七年级语文上册 短文两篇行道树 第一次真好课件 新人教版

行道树行道树张晓风张晓风你注意过行道树吗？你注意过行道树吗？作者简介： 张晓风，台湾著名女作张晓风，台湾著名女作家，江苏铜山人。著有散文、家，江苏铜山人。著有散文、小说、戏剧多种。被推为小说、戏剧多种。被推为“中国当代十大散文家中国当代十大散文家”之之一一，其作品，其作品“柔婉中带刚劲柔婉中带刚劲”（余光中语）。（余光中语）。1 1、把不能理解的语句勾画出来。、把不能理解的语句勾画出来。 2、你能快速找到文章的中心句吗？、你能快速找到文章的中心句吗？ 中心句中心句“神圣的事业总是痛苦的，但是，神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”听读课文听读课文1、为什么是、为什么是“神圣神圣”的事业？的事业？2、行道树忍受了哪些痛苦？、行道树忍受了哪些痛苦？3、如何理解、如何理解“深沉深沉”的含义？的含义？ 结合课文语句思考：结合课文语句思考：与原始森林同与原始森林同伴对比伴对比与沉浸于夜生与沉浸于夜生活欢乐之中的活欢乐之中的市民对比。市民对比。一身抖不掉的灰尘一身抖不掉的灰尘站在马路边站在马路边是一种堕落是一种堕落在寂静里、在黑在寂静里、在黑暗里、在不被了暗里、在不被了解的孤独里解的孤独里充满车辆与烟囱充满车辆与烟囱是悲凉的点缀是悲凉的点缀所有人都早已所有人都早已习惯于污浊习惯于污浊勤生绿叶勤生绿叶献出浓阴献出浓阴迎接太阳迎接太阳制造清新制造清新神圣的事业神圣的事业2、行道树忍受了哪些痛苦？、行道树忍受了哪些痛苦？ 跟原始森林的同伴相比，它们抛弃了优越自在跟原始森林的同伴相比，它们抛弃了优越自在的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，它们寂寞、孤独、苦熬。除此之外，行道树们相比，它们寂寞、孤独、苦熬。除此之外，行道树们还感到忧愁，因为所有的人都早已习惯于污浊，们还感到忧愁，因为所有的人都早已习惯于污浊，早已不珍惜清新了。早已不珍惜清新了。 行道树的形象体现了哪些精神? 为突出行道树自我牺牲、奉献人类等美好形为突出行道树自我牺牲、奉献人类等美好形象，作者采用了什么样表现手法象，作者采用了什么样表现手法? a与同类的优越处境与同类的优越处境对比；对比； b与城市欢度夜生活的人们与城市欢度夜生活的人们对比。对比。 （3）如何理解）如何理解“深沉深沉”的含义？的含义？ 一切神圣的事业都需要你为此作出牺牲。但是为人一切神圣的事业都需要你为此作出牺牲。但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，也们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，也是幸福的。这种幸福是更深沉的幸福。是幸福的。这种幸福是更深沉的幸福。1、为什么说、为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点我们的存在只是一种悲凉的点缀缀”? 在在“充满车辆与烟囱的城市充满车辆与烟囱的城市”里，车辆、烟囱不断制造烟里，车辆、烟囱不断制造烟尘，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污浊了，尘，污染城市。城市居民早已麻木不仁，早已习惯于污浊了，他们并不珍惜清新。树木的感觉是非常鲜明的，在他们看来，他们并不珍惜清新。树木的感觉是非常鲜明的，在他们看来，城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点缀，改变不城市充满烟尘，实在令人悲凉，一行绿树只是点缀，改变不了悲凉的局面的。了悲凉的局面的。 2、末句说、末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树我们是一列忧愁而又快乐的树”，为什，为什么忧愁么忧愁?忧愁什么忧愁什么? 人们竟然对污染的环境习惯了，麻木不仁人们竟然对污染的环境习惯了，麻木不仁了，不想办法治理污染。行道树尽管尽力了，不想办法治理污染。行道树尽管尽力制造清新，但是毕竟有限，改变不了大局，制造清新，但是毕竟有限，改变不了大局，他们为城市空气污染而忧愁，为市民健康他们为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。而忧愁。 现实生活中有哪些人现实生活中有哪些人像行道树一样具有奉献精神，像行道树一样具有奉献精神，怎样看待他们？怎样看待他们？第一次真好第一次真好周素珊周素珊周素珊简介周素珊简介毕璞（毕璞（pu） ，是周素，是周素珊女士使用了四十年的珊女士使用了四十年的笔名。笔名。她的文章清新雅丽，她的文章清新雅丽， 在平淡中蕴含着哲理。在平淡中蕴含着哲理。 毕璞已出版的著作有毕璞已出版的著作有 故国梦重归故国梦重归、风风雨雨 故人来故人来、心灯集心灯集 等等3939部。部。 第一次真第一次真 好好是她早期的一篇散是她早期的一篇散 文。文。词语注音词语注音: :雏形雏形.丰硕丰硕.稀疏稀疏.低回低回.累累累累.玲珑剔透玲珑剔透.li沉沉甸甸甸甸 din din姊姊妹妹 zchshushdt2、“第一次真好第一次真好”，好在哪里，好在哪里? 1、作者给我们讲了她的哪些第一次经历？详、作者给我们讲了她的哪些第一次经历？详细写了她的什么经历？为什么要这样安排材料？细写了她的什么经历？为什么要这样安排材料？3、作者从她的许多第一次经历，告诉了我们、作者从她的许多第一次经历，告诉了我们 什么？什么？ 作者从不同角度写了两件事：作者从不同角度写了两件事： 前者写的是前者写的是植物植物；后者写的是；后者写的是动物动物。前者写。前者写的是的是静态静态；后者写的是；后者写的是动态动态。前者的感觉没。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。型意义。 作者为什么选取这两个作者为什么选取这两个“第一次第一次”详写详写? “第一次真好第一次真好”，好在哪里，好在哪里? 好在好在奇妙奇妙 新鲜而刺激新鲜而刺激 回味无穷回味无穷 作者从她的许多第一次经历，告诉了我们什么？作者从她的许多第一次经历，告诉了我们什么？珍重第一次 让生命多姿多彩 不断向新的领域进发为什么说是为什么说是“一幅秋日的风情画一幅秋日的风情画”，而不说是，而不说是“风景画风景画”、“风光画风光画”? ? “雏形雏形”与与“具体而微具体而微”有什么区别有什么区别? ? “我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来”，从从“眼巴巴眼巴巴”一词可看出作者什么样的感情？一词可看出作者什么样的感情？“我喜爱他们又甚于那些老鸟我喜爱他们又甚于那些老鸟”一句表达了作一句表达了作者怎样的思想感情者怎样的思想感情? ?体验与反思体验与反思 1、为什么第一次的经验不一定都愉快、为什么第一次的经验不一定都愉快?感觉不愉快的第一次就不能尝试吗感觉不愉快的第一次就不能尝试吗? 2、回忆你难忘的第一次经历，谈谈它、回忆你难忘的第一次经历，谈谈它对你后来的发展产生了怎样的影响对你后来的发展产生了怎样的影响? 3、什么样的第一次不能尝试、什么样的第一次不能尝试?为什么为什么?