中考政治第二轮复习 专题4 坚持科教兴国 创新驱动发展课件

1 1“神舟神舟”十号漫游太空十号漫游太空 20132013年年6 6月月1111日日1717时时3838分分02.66602.666秒，秒，“神舟神舟”十号由长征二号十号由长征二号F F改进型运载火箭改进型运载火箭( (遥遥十十)“)“神箭神箭”成功发射。在轨飞行成功发射。在轨飞行1515天，并首次开展中国航天，并首次开展中国航天员太空授课活动飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和天员太空授课活动飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6 6月月2626日，日，“神神舟舟”十号载人飞船返回舱返回地面。十号载人飞船返回舱返回地面。“神舟神舟”十号是中国十号是中国“神舟神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成，发飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成，发射射“神舟神舟”十号的火箭型号与十号的火箭型号与“神九神九”的相同，不过会在的相同，不过会在火箭的安全性和可靠性上进一步改进，确保航天员安全。火箭的安全性和可靠性上进一步改进，确保航天员安全。飞船升空后再和目标飞行器飞船升空后再和目标飞行器“天宫一号天宫一号”对接，并对其进对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。空实验室。 3 3国家科技奖励大会召开国家科技奖励大会召开 20142014年年1 1月月1010日，中共日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得先向获得20132013年度国家最高科学技术奖的中国科学院年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证书。随后，习近平等党和国家领导人向获得国家励证书。随后，习近平等党和国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。中共中央政治局常委、国务院总理李克强在讲话中指中共中央政治局常委、国务院总理李克强在讲话中指出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支出，当前我国已到了必须更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步的新阶段。撑经济发展和社会进步的新阶段。 1 1国际千人基因组计划国际千人基因组计划 “ “国际千人基因组计划国际千人基因组计划”自自20082008年启动，在未来的两年内研究人员将会对年启动，在未来的两年内研究人员将会对2727个种群的个种群的，25002500个样本进行研究，全部数据都将免费公开。在基金个样本进行研究，全部数据都将免费公开。在基金会和多国政府的支持下，该计划由中国深圳华大基因研究会和多国政府的支持下，该计划由中国深圳华大基因研究院、英国桑格研究所、美国国立人类基因组研究所等共同院、英国桑格研究所、美国国立人类基因组研究所等共同发起并主导，采用新一代测序技术，科学家们构建了迄今发起并主导，采用新一代测序技术，科学家们构建了迄今为止最详尽的、最有医学应用价值的人类基因组遗传多态为止最详尽的、最有医学应用价值的人类基因组遗传多态性图谱，该图谱包含约性图谱，该图谱包含约1515万个万个SNPSNPS S，100100万个插入万个插入/ /缺失，缺失，2 2万个结构变异，这些遗传变异绝大多数是最新发现的。根万个结构变异，这些遗传变异绝大多数是最新发现的。根据分析，任何人据分析，任何人95%95%以上的突变都可以在该数据中找到。研以上的突变都可以在该数据中找到。研究人员发现，平均每个人大概携带究人员发现，平均每个人大概携带250250个到个到300300个失去功能个失去功能的突变，其中的突变，其中5050到到100100个与遗传病有关。个与遗传病有关。 3 3创新驱动发展创新驱动发展 党的十八大明确提出：党的十八大明确提出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。，必须摆在国家发展全局的核心位置。”强调要坚强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作略。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大决策。出的重大决策。“创新驱动发展创新驱动发展”战略有两层含义战略有两层含义：一是中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是：一是中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资源能源驱动；二是创新的目的传统的劳动力以及资源能源驱动；二是创新的目的是为了驱动发展，而不是为了发表高水平论文。是为了驱动发展，而不是为了发表高水平论文。 点睛点睛：漫画中地方：漫画中地方政府用科技的金钥政府用科技的金钥匙，帮助农民开启匙，帮助农民开启一扇扇致富之门，一扇扇致富之门，充分说明科学技术充分说明科学技术是第一生产力，必是第一生产力，必须走科教兴农的道须走科教兴农的道路。路。 点睛点睛：漫画生动形象：漫画生动形象地反映出我国当前实施地反映出我国当前实施的创新驱动发展战略。的创新驱动发展战略。科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力，科技发展关键靠创新，科技发展关键靠创新，中国未来的发展要靠，中国未来的发展要靠科技创新驱动。科技创新驱动。 点睛点睛：漫画中的学生面对当前的：漫画中的学生面对当前的“学费贵学费贵”“”“就业难就业难”产生了产生了“读书无用读书无用”的困惑，这启示我们一方面国家必须的困惑，这启示我们一方面国家必须关注民生，另一方面青少年学生必须认识到读书学习能使关注民生，另一方面青少年学生必须认识到读书学习能使自己得到发展，是对自己的责任和义务。自己得到发展，是对自己的责任和义务。 【答案答案】科学技术是第一生产力；我国实科学技术是第一生产力；我国实施科教兴国和人才强国战略；实施科教兴国战略施科教兴国和人才强国战略；实施科教兴国战略关键是加强科技创新与教育创新；教育是发展科关键是加强科技创新与教育创新；教育是发展科技与培养人才的基础，在现代化建设中具有全局性技与培养人才的基础，在现代化建设中具有全局性和先导性作用；和先导性作用；各国之间激烈的经济竞争和科技各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。必须竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。必须把教育摆在优先发展的战略地位；创新是民族进把教育摆在优先发展的战略地位；创新是民族进步的灵魂与国家兴旺发达的不竭动力；科技进步与步的灵魂与国家兴旺发达的不竭动力；科技进步与创新是增强综合国力的基础，科技实力与创新能力创新是增强综合国力的基础，科技实力与创新能力越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。尊严。 科技强，则中国强；教育兴，则中国兴。科技强，则中国强；教育兴，则中国兴。科教兴国科教兴国，这是栉风沐雨九十余载的中国共产党对历史经验最深，这是栉风沐雨九十余载的中国共产党对历史经验最深切的记取，这是迈向强国之路的引路人对世界形势的理切的记取，这是迈向强国之路的引路人对世界形势的理性判断。因此这一专题一直是各省、市历年中考的持续性判断。因此这一专题一直是各省、市历年中考的持续热点。预测热点。预测20142014年各省、市中考一方面可能会以纯时事年各省、市中考一方面可能会以纯时事的形式考查学生对的形式考查学生对“20132013年度国家最高科技奖获得者年度国家最高科技奖获得者”的识记。另一方面可能会根据我国科技与教育事业发展的识记。另一方面可能会根据我国科技与教育事业发展的现状、重大政策与决定创设情境，要求考生能够感受的现状、重大政策与决定创设情境，要求考生能够感受我国科技、教育发展取得的成就、存在的问题，并在此我国科技、教育发展取得的成就、存在的问题，并在此基础上深刻理解我国实施科教兴国与人才强国战略的正基础上深刻理解我国实施科教兴国与人才强国战略的正确性与必要性，并要求考生能够以实际行动为建设创新确性与必要性，并要求考生能够以实际行动为建设创新型国家出谋划策。型国家出谋划策。 1 1B B提示：提示：A A、D D明显表述错误，明显表述错误，C C中我国现阶段的中心中我国现阶段的中心工作是经济建设。工作是经济建设。 2 2D D提示：表述错误，我国必须实施科教兴国战略，提示：表述错误，我国必须实施科教兴国战略，但我国的但我国的“立国之本立国之本”是四项基本原则。是四项基本原则。 3 3C C提示：解答本题的关键在于明确试题题干材料反映提示：解答本题的关键在于明确试题题干材料反映的是我国科技领域的重大创新成果。的是我国科技领域的重大创新成果。 4 4C C提示：表述错误，提示：表述错误，“我国一切工作的中心我国一切工作的中心”是经是经济建设。中的济建设。中的“根本途径根本途径”表述错误。表述错误。 5 5B B提示：人才有层次之分与种类之别，认提示：人才有层次之分与种类之别，认为为“有利于激励每个青少年学生都成为科学家有利于激励每个青少年学生都成为科学家”表表述错误，应予以排除。述错误，应予以排除。 6 6D D提示：培养创新精神必须敢于向权威挑战提示：培养创新精神必须敢于向权威挑战，因此，因此“要以书本为权威要以书本为权威”表述错误。表述错误。 7 7A A提示：将提示：将“创新创新”视为视为“实现中华民族实现中华民族伟大复兴的中国梦伟大复兴的中国梦”的唯一条件，表述片面。表述的唯一条件，表述片面。表述错误，创新是我国民族精神的重要内容，但中华民族错误，创新是我国民族精神的重要内容，但中华民族精神的核心是爱国主义。精神的核心是爱国主义。 8 8D D提示：从题中苹果提示：从题中苹果iPodiPod产品成本产品成本/ /利润分利润分配结构图中可以发现中国参与配结构图中可以发现中国参与“最终装配最终装配”获得的获得的利润微薄，从而说明必须努力提高我国的自主创新利润微薄，从而说明必须努力提高我国的自主创新能力，实现能力，实现“中国制造中国制造”向向“中国创造中国创造”的转变。的转变。 9 9A A提示：愈来愈多的提示：愈来愈多的“中国制造中国制造”变成了变成了“中国创造中国创造”反映的是我国创新能力的增强，从而说明反映的是我国创新能力的增强，从而说明我国实施科教兴国战略取得了显著的成就。我国实施科教兴国战略取得了显著的成就。 1010B B提示：提示：“我国的立国之本我国的立国之本”是四项基本是四项基本原则。原则。 11 11 （1 1）我国许多企业参与的仅仅是我国许多企业参与的仅仅是“制造制造”，而，而构成现代企业核心竞争力的自主知识产权、自主创构成现代企业核心竞争力的自主知识产权、自主创新、核心技术、品牌仍然掌握在别人的手中，使得新、核心技术、品牌仍然掌握在别人的手中，使得 “中国制造中国制造”处于全球价值链的中低端环节。处于全球价值链的中低端环节。 （2 2）大力实施科教兴国战略和人才强国战略，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，以提高自主创新能力为核心，增强科技持续发展能以提高自主创新能力为核心，增强科技持续发展能力；优先发展教育事业；完善知识产权保护制度。力；优先发展教育事业；完善知识产权保护制度。 12 12 （1 1） 科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力； 中国的发展离不开科学技术进步，我国科技创新中国的发展离不开科学技术进步，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平仍有较大差距能力不强，科技总体水平同世界先进水平仍有较大差距； 科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。定性因素。 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。 （2 2） 示例：示例： 遇到问题多问几个为什么；遇到问题多问几个为什么； 动手解决生活中的小问题；动手解决生活中的小问题； 参与小发明、小制作活动。参与小发明、小制作活动。 13 13 （1 1）材料一说明我国科技发展研发投入不足，对外材料一说明我国科技发展研发投入不足，对外技术依存度高，科技进步贡献率低；与发达国家相比，技术依存度高，科技进步贡献率低；与发达国家相比，科技发展总体水平不高，创新能力不强；材料二反映我科技发展总体水平不高，创新能力不强；材料二反映我国在一些重大领域，科技发展取得巨大成就。国在一些重大领域，科技发展取得巨大成就。 （2 2）积极实施科教兴国和人才强国战略，努力建设创积极实施科教兴国和人才强国战略，努力建设创新型国家。新型国家。 有利于提高我国的国际竞争力和自主创新能力；有利有利于提高我国的国际竞争力和自主创新能力；有利于形成于形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围，激励更多的科技工作者为国家作出积的良好社会氛围，激励更多的科技工作者为国家作出积极的贡献；有利于促进社会主义精神建设，提高我国的极的贡献；有利于促进社会主义精神建设，提高我国的科学技术水平。科学技术水平。 13 13 （3 3）沐浴科技之光，飞扬科技梦想；弘沐浴科技之光，飞扬科技梦想；弘扬科学精神，普及科学知识；加强青少年科技教扬科学精神，普及科学知识；加强青少年科技教育，加快培养创新人才；育，加快培养创新人才； 开展开展“科技创新科技创新”主题板报或手抄主题板报或手抄报比赛；开展科技小制作比赛与展览；邀请有关报比赛；开展科技小制作比赛与展览；邀请有关专家做科普专题讲座。专家做科普专题讲座。