软件12级《数据库原理课程设计》要求

1 数据库原理课程设计要求2 名同1、数据库原理课程设计分组实现，每组最多有 学，设计题目从下列课题中选：（1）学籍管理数据库；（2）图书馆数据库；（3）教师课程安排管理数据库；（4）工资管理数据库；（5）书店管理数据库；（6）碟片出租管理数据库；（7）人事管理数据库；（8）学生成绩管理数据库；（9）餐饮娱乐管理数据库；（10）病历管理数据库；（11）药物管理数据库；（12）户口管理数据库；（13）房产销售信息管理数据库；（14）教材管理数据库；（ 15）学生宿舍管理数据库；（16）仪器设备管理数据库；（17）光碟管理数据库；（18）民航售票管理数据库；（19）电脑配件库存管理数据库；（20）合同管理数据库；（21）学生档案管理数据库；（22）小区水电管理数据库；（23）单位住房管理数据库；（24）试题库管理数据库；（25）旅游景点信息管理数据库；（26）机房管理数据库；（27）学费管理数据库；（ 28）宿舍管理数据库；（29）销售管理数据库；（30）仓库管理数据库；（31）客房管理数据库；（32）选课管理数据库；（33）车站售票管理数据库；（34）停车场车位管理数据库；（35）桶装水销售管理数据库。2、学生根据所选题目，通过去图书馆或网络或相应的组织、 部门、企业查找相关资料，结合自己的生活经验，进行需求 分析。E-R3、根据需求分析，运用所学的数据库设计知识，设计 模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系。4、根据 E-R 模型设计关系表，定义主码、外码；为了加快 查询速度，基于某些属性建立索引（使用 CREATE INDEX语 句实现）。5、 根据需要设计视图（使用 CREATE VIEW语句实现）。6、考虑数据库的安全性和完整性，设计角色，为不同的用 户定义权限 ，根据需要设计触发器等。7、在数据库中输入数据，进行测试，并自行设计一组查询 要求，将查询结果以图片的形式进行展示。8、课程设计的检查分为数据库设计答辩和提交设计报告两 个环节，数据库设计答辩时，每组同学先对设计的数据库进 行演示和介绍，老师再针对演示进行提问。9、答辩后，以组为单位打包提交各组设计的数据库代码和 一份数据库原理课程设计报告的电子版。10、数据库原理课程设计报告中一级标题使用宋体三号 字（加粗），二级标题使用宋体小三号字（加粗），三级标 题使用宋体四号字（加粗），正文使用宋体四号字。11、数据库原理课程设计的成绩根据每组学生所设计数 据库的检查答辩情况和数据库原理课程设计报告进行综 合评分，其中数据库设计检查答辩占 60%，设计报告占 40%。 课程设计的总评成绩按等级成绩进行评定， 90 分为优秀， 80 分为良好， 70 分为中等， 60 分为通过， 60 分以下为不通过。 3 数据库原理课程设计报告（样本）题目：班级：学生姓名：学号：学生姓名：学号：院系：计算机科学与技术学院专业年级：软件工程2012 级4 、需求分析内容包括：（1）问题描述：包括所设计数据库的简单描述，该数据库实现的功能。（2）有何安全性与完整性方面的要求：根据需要设计哪些视图，对不同的 用户有何不同的使用权限，根据需要设计触发器等。二、概念结构设计画出E-R模型；并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明三、逻辑结构设计（1）模式设计：按照E-R模型，设计关系表，先给出关系表的数据字典（每 个关系表需要描述哪些属性、属性的类型、属性值的长度、备注是否可取空值、 是否为主码、有何约束条件等信息）；再用截图的方式给出定义关系表的SQL语句。例如教师关系表的数据字典:属性名存储代码类型长度备注教师编号TnoChar20教师编号，主码教师姓名TnameChar10教师姓名，非空性别TsexChar2教师性别（男、女）所属院系DeptnoChar20教师所属院系职称TitleChar10教师的职称（教授、副 教授、讲师）身份证号tidChar18教师身份证号，非空（2）子模式设计：针对局部应用定义视图，用截图的方式给出定义视图的 SQL语句。（3）设计索引：包括按哪些表中哪些属性、按升序还是降序来创建索引, 用截图的方式给出定义索引的SQ语句。四、数据库的安全性和完整性安全性与完整性方面的要求：针对不同的用户设计使用权限，角色等，根 据需要设计触发器，用截图的方式给出安全性和完整性的设计情况。五、查询效果演示（1）在数据库中插入数据，用截图的方式给出表中的数据情况。（2）针对各组建立的数据库，自行设计一组查询要求，用截图的方式给出 查询语句和查询结果。六、课程设计心得（至少 1000 字） 可以写在设计过程中遇到的问题及解决方法，也可写通过此课程设计学到 的东西和不足的地方。 6