中考思想品德第一轮复习 第十七课时 第九单元 法律与社会秩序课件

第九单元法律与社会秩序第九单元法律与社会秩序第十七课时第十七课时41、了解：知道宪法是国家的根本法，具有最高的、了解：知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识法律效力，树立宪法意识42、了解：知道依法治国就是依照宪法和法律的规、了解：知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家定管理国家理解：依法治国的重要性，树立法制观念，自觉维理解：依法治国的重要性，树立法制观念，自觉维护法律的权威护法律的权威理解：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究理解：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序的意义，能够自觉守法，维护社会秩序43、了解：知道公民行使监督权的途径，了解建立健、了解：知道公民行使监督权的途径，了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障运用：学会行使自己享有的监督权利运用：学会行使自己享有的监督权利运用：以运用：以“我是中国公民我是中国公民”为题，分析群众举为题，分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用第一步：学习目标第一步：学习目标明确方向明确方向考点四十一、宪法（见九年级第六课）考点四十一、宪法（见九年级第六课）41、了解：知道宪法是、了解：知道宪法是国家的根本法，具有最国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪高的法律效力，树立宪法意识法意识第二步：预习导学第二步：预习导学不看不讲不看不讲1、为什么说宪法是国家的根本法，在我、为什么说宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位？请你来谈国的法律体系中居于首要地位？请你来谈谈。谈。宪法规定国家生活中的根本问题宪法规定国家生活中的根本问题宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力宪法的制定、修改程序比普通法律更为宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格严格（从内容上看）（从内容上看）（从效力上看）（从效力上看）（从制定和修改程序上看）（从制定和修改程序上看）2、国家生活的根本问题有哪些？请你来归、国家生活的根本问题有哪些？请你来归纳。纳。我国的国家性质我国的国家性质国家的根本制度国家的根本制度国家政权的组织形式国家政权的组织形式国家的基本经济制度国家的基本经济制度国家的根本任务国家的根本任务公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务国家机关的组织与职权国家机关的组织与职权国家标志国家标志（人民民主专政）（人民民主专政）（社会主义制度）（社会主义制度）（人民代表大会制度）（人民代表大会制度）（以公有制为主体，多种所有制经济共同发展）（以公有制为主体，多种所有制经济共同发展） （沿着中国特色社会主义沿着中国特色社会主义道路道路，集中集中力量进行社会主义现代化建设）力量进行社会主义现代化建设）（宪法规定的）（宪法规定的）（民主集中制）（民主集中制）（国旗国歌国徽首都）（国旗国歌国徽首都）3、为什么说宪法居于最高地位，具有、为什么说宪法居于最高地位，具有最高的法律效力？发表你的想法。最高的法律效力？发表你的想法。普通法律法规的制度必须以宪法为基普通法律法规的制度必须以宪法为基础和依据，其内容不能与宪法相违背、础和依据，其内容不能与宪法相违背、相抵触相抵触普通法律与宪法相抵触，将被视为违普通法律与宪法相抵触，将被视为违宪而宣布无效宪而宣布无效宪法是一切团体、组织和全体公民的宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则最高行为准则（宪法是其他法律的立法基础立法依据）（宪法是其他法律的立法基础立法依据）（宪法在法律体系中具有最高权威）（宪法在法律体系中具有最高权威）（宪法是一切组织和个人的根本活动准则）（宪法是一切组织和个人的根本活动准则） 4、如何树立宪法意识？请你来总结。、如何树立宪法意识？请你来总结。认真学习宪法，自觉遵守宪法认真学习宪法，自觉遵守宪法积极行使公民的监督权利积极行使公民的监督权利积极参与国家的政治社会积极参与国家的政治社会反映社情民意，提出社会管理的建议反映社情民意，提出社会管理的建议是我们公民责任的意识是我们公民责任的意识（维护宪法的尊严权威）（维护宪法的尊严权威）（加强对宪法的监督）（加强对宪法的监督）（积极行使政治权利）（积极行使政治权利）（正确行使批评建议权）（正确行使批评建议权）（热情宣传遵守宪法）（热情宣传遵守宪法）考点四十二、依法治国（见九年级第六课）考点四十二、依法治国（见九年级第六课）42、了解：知道依法治国就是、了解：知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家依照宪法和法律的规定管理国家理解：依法治国的重要性，树立理解：依法治国的重要性，树立法制观念，自觉维护法律的权威法制观念，自觉维护法律的权威理解：有法可依、有法必依、执理解：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序自觉守法，维护社会秩序1、什么是依法治国？请你、什么是依法治国？请你来谈谈。来谈谈。是党领导人民治理国家是党领导人民治理国家的基本方略的基本方略依据：宪法和法律规定依据：宪法和法律规定做到：三个管理做到：三个管理（以法律为标准）（以法律为标准）（加强党的领导）（加强党的领导）（管理国家事务经济文化事业社会事务）（管理国家事务经济文化事业社会事务）2、依法治国的核心是什么？、依法治国的核心是什么？请你来说说。请你来说说。依宪治国依宪治国（国家根本大法（国家根本大法治国安邦总章程）治国安邦总章程）3、依法治国的基本要求有哪些？请你、依法治国的基本要求有哪些？请你来归纳。来归纳。有法可依有法可依有法必依有法必依执法必严执法必严违法必究违法必究（依法治国的前提）（依法治国的前提）（依法治国的中心环节）（依法治国的中心环节）（依法治国的关键）（依法治国的关键）（依法治国的必要保证）（依法治国的必要保证）4、如何树立法治观念？发、如何树立法治观念？发表你的观点。表你的观点。法律要求的法律要求的必须必须去做去做法律禁止的坚决不做法律禁止的坚决不做法律鼓励的积极去做法律鼓励的积极去做（绝不违法）（绝不违法）（依法办事）（依法办事）（积极守法）（积极守法）5、依法治国的重要性有哪些？请你说说看。、依法治国的重要性有哪些？请你说说看。“没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”“”“家有家规，国有国家有家规，国有国法法”有利于社会生活有章可循，减少争端，提高有利于社会生活有章可循，减少争端，提高办事效率办事效率有利于保证国家工作依法进行，实现社会主有利于保证国家工作依法进行，实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化义民主的制度化、规范化、程序化是社会文明进步的显著标志，是国家长治久是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障安的重要保障是人民当家作主、巩固党的执政地位的根本是人民当家作主、巩固党的执政地位的根本保证保证（治理国家的基本方略）（治理国家的基本方略）（有利于加强社会管理）（有利于加强社会管理）（有利于加强治理国家）（有利于加强治理国家）（有利于保证安定团结）（有利于保证安定团结）（有利于发扬民主政治）（有利于发扬民主政治）6、什么是有法可依？、什么是有法可依？请你说说看。请你说说看。立法，制度完备的法立法，制度完备的法律，做到有章可循律，做到有章可循（制定和完善法律）（制定和完善法律）7、什么是有法必依？、什么是有法必依？请你谈谈看。请你谈谈看。守法，遵守和执行法守法，遵守和执行法律律（遵守和执行法律）（遵守和执行法律）8、什么是执法必严？、什么是执法必严？请你来说说。请你来说说。执法，执法机关和执执法，执法机关和执法人员行使执法权法人员行使执法权（严肃严格执法）（严肃严格执法）9、什么是违法必究？、什么是违法必究？请你来谈谈。请你来谈谈。司法，以事实为依据，司法，以事实为依据，以法律为准绳，给予以法律为准绳，给予惩处惩处（追究法律责任）（追究法律责任）10、如何自觉守法，维护社、如何自觉守法，维护社会秩序？说说你的想法。会秩序？说说你的想法。学会依法办事，依法律己学会依法办事，依法律己依法维护自身的合法权益依法维护自身的合法权益依法维护国家利益，把依依法维护国家利益，把依法治国落到实处法治国落到实处（依法规范自身行为）（依法规范自身行为）（依法保护自身权益）（依法保护自身权益）（学法懂法守法用法）（学法懂法守法用法）考点四十三、监督权（见九年级第六课）考点四十三、监督权（见九年级第六课）43、了解：知道公民行使监、了解：知道公民行使监督权的途径，了解建立健督权的途径，了解建立健全监督和制约机制是法律有全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障效实施和司法公正的保障运用：学会行使自己享有的运用：学会行使自己享有的监督权利监督权利运用：以运用：以“我是中国公民我是中国公民”为题，分析群众举报和舆论为题，分析群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会监督对维护司法公正和社会秩序的作用秩序的作用1、建立健全监督和制约机制的意义是什么？、建立健全监督和制约机制的意义是什么？请你来总结。请你来总结。对人民负责，为人民服务，是政府及其公对人民负责，为人民服务，是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则职人员的工作宗旨和行为准则国家机关行使的公共权力，我们经常与政国家机关行使的公共权力，我们经常与政府部门打交道府部门打交道有利于促进行政公正、司法公正，保障公有利于促进行政公正、司法公正，保障公民权利民权利是人民当家作主的重要途径和形式是人民当家作主的重要途径和形式保证依法行政的政府成为行为规范、运转保证依法行政的政府成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的，维护公民的协调、公正透明、廉洁高效的，维护公民的合法权益合法权益（我国政府反映人民意志）（我国政府反映人民意志）（政府与我们交往密切）（政府与我们交往密切）（保证政府公平公正行使权力）（保证政府公平公正行使权力）（保证人民当家作主）（保证人民当家作主）（保证政府执政为民）（保证政府执政为民）2、建立健全监督和制约机制的具体、建立健全监督和制约机制的具体措施有哪些？请你来归纳。措施有哪些？请你来归纳。建立联系领导电子直通车制度建立联系领导电子直通车制度开设领导公务邮箱，方便人民提开设领导公务邮箱，方便人民提意见和建议意见和建议公布领导电话号码和单位的投诉、公布领导电话号码和单位的投诉、咨询电话号码咨询电话号码建立领导接待日制度建立领导接待日制度（联系群众制度）（联系群众制度）（汇民意集民智）（汇民意集民智）（举报违法违规）（举报违法违规）（上访民众心声）（上访民众心声）3、我们享有的监督权有哪些？、我们享有的监督权有哪些？请你来谈谈。请你来谈谈。发现国家机关及其工作人发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行员没有履行或没有正确履行职责时，有向他们提出批评职责时，有向他们提出批评和建议的权利和建议的权利当我们遭受国家机关及其当我们遭受国家机关及其工作人员的不公正对待时，工作人员的不公正对待时，有依照法律规定讨回公道的有依照法律规定讨回公道的权利权利（批评失职行为）（批评失职行为）（懂得讨回公道）（懂得讨回公道）发现国家机关及其工作人员的发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有举报、揭失职、违法行为时，有举报、揭发他们的权利发他们的权利对社会存在的问题有向政府有对社会存在的问题有向政府有关部门反映，提出解决问题的办关部门反映，提出解决问题的办法的权利法的权利必须是合法的、有序的必须是合法的、有序的（揭发违法犯罪）（揭发违法犯罪）（关注国家建设）（关注国家建设）（手段合理合法）（手段合理合法）（实事求是以事实为依据）（实事求是以事实为依据）（不能贴大字报聚众闹事）（不能贴大字报聚众闹事）（必要时出示证据证明材料）（必要时出示证据证明材料）（不得捏造歪曲事实诬告陷害）（不得捏造歪曲事实诬告陷害）（从身边小事做起）（从身边小事做起）4、中学生如何行使自己享有的监督权利？、中学生如何行使自己享有的监督权利？发表你的观点。发表你的观点。积极关心国家管理事务积极关心国家管理事务通过合法渠道向有关部门反映社情民意通过合法渠道向有关部门反映社情民意提出我们对社会管理的建议提出我们对社会管理的建议积极参与国家的政治生活积极参与国家的政治生活关心国家和自己的社区、学校，为其发关心国家和自己的社区、学校，为其发展提出合理的建议展提出合理的建议5、公民的含义是什么？请你来说、公民的含义是什么？请你来说说。说。具有一国国籍具有一国国籍依据法律规定享有权利和承担义依据法律规定享有权利和承担义务务（国籍是依据）（国籍是依据）（正确行使权利自觉履行义务）（正确行使权利自觉履行义务）6、中国公民的含义是什么？请你来谈、中国公民的含义是什么？请你来谈谈。谈。我国法律规定，凡具有中华人民共和我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人国国籍的人作为公民具有宪法和法律规定的公民作为公民具有宪法和法律规定的公民权利和公民义务权利和公民义务公民享有公民权利，必须履行公民义公民享有公民权利，必须履行公民义务务（宪法和国籍法规定）（宪法和国籍法规定）（权利与义务一致性）（权利与义务一致性）（树立公民意识）（树立公民意识）7、群众举报和舆论监督对维护司法公、群众举报和舆论监督对维护司法公正和社会秩序的作用有哪些？请你来分正和社会秩序的作用有哪些？请你来分析。析。依法治国是我国的治国方略，依法治依法治国是我国的治国方略，依法治国的主体是人民群众国的主体是人民群众许多违法犯罪，最先通过人民群众的许多违法犯罪，最先通过人民群众的监督、举报发现的监督、举报发现的有利于促进行政公正、司法公正，保有利于促进行政公正、司法公正，保障公民权利障公民权利（人民群众主体作用）（人民群众主体作用）（依靠人民群众监督）（依靠人民群众监督）（保证行政司法公平公正）（保证行政司法公平公正）v活动一：活动一：2014年中考总复习单元评价卷年中考总复习单元评价卷思想品德（十）第思想品德（十）第13题题v（1）结合所学知识，谈谈上述宪法条文）结合所学知识，谈谈上述宪法条文及材料分别体现了什么道理？及材料分别体现了什么道理？反映了宪法规定国家生活中的根本问题；反映了宪法规定国家生活中的根本问题；反映了宪法具有最高的法律效力，是普通法律反映了宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础；的立法基础；反映了宪法的制定和修改比普通法律更为严格；反映了宪法的制定和修改比普通法律更为严格；反映了宪法是一切组织和个人的最高行为准则反映了宪法是一切组织和个人的最高行为准则。第三步：合作探究第三步：合作探究不议不讲不议不讲v（2）从上述条文所体现的）从上述条文所体现的道理中，我们可以看出宪法道理中，我们可以看出宪法具有怎样的地位？具有怎样的地位？是国家的根本大法；是国家的根本大法；是国家的总章程；是国家的总章程；在我国法律体系中居于首要地在我国法律体系中居于首要地位；位；是我国法律体系的核心和基础。是我国法律体系的核心和基础。v活动二：活动二：2014年中考总复习单元评价卷年中考总复习单元评价卷思想品德（十）第思想品德（十）第16题题v（1）图片分别体现了依法）图片分别体现了依法治国的哪些基本要求？治国的哪些基本要求？ 有法可依；有法可依； 执法必严；执法必严； 违法必究。违法必究。（2）如果图片中的超市出现了劣质食品，）如果图片中的超市出现了劣质食品，你可以采取哪些途径向有关部门反映？你可以采取哪些途径向有关部门反映？ 可以通过人大代表或直接向全国人可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；大常委会和地方人大常委会反映； 可以采用书信、电话、走访等形式，可以采用书信、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；向有关部门举报或反映； 可以通过电视、广播、报刊等媒体可以通过电视、广播、报刊等媒体行使权利。行使权利。v活动三：活动三：2014年中考总复习单元评价卷年中考总复习单元评价卷思思想品德（十）第想品德（十）第17题题v（1）请结合上述材料，谈谈微博对我国和）请结合上述材料，谈谈微博对我国和谐社会建设的影响。谐社会建设的影响。积极影响：积极影响：A A实行微博问政，有利于公民行使实行微博问政，有利于公民行使建议权、监督权；建议权、监督权；B B利用微博反腐，有利于依法利用微博反腐，有利于依法治国方略的实施；治国方略的实施；C C有利于维护社会的公平正义；有利于维护社会的公平正义；D D促进和谐社会的建设。促进和谐社会的建设。消极影响：消极影响：A A利用微博散布谣言，违背了诚信利用微博散布谣言，违背了诚信原则和社会主义精神文明建设的要求；原则和社会主义精神文明建设的要求；B B易诱发易诱发违法犯罪；违法犯罪；C C侵犯公民的合法权益；侵犯公民的合法权益；D D扰乱社会秩扰乱社会秩序。序。第四步：展示提升第四步：展示提升完善自我完善自我v（2）请你运用所学知识，简要）请你运用所学知识，简要评析鲁宁和警察的行为。评析鲁宁和警察的行为。 通过微博举报，是依法履行同违法犯通过微博举报，是依法履行同违法犯罪行为作斗争、维护正义的行为；罪行为作斗争、维护正义的行为； 警察迅速抓获嫌犯，符合依法治国基警察迅速抓获嫌犯，符合依法治国基本方略的要求，捍卫了法律的尊严和本方略的要求，捍卫了法律的尊严和权威。权威。（3）请你就如何成为一个合格的微博）请你就如何成为一个合格的微博控发一篇微博。控发一篇微博。 加强修养，文明上网；加强修养，文明上网； 树立法律意识，不造谣，不信谣不传谣，树立法律意识，不造谣，不信谣不传谣，不诽谤、诬告他人，依法自律；不诽谤、诬告他人，依法自律； 明辨是非，防范侵害，提高自我保护能力；明辨是非，防范侵害，提高自我保护能力； 发现危害国家安全、影响社会稳定的不良发现危害国家安全、影响社会稳定的不良信息和行为时，要及时举报；信息和行为时，要及时举报； 自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。第五步：导学测评第五步：导学测评不练不讲不练不讲v活动四：活动四：2014年中考总复习单元评价年中考总复习单元评价卷卷思想品德（十）第思想品德（十）第15题题v（1）正确做法：）正确做法：积极向人大代表反映真实情况，积极向人大代表反映真实情况，认真向人大代表提出合理的建议。认真向人大代表提出合理的建议。（2）理由：）理由：公民依法享有批评、建议权公民依法享有批评、建议权（监督权），行使批评、建（监督权），行使批评、建议权有利于促进国家机关提议权有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。高决策水平和办事效率。v（3）正确做法：）正确做法：劝阻同学们要尊重少数民族同学劝阻同学们要尊重少数民族同学的风俗习惯、语言文字等，帮助、的风俗习惯、语言文字等，帮助、关心他。关心他。（4）理由：）理由：公民有维护民族团结的义务，公民有维护民族团结的义务，我们要以实际行动促进民族我们要以实际行动促进民族团结。团结。v（5）正确做法：）正确做法：及时向国家机关或公安机关报告。及时向国家机关或公安机关报告。（6）理由：）理由：公民有维护国家安全、荣公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。誉和利益的义务。v一、单项选择题一、单项选择题v2014年中考总复习单元评价卷年中考总复习单元评价卷思想品思想品德（十）德（十）123456789 10 11 12A BCADDBCBCAD第六步：学后反思第六步：学后反思整理收获整理收获收获一：收获一： 收获二：收获二： 收获三：收获三： 作业布置作业布置v活动一：活动一：2014年中考总复习单年中考总复习单元评价卷元评价卷思想品德（八）第思想品德（八）第13题题v活动二：活动二：2014年中考总复习单年中考总复习单元评价卷元评价卷思想品德（八）第思想品德（八）第16题题v活动三：初中毕业班综合训练活动三：初中毕业班综合训练p112第第4题题活动四：初中毕业班综合训练活动四：初中毕业班综合训练p116第第11题题一、单项选择题一、单项选择题