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杨浦区2016学年度第二学期高中等级考质量调研高三年级物理学科试卷考生注意：1、答题前，务必在试卷与答题纸上填写学校、姓名、准考证号2、试卷满分100分，考试时间60分钟3、本考试分设试卷和答题纸试卷包括三大部分，第一部分为单项选择题，第二部分为填空题，第三部分为综合题4、作答必须涂或写在答题纸上相应的位置，在试卷上作答无效一、单项选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分每小题只有一个正确选项）1在国际力学单位制中，选定为基本单位的物理量是（）（A）速度、质量和时间（B）重力、长度和时间（C）长度、质量和时间（D）位移、质量和速度2下列现象中，属于电磁感应现象的是（）（A）磁铁吸引小磁针（B）通电线圈在磁场中发生转动（C）小磁针在通电导线附近发生偏转（D）闭合线圈在磁场中运动而产生电流3.在卢瑟福的“粒子散射实验中，有少数的a粒子发生了大角度的偏转，其原因是（）（A）原子是可再分的（B）正电荷在原子中是均匀分布的（C）原子中有带负电的电子，电子会对a粒子有引力的作用（D）原子的正电荷和绝大部分的质量都集中在一个很小的核上4一列波在传播过程中遇到一个障碍物，发生了一定程度的衍射，一定能使衍射现象更明显的措施是（）（A）增大障碍物尺寸，同时增大波的频率（B）增大障碍物尺寸，同时减小波的频率（C）缩小障碍物尺寸，同时增大波的频率（D）缩小障碍物尺寸，同时减小波的频率5扩散现象说明了（）（A）分子间相互排斥（B）分子在不停地运动着（C）不同分子间可相互转换（D）气体没有固定的形状和体积6在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()(A)英国物理学家卡文迪许利用扭秤首先较准确地测定了静电力常量(B)法拉第提出可以用电场线描绘电场的分布，极大地促进了人们对电磁现象的研究(C)亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过“理想实验”证实了这一说法(D)安培坚信电和磁之间一定存在着联系，发现了电流的磁效应，突破了对电与磁认识的局限性7 .如图所示，半径为r和R(rvR)的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，质量相等的两小球分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中两小球()(A)机械能均逐渐减小(B)经最低点时动能相等(C)机械能总是相等的(D)经最低点时势能相等8 .如图所示，把酒精灯放在肥皂液薄膜前，从薄膜上可看到明暗相间的条纹，能解释这一现象产生原因的是示意图(图中实线、虚线为光照射到薄膜上时，从膜的前后表面分别反射形成的两列波)()9 .如图所示是某质点做简谐运动的振动图象。关于质点的运动情况，下列描述正确的是()(A) t=1.5s时，质点正沿x轴正方向运动(B) t=1.5s时，质点的位移方向为x轴负方向(C) t=2s时，质点的速度为零(D) t=4s时，质点的加速度为零10 .硅光电池是一种太阳能电池，具有低碳环保的优点。如图所示，图线a是该电池在某光照强度下路端电压U和电流I的关系图象，图线是某电阻R的U-I图象.在同等光照强度下，当它们组成闭合回路时，下列说法正确的是()(A)电源的输出功率P=Uil3,U2U1(B)电池的内阻r=,Ui(C)电池的效率为n=X100%U3(D)硅光电池的内阻消耗的热功率Pr=U2I1-U1I211 .甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动，两车在某一时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m/s,乙的速度为10m/s,以该时刻作为计时起点，它们的速度随时间变化的关系如图所示，根据以上条件可知()(A)在t=4s时，甲、乙两车相距最远(B)在t=10s时，乙车恰好回到出发点(C)乙车在运动过程中速度的方向发生改变(D)乙车做加速度先增大后减小的变加速运动12 .2013年6月11日“神舟十号”顺利升空，标志着我国火箭载人太空飞行有了历史性的跨越，高空实验火箭起飞前，仪器舱内气彳的压强po=76cmHg,温度to=27C,在火箭竖直向上飞行的过程中，加速度的大小等于重力加速度g,仪器舱内水银气压计示数为p=0.6po,已知仪器舱是密封的，那么，这段过程中舱内温度是()(A)16.2C(B)32.4C(C)360K(D)180K二、填空题(共20分。每个空格2分)13 .科学家正在设法探寻“反物质”。所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量，但电荷的符号相反.据此，若有反“粒子，它的质量数为,电荷数为。14 .如图所示是世界上早期制作的发电机及电动机的实验装置，有一个可绕固定转轴转动的铜盘，铜盘的一部分处在蹄形磁铁当中.实验时用导线A连接铜盘的中心，用导线B连接铜盘的边缘.若用外力摇手柄使得铜盘顺时针转动起来，电路闭合会产生感应电流，则电流从端流出；若将A、B导线端连接外电源，铜盘会逆时针转动起来。则此时端连接外电源的正极(均选填“A”或B”)。15 .在用直流电动机提升祛码来测其效率的实验中，要测定的物理量有面的数字表示)；计算电动机效率的表达式为(请用物理量表示)祛码上升的高度H;电动机的绕线电阻R;提升祛码所用的时间t;细线白长度L;电动机两端的电压U;电动机的转速n；祛码的重力G;通过电动机的电流强度I;电动机的质量m。16 .如图所示，一端封闭的粗细均匀的细玻璃管，开口向下竖直放置。一段长为15cm的水银柱在管中封有15cm长的空气柱，大气压强是75cmHg,此时气体的压强为则稳定时空气柱cmHg。在距管顶20cm处的A点，玻璃管出现了一个小孔,的长度是cm（温度保持不变）。17 .两个完全相同的物块A、B,质量均为m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图象，则物块A所受拉力F的大小为N;8s末物块A、B之间的距离为m。三、综合题（共40分）注意：第19、20题在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，要求给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。18 .（10分）某探究活动小组自主设计了实验装置来测量物体的带电量.如图所示的是一个外表面镀有金属膜的空心带电小球，用绝缘丝线悬挂于O点，O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度。的量角器，M、N是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板（金属板间电场可看作匀强电场，板间电压与场强间的关系有：U=Ed,d为两板之间的距离）.另外还要用到的器材有天平、刻度尺、理想电压表、电流表（电流表内阻a=0.8Q、电键、滑动变阻器R及导线若干。已知重力加速度为go根据题意回答下列问题：（1）实验电路如甲图已接好，在实验中能够准确读出多组相应的电压表示数、电流表示数和丝线偏离竖直方向的角度0;探究小组同学以电压U为纵坐标，以tan。为横坐标，建立直角坐标系.通过绘制图线得到一条倾斜直线（题中未画出），得出斜率为ko为了求出小球所带电荷量q,该小组同学还必须测量的物理量有、（用物理量符号表示），则小球的带电量q=（用题目中给出的和测量的物理量符号表示）；（2）实验探究过程中，有同学提出用此电路可以测电源电动势和内阻；通过改变滑动变阻器的位置，从而改变电表的示数，他设计出以电压U为纵坐标，以电流I为横坐标，建立直角坐标系，作出U-I图线如乙图所示，由此可求得电动势为E=V,内阻r的准确测量值为Qo19 .（10分）如图所示，在倾角为。的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L.质量为m的直导体棒，一匀强磁场垂直于斜面向下，当导体棒内通有垂直纸面向里的电流I时，导体棒恰好静止在斜面上.已知重力加速度为go（1）分析、判断导体棒所受磁场力的方向；(2)求该匀强磁场的磁感应强度B的大小；(3)若磁场方向可以变化，要保持导体棒静止在斜面上，试再举出两个可能的磁场方向，并分析说明磁感应强度B的大小。20 .(20分)如图所示，一质量m=2kg的小型四旋翼遥控无人机从地面由静止开始竖直向上匀加速起飞，在ti=6s时的速度大小为vi=6m/s。之后，控制遥控器使无人机立即失去升力，当无人机下落到离地面某一高度时，控制遥控器使无人机立即获得与上升时大小相等的升力，结果无人机落回地面时的速度恰好为零，已知无人机上升、下落过程中均受到大小恒为f=4N的空气阻力，取g=10m/s2,求：(1)无人机在。ti时间内受到的升力大小F;(2)无人机上升的最大高度H;(3)无人机再次获得升力时的速度大小V2。杨浦区2016学年度第二学期高中等级考质量调研物理学科参考答案及评分标准一、单项选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个正确选项）题号123456789101112答案CDDDBBCCDBAC.填空题（本大题有5小题，每小题4分，每空格2分，共20分）13 .4,-214.，Gh/UIt15.B,A16.60,12.8617.1.8,60三、综合题(共40分)注意：第19、20题在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，要求给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。18.（共10分）（1）小球的质量m、金属板间的距离d、mgdk(2)2.8,1.219.（共10分）解：（1）（共2分）对导体棒受力分析（1分）Fa方向沿斜面向上（1分）（2）（共3分）才=0（1分）由受力分析图可得：Fa=mgsin0（1分）BIL=mgsin0B=mgsinML（1分）（3）（共5分）a：对导体棒受力分析（1分）由受力分析图可得：二力平衡Fa=mgBIL=mgB=mg/IL11分）方向水平向左（1分）b：对导体棒受力分析由受力分析图可得:B=mgtanML方向竖直向下20（20分）解：（1）（共4分）Famg=tan0BIL=mgtan0（共2分）设无人机匀加速上升的加速度大小为ai,则有：v1=a1t1,代入数据解得：a=1m/s2;（1分）根据牛顿第二定律可得：F-mg-f=ma1（1分）代入数据解得：F=26N;（1分）（2）（共6分）在0ti时间内，无人机上升的高度为:ti=18m（1分）设无人机失去升力后继续匀减速上升的加速度大小为代入数据解得：a2=12m/s2（1分）设该过程无人机上升的高度为h2,则有：V12=2a2h2代入数据解得：h2=1.5m；（1分）所以上升的高度为：H=h+h2=19.5m；（1分）a2,则有：mg+f=ma2（1分）（共10分）设无人机恢复升力前从最大高度处下落的高度为则有：mg-f=ma3,（1分）代入数据解得：a3=8m/s2,（1分）根据速度位移关系可得：V22=2a3h3,（1分）设无人机恢复升力后下落的高度为h4,加速度大小为a4,（1分）代入数据解得：a4=5m/s2,（1分）根据速度位移关系可得：V22=2a4h4,（1分）又h3+h4=H,（1分）h3,加速度大小为a3,贝U有：F+fmg=ma4,联立并代入数据解得：V2=10.95m/s。（1分）答：（1）无人机在。t1时间内受到的升力大小为26N;（2）无人机上升的最大高度为19.5m；（3）无人机再次获得升力时的速度大小为文字说明1分；受力分析图各1分。10.95m/s.
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