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江苏教版三年级江苏教版三年级( (下册下册) ) 学习目标：学习目标： 1 1、能够观察描述不用叶子的形态，比较它、能够观察描述不用叶子的形态，比较它们的相同和不同，并进行分类活动。们的相同和不同，并进行分类活动。 2 2、知道花的构造和植物传粉的几种途径。、知道花的构造和植物传粉的几种途径。 3 3、爱花护花，养成认真细致的科学态度和良、爱花护花，养成认真细致的科学态度和良好习惯，愿意同他人合作交流。好习惯，愿意同他人合作交流。 仔细观察每一片树叶仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什看一看它们的正面与反面有什么不同么不同? 各小组进行讨论各小组进行讨论,然后向老师汇报然后向老师汇报。 正正 面面 反反 面面看一看看一看比一比比一比 每个小组仔细观察，比较它们有哪些相同和不同之每个小组仔细观察，比较它们有哪些相同和不同之处？处？比一比比一比分一分分一分叶子分为单叶和复叶 每个叶上只有一个叶片的叫做单叶叶柄上有两个以上的叶片的叶叫做复叶 大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳，在叶子里自己制造自己制造“食物食物”。植物体内水分的散失和阳光对于植物生长的影响植物体内水分的散失和阳光对于植物生长的影响 花朵最引人注目的大概是它们那些绚丽的色彩、多变的形状。你认花朵最引人注目的大概是它们那些绚丽的色彩、多变的形状。你认识这些美丽的花朵吗识这些美丽的花朵吗? ?花花 的的 结结 构构 一、雄蕊。一、雄蕊。 二、雌蕊。二、雌蕊。 三、花瓣。三、花瓣。 四、萼片。四、萼片。 其中，雄蕊和雌蕊是其中，雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上，这落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉，传粉一过程叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果后植物就有可能结出果实实。花瓣花瓣萼片萼片雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊花的结构图花的结构图 花粉各部分构造具有不同的功能花粉各部分构造具有不同的功能, ,你能猜出这些构造分你能猜出这些构造分别具有下列哪种功能？别具有下列哪种功能？ 雄雄 蕊蕊雌雌 蕊蕊花花 瓣瓣萼萼 片片 制制 造造 花花 粉粉接接 受受 花花 粉粉保护未开的花保护未开的花吸吸 引引 昆昆 虫虫想一想想一想 连一连连一连花传播花粉有三种途径：1.通过昆虫通过昆虫 2.借助于风借助于风3.人工传粉人工传粉 同学们，老师让同学们，老师让你种的植物种得怎么样了呢你种的植物种得怎么样了呢?课后把你的观察日记在班级与同学交流一下。课后把你的观察日记在班级与同学交流一下。 祝同学们开心快乐祝同学们开心快乐! !我们一起爱护花草树木我们一起爱护花草树木!大家以后继续搜集叶和花的资料。大家以后继续搜集叶和花的资料。
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