精校版【冀教版】七年级数学下册：10.1不等式导学案

最新精选优质数学资料最新精选优质数学资料不等式学习过程：学习目标1在现实情境中认识数量间的不等关系，理解不等式的意义；2会用不等式表示不等关系.3在对实际问题的数量关系进行比较分析、作出推断的过程中，提高学生参与数学活动，乐于接触社会环境中数学信息的兴趣重 点重点：不等式的意义以及会用不等式表示不等关系；难 点难点：在实际问题中用不等式表示不等关系.教 法以旧带新，自学指导。学 法自主学习，合作探究一、自主学习：1.下列式子中， 是不等式. 不是不等式.(1) 2 3-a ； (3)3x+5； (4) s = vt； (5) 5x4x-1.2. 什么是不等式？一、 一般地，用符号“”（或“”），“” （或“或“”连接的式子叫做不等式。 二、合作探究：1、用不等式表示：（1）小于-6 （2）+1大于0 （3）大于或等于5 （4）小于或等于-8 （5）不大于6 （6）不小于-2 （7）是正数 （8）是负数 （9）是非负数 (10) 与5的和大于2 （11）与a的差小于2 （12）与y的差是负数 2、不等关系所包含的关键字有： 等。三、精讲点拨例1、用不等式表示：a是正数； b是非负数； x与3的差不大于2； y的一半与7的和不小于5。 例2、用适当的符号表示下列关系:（1）x的5倍与3的差比x的4倍大； （2）a的的相反数是非负数； （3）x的3倍不小于y的8倍。 （4）x 平方是非负数： ；（5）a不大于b： （6）x 的3倍与2的差是负数： ；（7）m 是大于1且不大于2的数：_.四、课堂小结：这节课我学会了：五、当堂检测:1、用不等式表示1）某种客车坐有x人，它的最大载客量为40人 2） 小明每天跑步x 分钟，学校规定每位学生每天跑步时间不少于30分钟 3） 某校男子跳高记录是1.75 米，小强在今年的运动会上打破了校纪录4）我班一位学生的身高为x 米，我班学生最高是1.70米5） 快车火车时速不超过150 km/h，某快车的速度为x km/h6）某品牌奶粉规定每千克奶粉中蛋白质的含量x不小于2.9 克.3. 用不等式表示下列数量之间的关系:(1) 小明某天骑车上学花了x分钟,他每天骑车上学的时间不少于25分钟： (2) 亮亮每天做作业的时间在2 h以上，昨天他做作业花了t h ： (3) 设有500个座位的礼堂坐了y人： （4）长方形的长为x cm，宽为10cm，其面积不小于200cm2： .最新精选优质数学资料