高考语文小题小卷41 语言得体（二）

高考语文小题小卷41语言得体（二）1. 下列各句中，表达得体的一句是A. 在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多 进步。B. 小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物 环境。C. 些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们 两个。D. 小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都 做。2. 下列各句中，表达得体的一句是A. 贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意 见吧。B. 昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。C. 老师，您在教育行业已虚度儿十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福 安康。D. 真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠 存的。3. 下列各句中，表达得体的一句是A. 刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀 之情。B. 这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提 个醒。C. 这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程 拜访。D. 这位同学能候教我的讲解是值得称赞的一件事，这说明大家能够正确对待自己学习中出现的 困难。4. 下列各句中，表达得体的一句A. 这次篮球比赛获奖得益于全班同学的齐心合力，把成绩都归功于咱们班的篮球队他们是不敢 当的。B. 你们这种富有爱心的活动感动了我、教育了我，我不是过奖你们，你们的做法真的值得大家 学习。C. 久仰先生大名，无由会面，今日一见，大有相见恨晚之意，但送君千里终须一别，还请先生 留步。D. 各位嘉宾，适逢小店十周年庆典，热烈欢迎诸位惠顾，我们略备薄酒，以感谢大家十年来的照顾。5. 下列各句中，表达得体的一句是A. 敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88号读书编辑部郭亮敬启。B. 您的文章我己经拜读了，另外这文章里有几处错误，我己经给您斧正了。C. 在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写道：经理一职，尚祈俯就。D. 苏先生说：今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！ 6. 下面是一些常用的客套话，其中表达准确、得体的一项是A. 对学生京剧团要排练经典京剧打龙袍这事，我们学校一定会鼎力支持。B. 虽因身体欠安，有所耽搁，但本人一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特反抗平庸之恶一书，期盼拾得者璧还原物，不胜 感激！D. 拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。7. 下列各句中，表达得体的一句是A. 小李对这件事提出的刍议很有见地，希望大家能按照这个思路认真思考，找出一条更宽阔的 道路。B. 您虽只比我虚长几岁，但对事情的看法却高我很多，真诚希望您不吝赐教，指出我生活中的 错误。C. 看在我的薄面上，这件事就到此为止吧，大家都冷静冷静，不要让事态一发而不可收拾了。D. 您的画作山水一体、大气磅礴，很有古韵，作为补壁之用，真是让我家的客厅有了一种盎然 古趣。8. 下列各句中，表达得体的一句是A. 您的这篇作品虽然是急就章，但无论从语言、结构、情怀等方面看都不失一篇上乘之作，让 人感动。B. 这件事上我们的做法值得商榷，接下来我们要痛定思痛、认真思考，不能再犯好心办坏事的 错误。C. 高鹦对红楼梦后四十回的续作，虽然没有完全把握曹雪芹的思想，但也可以称为续貂之 作了。D. 对于这个问题，我明天会到贵府拜望，当面垂问您一些我还不能理解的问题，恳请您不吝赐 教。9. 下列各句中，表达得体的一句是A. 这件事我真的没有出过什么力，你这样做，我是无功受禄，寝食难安，你一定要把这礼物拿 走。B. 你敢于表达自己的想法是很好的，像这个不情之请能当面说出来，就说明你已经经过深思熟 虑了。C. 一个人无论处于何种情况都要敢想敢干，就像小李同学那样，虽然才疏学浅但也要敢于表达 自我。D. 一孔之见得到你的认可我十分高兴，没有想到的是你虚左以待，让我在台上发言，感觉压力 很大。io.T列各句中，表达得体的一句是A. 120急救车鸣唱着笛声，像离弦之箭一样飞速前行，进入了医院。B. 您能在百忙之中有幸参加这次展览会，我们真是感到十分荣幸。C. 班长对问题的分析已经十分透彻，我要说的只能是狗尾续貂了。D. 我们班实行的值日班长制度十分有效，其他班级也都纷纷效尤。11 .下面是某节目组一则致歉声明的片段，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改。要求修改 后语意准确、语体风格一致。第二期节目因为剪辑失败，使得其中一个片段引起了观众的曲解，节目组己第一时间作了修 正，并发表致歉声明，恳请广大观众认可，也希望大众不要再对该片段进行散布。以后我们将不 忘初心，严肃剪辑，认真审核，给广大观众带来优秀的节目。(1)将_改为_(2)将_改为一(3)将_改为(4)将_改为(5)将改为答案1. 【答案】B【解析】A项，拙作，自己的粗陋之作，为谦辞，使用正确。溢于言表，超出言语以外，指某 种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。愚见，谦辞，自己的意见，使用错误。B项, 惠顾，敬称他人的光临，使用正确。不遗余力，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。 C项，钧裁，对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定，使用错误。D项，海涵，敬辞，比喻人 度量宽大（用于请人特别原谅时），使用不正确。【知识点】语言得体【答案】A【解析】B项，家慈，谦辞，对人称自己的母亲。C项，虚度，自称徒长年龄的谦辞。D项， 惠存，以物赠人，望人存留的敬辞，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。【知识点】语言得体【答案】C【解析】A项千虑一得，愚笨人多加考虑也会有可取之处，常用作进言时自谦的话，用于形容别 人（王教授）不当。B项，惠允，得到对方获准的敬辞，不能用于自己。D项，候教，敬辞， 恭候别人的指教，不能用于自己。【知识点】语言得体【答案】D【解析】A项，不敢当，谦辞，对他人给予自己的信任、赞许、接待等承当不起，不能用于形容 别人。B项，过奖，谦辞，过分的赞美，不能用于形容别人。C项，送君千里终须一别，敬辞, 送对方再远也要分别，不能用于形容自己。【知识点】语言得体【答案】C【解析】A项，敬启，敬辞，一般用于下级对上级，适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B 项，斧正，用于请对方修改文章，敬辞。此处用于自己不得体。C项，俯就，请对方同意担任 某种职务，敬辞。使用正确。D项，马齿徒增，谦称自己虚度年华，没有成就。用于别人不得体。【知识点】语言得体【答案】D【解析】A项，鼎力，敬辞，大力（用于请托或表示感谢时）。B项，欠安是称人生病的婉辞, 不能用于自己。C项，璧还原物，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，璧敬称对方的东西。此处 用于称自己的书，不得体。【知识点】语言得体【答案】C【解析】A项，刍议，谦辞，指自己的不成熟的言谈议论，亦指浅陋的议论。B项，虚长几岁, 谦辞，表示自己才疏德薄，只是比别人年龄大一点儿而已。D项，补壁，谦辞，画家对自己的画 作的谦虚说法。【知识点】语言得体【答案】B【解析】A项，急就章，谦辞，匆忙之作，未免粗疏。C项，续貂，谦辞，称自己续写别人的 著作。D项，垂问，敬辞，称别人（多指长辈或上级）对自己询问。【知识点】语言得体【答案】A【解析】B项，不情之请，不合情理的请求，常用于请托时的客套话。C项，才疏学浅，自谦 学识浅薄，才能不大。D项，一孔之见，从一个小洞里所看到的，比喻狭窄片面的见解。用作谦 辞，使用正确。虚左以待，古礼以左为尊，后以虚左以待指留着尊位以待贤者。这里指请我 上台发言，使用不当。【知识点】语言得体【答案】C【解析】A项，鸣唱表示喜庆，不能用在抢救病人的语境中。B项，有幸，谦辞。D项，效 尤，仿效坏的行为。【知识点】语言得体【答案】（1）将失败改为失误（2）将曲解改为误解（3）将认可改为谅解（4）将散布改为传播（5）将严肃改为严谨【知识点】语言得体、用词不当