小学科学期末复习的有效方法

小学科学期末复习的有效方法小学科学课程是最近几年新开设的新兴课程，与以往的自然课程完全不同,它是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，教材涉及的内容十分广泛。内容涉及物质世界、生命世界、地球与宇宙等，它又与初中的化学、物理、数学这三大学科衔接十分紧密。所以，我们在思想上不要认为小学科学是“副科”，它作为小学的一门学科，与语、数、外等学科同样重要。平时因为同学们时间有限，课外也没能花过多的时间去学习这门课程。所以在期末考试之前有必要对所学内容实行梳理、归纳，确保达到科学课程所要求的三维目标。首先，同学们可翻阅科学书，一课一课地复习。在复习中将教科书上的科学知识（科学概念）罗列出来。这些科学概念是每课的重点，有些是老师课上好后给你们抄写的，有些是直接在课本上划出来的，同学们特别要注重每一课的方框里面的知识，这些都是要求掌握的。其次，要认真读读科学作业本中做过的练习题。作业本中的题都是针对每一课的要求所编的，比较有针对性，可起到巩固知识的作用。特别是做错的题，除了订正好外，还要弄清错的原因，不懂的要弄懂，不要不懂装懂，否则，期末考题中出现类似的题，又要出错了。再次，要认真复习平时练习过的单元练习题及期末复习提纲，这样整本教科书的知识脉络就一清二楚。其中，对于课本中出现过的实验，要学会设计实验方案，特别是典型的几个实验，要弄清（研究问题、实验猜测、研究材料、研究步骤、实验现象、实验结论）。一般期末评价中有这样实验操作题。最后，要在提升学生复习积极性上多下些功夫，具体能够采用以下方法： 1、让各班同学自选复习方式，能够根据每课内容多少，平均每课背3分钟，2分钟老师提问；也能够集中复习20分钟，剩下20分钟提问巩固。 2、把期中考试不及格的和在复习过程中不够用心的同学做为重点提问的对象，名字写在黑板上，督促其用心学习，其余表现好的同学即时给予“班币”奖励。 3、采用提问一位同学，这位同学回答后再选另一位同学实行提问，回答上来的同学加一颗星，如果回答不上来，继续看资料学习，过一会再次接受提问，如果提问三次回答不上来就扣一颗星。回答问题时旁边的同学不许提示，否则要回答两道题。 4、上课之初，先齐读一下上节课复习的内容，以便巩固强化；然后齐读一下本课要复习的内容，要求边读边用心思考记忆，然后同学们自由复习，最后提问检查。建议学生先把所有的题通读上几遍有了整体印象后再单独去记各题，以免有的同学一节课只背几道题，后面的内容根本复习不到，影响复习效果。5、最后一节课要留一点时间把本册重点的易错的内容重新强调一下，不要过于相信你的学生，几节课的复习下来，还是会有疏漏的地方，哪怕你殚精竭虑，累得筋疲力尽，还是会有同学连这些重中之重都没掌握好，让你痛心不已，尤其是五、六年级的同学，但你不要灰心，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，虽然到了中学依然还会学到这些知识，不过在小学阶段应该掌握的不能拖欠，希望我们的良苦用心学生们能够理解！总来说之，复习的方法多种多样，同学们可根据自己的实际情况选择科学、高效的复习方法。“万变不离其宗”复习一定不能脱离课本！希望同学们对自己充满信心，认认真真复习，争取活学活用。期末取得好成绩！