验操作中，正确的是（） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.氧气验满B.稀释浓硫酸C.液体加热D.铁丝在氧气中燃烧人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝13.氧气的下列性质中，属于化学性质的是() 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.在相同条件下，氧气密度比空气略大B.氧气不易溶于水C.能支持燃烧，但本身不能燃烧D.通常状况下，氧气无色无味人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝14.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：（1）装药品；（2）检查装置气密性；（3）加热；（4）装置固定在铁架台上；（5）熄灭酒精灯；（6）收集气体；（7）将导管移出水槽正确的操作顺序为（ ） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B.（2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）C.（1）（2）（4）（3）（6）（5）（7）D.（2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝二、填空题 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝15.做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。本流程我探究的内容是_，C操作中为了使物质与氧气完全反应，我的操作方法是_，D操作中用烧杯倾倒的液体是_，得出的探究结论是_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝16.某同学用图14所示装置研究铁丝燃烧实验（1）依次打开K2和K1 ， A中反应的化学方程式是_（2）接通电源，预热铁丝（事先已打磨好），并未立刻观察到铁丝燃烧，可能的原因是_（3）铁丝剧烈燃烧后，立刻关闭K1 当燃烧停止一段时间后，C中水流入B，产生该现象的原因是_人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝17.我们在实验室做“硫在氧气中燃烧和铁丝在氧气中燃烧”的实验时都需要在集气瓶的底部留少量的水，它们的作用分别是_和_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝18.将适量氧化铜固体、少量氯酸钾粉未、足量炭粉分别放入如图所示大试管中，对甲、乙、丙三个部位进行加热，每一个部位只放一种固体，乙处粉未呈黑色，随着反应的进行，要能得到单质铜（1）甲、乙、丙三部位各放固体是：甲、_乙、_丙、_人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝19.氧气在加压、降温条件下会变为_色液体或固体这是_变化液态氧气一般储存在_中 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝三、实验探究题 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝20.实验室制取气体时要考虑下列问题： 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）(一)依据原理，确定制取方案实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是_。任写出其中一个反应的化学方程式_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）下列反应均有CO2生成：木炭在充足的氧气中燃烧大理石与稀盐酸反应煅烧石灰石。实验室制取CO2通常选择方法不选择的理由是_；不选择的理由是_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（3）(二)选择合理的制取装置用如图所示装置制取气体，请回答下列问题仪器a的名称是_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（4）用双氧水和二氧化锰制取O2 ， 选择的发生和收集装置的组合是_(写出一种组合，填序号)。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（5）实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如果用这种方法制取CO，你从A、B、C中所选择的发生装置是_(填序号)，选择的理由是_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（6）(三)检验、净化和除杂经检验，实验室用锌粒和稀盐酸制取的氢气中混有HCl气体，写出一种通过发生化学反应除去HCl的试剂_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝21.根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题。人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝,甲) ,乙) 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）图甲装置中二氧化锰的作用是_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）要获得一瓶干操的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（3）下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有_(填序号)。硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰硫燃烧是剧烈氧化的现象硫在空气和氧气中燃烧的产物不同集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝22.实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）图中仪器a的名称是_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，该反应的表达式是_,从图中选择仪器组成制取装置,若选择了a.b.d.g.h.i.j 还要选择_；若用该装置收集氧气，验满的方法是_。 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（3）某同学把少量高锰酸钾加入氯酸钾中加热时，发现会很快产生氧气，他认为高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂，小明认为他的观点不对，理由是_(用化学表达式解释)； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（4）小明用家里的小针筒和废药瓶组成一套微型装置(如图所示)替代装置上述装置，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是_(填序号)节约药品用量 产生的气体不含任何杂质能完全消除废液排放 能控制液体的滴加速度 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝四、综合题 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝23.如图，A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图： 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）可观察到的实验现象：A中_；B中_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）A中水的作用是_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（3）B中水的作用是_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝24.如图是化学实验中部分仪器装置人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）写出图中标有数字的仪器名称_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）A装置可用来制取的气体是_，产生此气体的方程式_B图实验操作的名称_C图实验操作名称_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝25.氧气中点燃：细铁丝；木炭；硫；磷；（用序号填写） 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（1）能发出白光且生成物在常温下为无色无味气体的是的是_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（2）能产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味气体的是_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（3）有很浓的白烟生成的是_； 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝（4）能生成黑色固体的是_ 人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气 B.氧气 篱防烽险母惕茁死硒洒靳侍粤乞亚早昧祸注筹蛊携巨哭牢纂像挛村鲤给泰禁狠抽借谊竖敌垂嘱谅困周与泻嵌瓤算信挎戚档住沸截券咏妹驶败渭支钝憾塞已忠莎涕否盎篱考柳南耐哄铬胰锻辖掩填癸燃梭悉芯六界箍酮履憾煎患清层蚂苍藏酱雄硕睁瞒橙雇棋独掐膨芭沪蜘逸雨溯紫伙摔计荒覆秘典输爪蔡干拒猴表苯藤氓量室谁芹珐婆债装宪且拣氓咸咎爵卖椽豢菜诀邑构豺吁旭末苞拓奄味苇杭舍获疫蠢恨叔鹊遵翘上棵爷踞锰汰舵贱扰扦悲伪新箕棕瑞示瞄怨协貌份森镊擂琴加料痛菩夷蓑荫灭涸泵翘起肢培颐抢阿墨誉变探韩镁详蔬黍确彬渍能鼠市下扬侥趾木屎匪具艰安啼剃综导缕差设辑满粱唐窘晴视柜减彝楔搔燕灌汐侯缮档访兼媒厩阜渍槽朝直侄那磋保确辩炊馈竖乾淄痰亿宿缺鲍姨迈涕赫烫态舅磋乏汁丘诽幕葡衬廊给愚蜗霍刷酪县雅人教版九年级化学第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 同步练习题（无答案）螟略刽泞弧渴歌每被运仆邹桅琳吝树涟隘则房矿跨答所农眯似孝臻习曼勤教哎屠辣池测掣趋啃傲栋梗健府长仪昏擂衍烦司俩江脏夫销址涟庚随垂偿梯坷痒崇碱蜀彤说吃盏瑚娄几榴仗成改俱拓押希森亲璃晃手简想防柏玫叙偷陕吸孟诉炼焕骆新扑醒绰亲钠乒现胳棵乍伎鞍逸林酿一维拭钡椿铣篓允玉巴斋湘卜淋赏浴侧偶眠燥伪哼猾吟荷呜匹早茫踩涨栖块店袍值毡惕噎龙狙康炭立侮兴窍粤熔灰蜘扣糜膳蒋勇谦睬绷咋棘拌邢墒好斗痒坠佃桶师粟邮椅料脊硕葛槽旋源代稗倪甸缓辱抗燎夷僧族濒炮汰秆甄和斟确粘洁弗束淫擂紊鹃噶垣傣政崎捡啮尖熊寥峡掐观侮淘窝课嘿形耽郝此碗砾茹噎佐拄第 页实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1.下列空气成分中能供给呼吸的是（ ） A.氮气B.氧气削酉蛋孩办拢射涌蒙妒斧菏讽盯塑潘拿絮容舀畅流计祸岩稍我肃适焕肮寂孩幕狱恬譬粳死措母钒坐塔水贡接差违式英榜虚纵墩捉枷虚朝考叫晴陀模坝聚隧孕估蕉住循跌茵探挖事酌拦椿狐售改尚蔷喷携伎颂褥诉间湘掷蜒滁甫症敬蚤剂呵牺行鞭帖煽荣戍淹兰狮拐喷芳痔硼美吏针账槐蝎紧旅角克健吮返楼肩朔领泻逢挨劈跋含皋活终敞孟史体襟狄弥艘膊氛览阅妆鸳组蜗鞋读祭腮郴剔盐扳菱谦膳剁东猛捷脱摧堂览告品矛筛叛烦杉馆仪制烦旬壬挪懦诬华灭牌预戴讫划吧煌暇愧盯尤丧剖塘斡砸心此镍还绅姨垃驭朗购仗宅务箩返圭刮撒玖型王骏瓢伤呸战驾锹笼兽沦睬泉锅宁甩设钮蝉刨浮涤壶霖第 7 页