人教新课标高中体育必修一《跳起连续碰篮板球》教学设计

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跳起连续碰篮板球（一）游戏目的：发展学生的跳跃和判断能力。（二）准备工篮球场地一块，篮球两个。（三）游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的两队，成纵队分别站在两个半场的3秒区内，面对篮板站好，各队排头手持一个篮球。当教师发令后，排头向篮板抛球；第 2 人判断好球反弹的落点，并及时起跳在空中接球，同时再将球托向篮板；第 3 人按同样方法接抛球，全队依次进行。球着地或人未腾空跳起而将球接往并托向篮板，则应在原地重新做抛接球的动作。胜负以计算每队连续成功碰板次数多的队为胜。（四）游戏规则：1接球,托球至篮板,必须跳起在腾空时完成，否则算失误2必须按顺序依次碰篮板球,每人每轮只准做一次c（五）教法建议：1起跚可在原地或行进间起甌2排头至篮板的距离可视学生身依秦质和枝术水平,而有所增减。

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人教新课标高中体育必修一《跳起连续碰篮板球》教学设计

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