看菊花 苏教版一年级语文上册

苏教版一年级语文上册教学目标：有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。 理解课文内容，知道菊花不但外表好看，而且不怕寒冷。教学准备：课件教学过程：一、复习巩固，导入新授1、今天我们继续学习第八课看菊花（读题）。2、出示词语，认读巩固。3、会认你们会写吗？听写生字。4、检查评议，重点巩固。5、同学们生字掌握的这样好，看生字宝宝送来门票，邀请大家一起走进公园看菊花。瞧！这张公园门票背面有一句话（出示第一自然段），谁能读得好。二、感悟课文，指导朗读（一）公园里的花开得怎么样呢？快到课文中瞧瞧吧！指名读第二段，你从课文中了解了什么？1、欣赏菊花的美交流：图片引出第一句，指名朗读，“好看极了”还能够怎么说？（特别好看，非常好看）指导朗读，读出赞叹的语气。（板书：美）公园里的菊花都有什么颜色的？圈出书中描写颜色的词。（出示图片）除了图上的颜色，你还见过哪些颜色的菊花？（出示句子练习）公园里的菊花开了，有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），好看极了！这么多颜色的菊花中，我最喜欢哪种颜色你们能听的出来吗？（出示：黄的、白的、淡绿的、紫红的）范读。你喜欢什么颜色的菊花？能读出来吗？2、感受菊花的盛a菊花不光颜色美，品种多，数量也很多呢！我们来数一数。（出示“朵”字）用“朵”来数。 呀！一朵朵的菊花数也数不清。怎么办呢？( 出示“丛”字)送你这个“丛字，谁愿意来数？一丛一丛也数不过来，那我们只能用片字来数了(出示“片”字)。谁来数？d是啊，菊花“一朵朵, 一丛丛, 一片片”（出示，范读, 声音逐步变高）,数都数不过来呢！我们一齐来数。（板书：多）c（出示第二句）这句话好长，谁能流利地读好它。e眼前一片片菊花这么好看，人们（出示第三句）指名读（读出流连忘返的心情）我们边看边走，边走边看，不知不觉已经走到了公园门口，还没看过瘾呢！引读第二自然段。3、指导背诵第二自然段： 这么美的菊花，让我们牢牢地留在脑海中吧！（二）学习第三自然段，体会菊花不怕冷1、爸爸喜欢菊花吗？谁来读读爸爸的话。（出示第三自然段）2、爸爸说大家为什么喜欢菊花呀？（板书不怕冷）3、前段时间，天气突然变冷了，寒风吹在脸上，你有什么感觉？小朋友们都穿上了厚厚的衣服，我们来看看这些菊花，它们怎样了？（出示：它们正迎着深秋的寒风开放呢！）4、怎样才叫迎着寒风呢？（演一演）哪个字最能说明菊花勇敢，不怕冷？（迎）寒风吹来了，吹到了你的脸上，身上，钻进你的脖子里，你会怎么样？菊花呢？5、哇！菊花真勇敢，是不是所有的花都不怕冷呢？（理解：谢）6、菊花不但开得美，而且那么勇敢谁来学着爸爸的口气读读第三自然段。（指名读）（三）学习第四自然段，深入了解菊花听了爸爸的话引读（出示第四自然段）菊花还是那些菊花，一进公园刚看到菊花时我觉得公园里的引读，哪句话写出了我对菊花喜爱的水准又深了？比较读，为什么我觉得菊花更好看了？（菊花不但美，而且不怕冷）你还知道菊花还有哪些让人喜爱的地方吗？三、拓展介绍，布置作业1、介绍咏菊诗，高声赞菊花。2、搜集有关菊花的诗。3、背诵课文。