浙江省永嘉县大若岩镇七年级科学 3.3神经调节（2）课件 浙教版

1：驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反：驾驶员看见红灯就会刹车，这些感觉和反应都是由来控制和调节的应都是由来控制和调节的. ：驾驶员分别有哪些器官参与了对刹：驾驶员分别有哪些器官参与了对刹车所做出的反应？车所做出的反应？神经系统神经系统眼睛眼睛神经神经大脑与脊髓大脑与脊髓脚脚想一想人在接受刺激后，要多久才有反应？一:对刺激的反应 实实 验验 系系 列列: 抓直尺测试反应时间抓直尺测试反应时间1、两个同学做好准备、两个同学做好准备(0刻刻度端朝下度端朝下),测试者突然松开测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。指和食指将尺夹住。讨论：在夹住落下的直尺的过程中，：在夹住落下的直尺的过程中，身体哪些器官作出了反应？身体哪些器官作出了反应？2 2、记录被测试者捏住尺、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再的那个位置的刻度。再重复做重复做4 4次，求出次，求出5 5次实次实验结果的平均值。验结果的平均值。讨论：被测试者哪讨论：被测试者哪次反应最快？你们次反应最快？你们的依据是什么？的依据是什么？4、被测试者闭上眼睛重复上述实、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，那发出声音，给被测试者一个信号，测测5次，求平均值。次，求平均值。讨论：比较实验：比较实验2和实验和实验4的反应的反应时间，哪种情况反应的时间更短？时间，哪种情况反应的时间更短？1、在上述实验、在上述实验2中，分别有哪些器中，分别有哪些器官参与了接受信息，传导信息、处官参与了接受信息，传导信息、处理信息和作出应答性反应？理信息和作出应答性反应？2、在上述在上述实验实验4中参与的器官与中参与的器官与实验实验2有什么不同？有什么不同？眼眼视视神经神经(传入传入)大大脑脑传出传出神经神经手手耳耳听听神经神经(传入传入)大大脑脑传出传出神经神经手手小结: :一、对刺激的反应一、对刺激的反应 1 1、不同的人对刺激反应、不同的人对刺激反应的快慢都是的快慢都是 2 2、对具体的刺激作出反应、对具体的刺激作出反应时，需要有时，需要有 的的参与。参与。 3 3、对刺激的反应过程是个、对刺激的反应过程是个 的连续过程的连续过程不一样的不一样的许多器官许多器官接受信息接受信息传导信息传导信息处理信息处理信息传导信息传导信息作出反应作出反应(1)眼眼是视觉器官，在眼的视网膜上有神是视觉器官，在眼的视网膜上有神经细胞，它能接受经细胞，它能接受 刺激，产生刺激信号。刺激，产生刺激信号。(2)鼻鼻是嗅觉器官，在鼻黏膜上有神经细是嗅觉器官，在鼻黏膜上有神经细胞，能接受的刺激，产生信号。胞，能接受的刺激，产生信号。(3)耳耳是听觉器官，在耳的耳蜗内有听觉感受是听觉器官，在耳的耳蜗内有听觉感受器，分布着细胞，可接受声音的刺激，产器，分布着细胞，可接受声音的刺激，产生兴奋，产生信号。生兴奋，产生信号。(4)舌舌是味觉器官，舌的味蕾中有丰富的是味觉器官，舌的味蕾中有丰富的细胞。细胞。(5)皮肤皮肤分布着四类感受器，即分布着四类感受器，即:感受器、感受器、感受器、感受器、感受器，能感感受器、感受器、感受器，能感到种刺激产生信息。到种刺激产生信息。气味气味 光的光的 视觉视觉 嗅觉嗅觉听觉听觉味觉味觉热觉热觉冷觉冷觉触觉触觉痛觉痛觉各种感觉器官中的神经细胞的分布。各种感觉器官中的神经细胞的分布。【引入】上面提到器官里的上面提到器官里的视觉神经视觉神经细胞细胞，嗅觉神经细胞嗅觉神经细胞，味觉细胞味觉细胞，听觉细胞听觉细胞等都是神经细胞，也叫神等都是神经细胞，也叫神经元。经元。二、信息的接受和传导二、信息的接受和传导神经元的结构与特点1神经元即神经细胞，是神经系神经元即神经细胞，是神经系统的统的基本结构基本结构和和功能单位功能单位。细胞体细胞体树突树突轴突轴突：较长，一般只有一条：较长，一般只有一条：短而多，呈树枝状：短而多，呈树枝状神经元神经元突起突起2 2. 神经元的功能：神经元的功能：具有接受刺激，产具有接受刺激，产生神经冲动，并传导冲动的能力生神经冲动，并传导冲动的能力.树突树突接受接受刺激产生刺激产生兴奋，并传导兴奋兴奋，并传导兴奋到到细胞体细胞体，神经冲，神经冲动再从细胞体动再从细胞体传到传到轴突轴突，再到，再到轴突末轴突末梢。梢。最后传送到另最后传送到另一个神经元或其他一个神经元或其他组织。组织。【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接环境中温度变化的信息是如何被接受的？受的？ 通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。小体中的神经元接受。细胞核细胞核小结小结:二二:信息的接受和传导信息的接受和传导1神经元即神经细胞，是的基本神经元即神经细胞，是的基本结构和功能单位。结构和功能单位。神经系统神经系统2神经元的结构。神经元的结构。神神经经元元细胞体细胞体 内有内有突起突起树突树突：轴突轴突：末端有轴突的分枝末端有轴突的分枝3.神经元的功能神经元的功能: 具有接受刺激，产生神经冲动，具有接受刺激，产生神经冲动，并传导冲动的能力并传导冲动的能力.短而多，呈树枝状短而多，呈树枝状较长，只有一条较长，只有一条，课堂练习： 1、根据课本、根据课本“抓直尺测试反应时间抓直尺测试反应时间”的实验回答：的实验回答： 如果如果 ，说明被测试者反应越快。，说明被测试者反应越快。 在实验中每一次测试都要重复五次的主要原因在实验中每一次测试都要重复五次的主要原因是是 。 当被测试者看到直尺下身下落时马上抓住直尺下落信息当被测试者看到直尺下身下落时马上抓住直尺下落信息的器官是的器官是 ，传导这一信息的器官是，传导这一信息的器官是 ，处理这，处理这一信息的器官是一信息的器官是 ，对这一刺激作出应答性反应的器，对这一刺激作出应答性反应的器官是官是 。 当人数数的同时去抓直尺，反应时间就会变当人数数的同时去抓直尺，反应时间就会变 。距距“零零”刻度距离越刻度距离越近近减少实验误差减少实验误差眼睛眼睛神经神经大脑大脑手手长长