中班打击乐器音乐教案《小看戏》

中班打击乐器音乐教案小看戏活动目标：1、进一步感受乐曲小看戏的欢乐、诙谐的情绪，并 通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。2、启发幼儿倾听小锣的音色，教会幼儿演奏方法， 并集体合奏中保持演奏速度。活动准备：打击乐器。活动过程：一、律动、练声。 练声：数青蛙、只要妈妈露笑脸、蝴蝶找 花、幸福拍手歌。律动： 摘果子、 笑一个吧、 我来教你跳个 舞 。二、基本部分。1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。 师：小朋友你们听过这首乐曲吗 ?还记得吗 ? 师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?（ 引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫小看戏。 ）2、教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整 的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏 !3、引导幼儿学习用乐器打击乐曲。1教师出示小锣、钹，介绍乐器名称并让幼儿倾听小锣、钹的音色，教师示范如何拿锣，右手用小缒敲击 锣的中心等要领，幼儿集体做敲小锣的模仿动作。师：今天朱老师还带来了很多的乐器，请小朋友们 看看。这些乐器应该怎么用呢 ?2幼儿分组讨论。师：拍手时用什么乐器来演奏 ?拍肩时用什么乐器来 演奏 ?跺脚时又该如何演奏 ?注：全体幼儿做拍手动作，教师在幼儿拍肩时，加 入锣声，烘托诙谐情绪，引起幼儿学习兴趣。师小结：这首乐曲来自中国东北一首有名的民间乐 曲，它带给我们的是一个很欢快的乐曲。我们还要带很 饱满的情绪进行演奏。4、幼儿进行合作演奏。1教师哼曲子，幼儿轮流演奏。2幼儿拿已准备好的打击乐器，看教师指挥进行演奏，并注意倾听乐器声的欢快与风趣。3交换乐器练习。4请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。重点讨论：我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样 看指挥演奏 ?三、结束部分1、歌表演幸福拍手歌。2、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演 奏家了，增强幼儿的自信心，小结活动情况，下课 !