顶岗实习支教心得体会《说学生》.docx

说学生学生，是我们在顶岗期间最亲密的“战友，在顶岗期间， 我们和他们共同进步，我们每一个顶岗生教学的好坏，直接的关 系着每一个学生。也许，你无意间的一个眼神，就会给一个学生 莫大的鼓励；相反的，也许你无意间的一个话语，就会深深的伤 害一个学生。顶岗，我在注意我的一言一行，尽量给孩子的是鼓 励，减少对孩子的伤害。我有一个学生，小名叫超超，是我的历史课代表。就是因为 我在他没钱吃饭的时候给他买了一顿饭，之后每回见了我都会热 情的跑到我身边来，和我打招呼；主动要求当历史课代表；上课 时，我每一次提问，他都是积极回答问题。对于我而言，只是简单的一顿饭，但是我所收获的，是学生 对老师满满的爱。来到平乡一中的时间也将近一个月了，但是每 天我都在收获着只属于我自己的感动。学生们所带给我的震撼和 感动不是一点点，我会因为学生好好听一节课而高兴，我会因为 学生好好写作业而高兴，我会因为学生一句关心的话语而高 兴当了老师我才知道，学生对我的一句夸奖是有多么美好， 它是无法用世间的语言来形容的，我会在我的记忆中珍藏着学生 的每一句夸奖，它将是我在教师这条路上最美的音乐。平乡一中的学生给我很大的感触，我发现成绩较差的孩子并 不是真的差，有些孩子只是并没有找到适合自己的学习方法，或 者是他们的强项不在学习方面，而是在其他方面，对于这些学 生，我觉得我们不应该放弃他们，要帮助他们。其实有些时候， 可能并不是学生的问题，而是我们作为老师的问题，如果老师讲 课生动有趣，吸引学生的注意力，在加上适当的教学方法，我相 信他们都会好。我始终相信他们都是好孩子。对于这些成绩不是很理想的学生，有些老师会选择放弃，可 能是我当老师的时间还不长的缘故吧，我相信每一个孩子都可以 学好；我始终相信一句话：没有不合格的学生，只有不合格的老 师和家长。每一个问题孩子的背后，都是一个问题家庭。也许是 刚刚走上三尺讲台，满怀激情，对于所有的孩子都有耐心，我相 信我在以后的工作中，这种对孩子的这种热情不会变。站到老师这个位置，才是真正的体会到我之前的老师和我说 的一句话：老师是毫无私心的希望自己的学生好，教知识也会毫 无保留的教给学生。在今天看来，我在上课的时候，也会将我能 想到的知识全部交给学生，会将好的教学方法应用到我的课堂中 去，让学生多学点知识。因为，我希望，学生一切都好。