顶岗实习支教心得体会《听评课后所想》.docx

听评课后所想实习半月有余，从开讲前的忐忑不安到能够稳稳上完一节 课，很难想象在这么短的时间里我竟能完成如此大的蜕变。对 于一堂课的准备，讲授，课堂的把握，与学生的交流互动，我 不敢说驾轻就熟，轻车熟路，最起码也是像模像样，有板有 眼。然而就在我沉浸在如此的沾沾自喜之中时，主抓学习的校 长突然把我叫到跟前说要听听我的课，看看效果，我刚刚放下 的心又悬了起来。现在面对学生，我俨然一副教师模样，尤其 是在我讲到难点时，一双双渴望揭破谜题的眼睛同时望向你， 那种前所未有的成就感真的无法用言语形容。然而这些仅仅局 限于在学生面前，突然在教室里多出一位校长，气势上面自然 要打折扣。校长跟我前后脚走进教室，班级顿时鸦雀无声，要知道这 在之前我上课的时候从未出现此等状况。第一堂课自我介绍， 我就对我的学生们说过，我的课堂尽量避免死气沉沉，活跃是 我对大家一个很重要的要求。然而对于校长的突然驾到显然学 生们都始料未及，大家都沉默不语，除了课前口号喊得比平时 响亮好几倍之外，再无以往课堂上的活跃。我的心里难免犯起嘀咕，这样的课堂，与学校所要求的学 生主体的目标大相径庭，如此进行下去，无疑是一堂失败的 课。于是站上讲台，长舒口气，我首先提问了几个简单的问 题，大家回答的很流利，这下就调动了学生们的积极性，一个 个底气十足。整堂课下来，几乎都忘记了校长的存在，所讲内 容一字不落，所提问题对答如流，心里不禁暗喜：这些个孩 子，还真可以！课前我还担心内容准备不足，过早讲完出现冷场，而当我 进入节奏之后，临场发挥的比平时还要多，的确在我意料之 外。随着下课铃声的敲响，一堂虽不完美但还算完整的课画上 了句号。说到感想，我认为自信是我们成功上好一堂课的前提跟基 础，教师的底气可以处理一切状况，只要我们成竹在胸，哪怕 是假装的，也能把心中的忐忑不安压下去，从而顺利进行教学 活动。还有一点就是，临场发挥并不是我们想象的那样只是偶 然，我认为，它是可控的，只要我们对所讲内容理解透彻，临 场发挥自然信手拈来。