高中语文第2课千言万语总关音第1节字音档案_汉字的注音方法讲义新人教版选修语言文字应用

第一节字音档案汉字的注音方法台北将使用汉语拼音路标据重庆晚报 报道， 台湾“行政院”要求完成全台的汉语拼音正名，但拥有地名管辖权的各县市存在歧见，全台地名乱糟糟。“行政院”3月 2 日下了最后通牒，1 个月内，统一中英对照表，完成汉语拼音正名。陈水扁上台后， 大肆推动“文化台独”和“去中国化”，汉语拼音更成了当局的“眼中钉”。当年10 月 7 日，台“教育部国语推动委员会”宣布以台湾本土研制的通用拼音取代中国大陆通用、 联合国公认、 国际标准都认可的汉语拼音方案。如一家姓“张”的人分居两岸，大陆护照上是汉语拼音的“ ZHANG”， 而按照通用拼音则为“ JHANG”。如此一来，明明是一家人，看起来却是两个姓。又如台北一个交通标牌，“淡水”用通用拼音标注为“Danshuei”，“台北”标注为“ Taipei ”。马英九上台后结束了这场“拼音之争”。当年9 月 16 日，台“教育部”决定全面放弃通用拼音，改用与大陆通用的汉语拼音。 知识梳理 课程内容知识精要1. 直音法：用一个字直接给另一个字注音。汉代以前常用。2. 反切法：用两个汉字来拼出另一个汉字的读音。东汉以后使用。3. 注音字母：以独体古汉字的笔画式符号给汉字注音，在民国政府期间使用较多。4. 汉语拼音方案：包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号，新中一、“注国成立后公布使用，是一种相当完备、科学的汉字注音法。音”说长1. 声母：位于汉语音节开头的辅音。 普通话里共有 22 个声母 ( 包括 21 个辅音声论短母和一个零声母) 。2. 韵母：汉语音节中声母后面的部分。 普通话里共有 38 个韵母。 按组成成分的数量和性质可分为单韵母、复韵母和鼻音韵母三类。3. 声调：是指音节的高低变化。它具有区分意义的作用，声调不同，意义也就不同。它包括调类和调值两个概念。“调类”即声调的分类，普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调，也叫“四声”。“调值”即声调的高低变化的具体形式，一般采用“五度标调法”。具体可归纳概括如下：调类调号调型调值调值解说倒字阴平高平55起因高高一路平中阳平中升35由中到高往上升华上声降升214先降后升曲折型伟去声高降51高起猛降到底层大标调要旨：按 a、o、e、i 、u、的顺序标。韵母是 iu 或 ui 时调号一律标在后面的 u 或 i 上。凡调号标在 i 上时， i 上的点要去掉。轻声音节不标调。附：标调歌 a 母出现不放过，没有 a 母找 o、 e， iu 、ui 两韵标在后， i 上标调把点抹。4. 拼写规则： (1) 加写和改写：i 行的韵母， i 单独做音节时，在 i 前面加 y，其余的均把i 改为y。u行的韵母，u 单独做音节时，在u 前加w，其余的均把 u 改为w。行的韵母，前面没有声母的时候，一律在前加y，然后去掉上的两点；但是跟声母n、 l拼的时候， 上两点不能去掉。(2) 省写： iou 、uei、 uen 前加声母时，省去o、 e 写成iu、 ui、 un。行的韵母与j 、x、q 相拼时，省去上两点。i 上标调号时，省去i 上的一点。韵母 er 作儿化韵时省去e，写成 r ，如 hur( 花儿) 。在给汉字注音时，为使拼式简短，ng 可省作 。(3) 连写：在拼写句子时，同一个词的音节要连写，词和词要分写。(4) 大写： 句子开头和诗歌每行开头的字母，专有名词的第一个字母，姓和名字每部分的第一个字母都大写。标题可以全部大写，也可以每个词开头的字母大写。商标和商店的名字一般全部大写。(5) 隔音符号：以 a、o、e 开头的零声母音节如果连在其他音节之后，音节界限二、“音发生混淆，用隔音符号 ( ) 隔开，如 Xi an ( 西安 ) 。节” 三(6) 声、韵母相拼的例外；韵头是“ i 、”的韵母可以和声母“ j 、 q、x”相拼，分天下但不能与声母“ g、 k、h”相拼；韵头是“ i ”的韵母可以和声母“ d、t ”相拼，而韵头是“”的韵母却不可以和声母“d、t ”相拼。 考点聚焦 本节内容对应的考点是“识记现代汉语普通话常用字的字音”，高考不考查字音的拼写，而是着重考查字音的认读。但是“汉语拼音方案”的拼写规则作为汉语普通话字音的法则，不可不知。 典例探究(2015 广东高考) 下列词语中加点的字，每对读音都不相同 的一组是()A/B侥 幸 / 阻挠绚烂/ 驯服称职/ 职称C塑料/朔风叫嚣/ 发酵本末倒置/倒行逆施D延 伸 / 筵席瓦砾 / 罹难挑三拣四 / 挑拨离间【解析】本题考查多音字、 形近字和音近字的读音。A 项，ln/l nzh，/zh q，/j 。B 项，ji o/n oxu，n/x nch，n/ch nC。项，s/shu ，xio/jiod，o/d oD。项，yn/y n，l /l ， ti o/ti o。【答案】B(2015 重庆高考 ) 下列词语中， 字形和加点字的读音全都正确的一组是()A亲和力声名鹊起闹别 (bi ) 扭称 (ch n) 心如意B倒胃口皇天后土瞭 (li o) 望哨金蝉脱壳 (qio)C哈蜜瓜明眸皓齿撑 (ch n) 场面姹 (ch ) 紫嫣红D敞篷车异彩纷呈差 (ch ) 不多白雪皑皑 ( i)【解析】本题考查现代汉语中的字音和字形的识记。A 项，“称心如意”中的“称”应读“ chn”，“称心”指符合心愿，心满意足。 “亲和力”指使人亲近、愿意接触的力量。“亲和”指亲切和蔼。这个词的书写是对的。 B 项，“瞭望哨”中的“瞭”应读“ li o”，这个字没有二声读音。 “壳”为多音字， 口语中“贝壳”“脑壳”“鸡蛋壳儿”的“壳”读“k”。皇天后土：指天地。皇天，古代指天，苍天；后土，古代指地，土神。古人认为天地能主持公道， 主宰万物。 亦作“后土皇天”。 C 项，蜜密， 哈密瓜以哈密所产最为著名，故称为哈密瓜。【答案】 D下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A折 (zh ) 耗绰 (chu ) 约水泵 (b ng)B募 (m) 集慰藉 (ji)C露 (l u) 面抚恤 (x )D栅 (zh ) 栏流水淙 (c ng) 淙缜 (zh n) 密风驰电掣 (ch )纤 (xi n) 细弦 (xu n) 外之音蜷 (ju n) 缩款识 (zh )敷衍塞 (s ) 责【解析】本题从多音字、易读错字等角度考查对字音的识记。A 项，“折”应读“sh”；C 项，“弦”应读“ xi n”； D 项，“蜷”应读“ qun”。【答案】 B下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A龃龉 (y )舐犊情深 (sh )B倜傥 (t n)羽扇纶 巾 ( un)C感喟 (ku )按捺 不住 (n i)系鞋带 (x )曲意逢迎 (q )纤维素 (xi n)针砭 时弊 (bi n)揭疮 疤(chu n)大相径 庭(j n)D霰 弹(xi以儆 效尤 (j【解析】n)涮羊肉 (shu n)n)纵横捭 阖(b )A 项，“系鞋带”中的“系”应读j ，意思是打结，扣；读x时，意思是拴，绑。“曲意逢迎”中的“曲”读q，“曲意逢迎”指想方设法奉承讨好别人。“曲意”是指违背自己的意愿去曲从别人。“逢迎”，迎合。不要写成“屈意逢迎”。C 项，“捺”读 n。D 项，“纵横捭阖”中“捭”读bi ，意思是分开。【答案】B下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A缜 (zh n) 密商榷 (qu )和 (hu ) 稀泥揆情度 (du ) 理B取缔 (t )木讷 (n )档 (d n) 案袋C栖 (q ) 息白炽 (ch ) 灯疾风劲 (j n) 草挟 (xi ) 持戎马倥偬 (z n)D葳蕤 (ru )豢 (hu n) 养软着 (zhu ) 陆扣人心弦 (xu n)【解析】本题考查难读字、多音字和易错读字的字音。A 项，缜，读zhn。度，读du，“揆情度理”指按照一般情理推测揣度。揆，推测揣度。 度，揣度。 B 项，缔，应读 d。档，应读 dn，不能读dn。劲，应读j n，“疾风劲草”指在猛烈的大风中才看得出什么草最坚韧，不会被吹倒。比喻在激烈的斗争或艰苦危急之中才显得出什么人意志最坚定，最经得起考验。 C 项，挟，应读 xi 。偬，读 zn，“戎马倥偬”，形容军务繁忙。 D 项，蕤，读 ru ，“葳蕤”形容枝叶繁盛。豢，读 hun，“豢养”，喂养 ( 牲畜 ) ，比喻收买并利用。着，读 zhu，降落。弦，应读 xi n，“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。【答案】A 方法指导 辨析多音字的五种方法1词义定音法分辨多义多音字读音的最好办法， 是从音义对应关系入手， 据义定音。 多义多音字的各种读音， 分别代表不同的意义， 在具体的词汇里只能使用一种意义。 如果我们弄清楚了什么读音一定与什么意义对应的规律， 知道了所使用的具体的意义， 也就不难确定相对应的读音了。如“禅”有chn和 shn两种读音， 但凡与“帝王”有关的词汇就读shn，而凡与“佛教”有关的词汇就读chn，根据这种音义关系， 我们就不会读错“禅让”“禅师”“禅宗”等词语。再如“攒”，表示积累的意义时读zn，如积攒；表示聚集的意义时读cun，如攒射。“鲜”“槛”“参”等这样的多音字都可以用这种方法来复习记忆。2词性定音法有的多音字一身兼有多个词性，其词性与其读音也是一一对应的关系，词性不同， 读音便不同，即“音随性转”。对于这种多音字，我们可以借助它的词性来确定它的读音，如“劲”字，当它是名词时，读j n，当它是形容词时读j ng，所以，“干劲”的“劲”应念j n，“劲拔”的“劲”应念j ng。“盛”字作形容词时读shng，如“丰盛”“茂盛”；作动词时读chng，如“盛饭”。 “还”用作动词时读hun，如“还书”“归还”； 用作副词时读 hi ，如“还有”“还剩”等等。“长”“处”“屏”“好”等类多音字可用此法。3语体定音法语体定音法是根据多音字不同的读音，由口语和书面语的差别造成的特点来确定字音的一种辨析方法。如“薄”字，口语读音为bo，一般单用，例如：这种纸非常薄(b o) ；书面语读音为b，一般出现在复合词及成语中，例如：薄弱、淡薄、日薄西山、薄海同欢。4语境定音法语境定音法是指在具体的语境中以意义作为依据来确定字音的一种辨析方法。如“单”一般用法读作dn，如“单元”“单杠”等，用作姓氏、 地名时， 读作 Shn，如“单县” ( 在山东省 ) 、“姓单”；用作称古代匈奴的首领时读作chn，如“单于”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”。又如“仇”，一般用法读作chu，如“仇视”“疾恶如仇”等；用作姓氏时读Qi。5记少余多法有些字的几种读音所对应的义项多寡不一， 某读音的用处较窄， 所对应的意义较少； 另外的读音用处较宽， 所对应的意义较多， 又难以概括为几类。 这类多音字很复杂， 我们只要抓住关键，记住它极少数、特殊的音义就可以了，如“载”有两个读音，我们只要记住作“年”和“记载”解时读zi ，如“一年半载”“登载”；其余的情况全都读zi ，如“怨声载道”“载歌载舞”“装载”。再如“埋”也有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中读mn，在其他任何一词中都读mi 。用这种方式可掌握如下多音字：巷、冠、胖、靡、柏、蔓、吭等。同学们在归纳整理时可采用如下格式：巷hng：巷道； xi ng：其他所有词语。1(2015 滨州模拟A召 唤(zh o)捋虎须 (lu )B纰 漏(p )撂挑子 (lio)C遒 劲(qi )露马脚 (l )D畏葸 (s ) 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()发酵 (jio)文采斐 然(f i)证券 (qu n)间不容发 (jin)星宿 (xi )不落窠 臼(k )戏谑 (xu )嚼舌头 (ji o)栉风沐雨 (zh )【解析】B 项， “间”应读 ji n ；C 项， “露”应读 l u；D 项， “葸”应读 x。【答案】A2(2015 娄底二诊 ) 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A懵 懂(mn)混浊(h n)双曲 线(q )削足适履 (xu )B卸载 (z i)襁褓(qi n)压轴 戏(zh u)徇私舞弊 (x n)C症 结(zh n)电荷 (h )潜意识 (qi n)叱咤 风云 (zh )D尽 管(j n)强迫(qi n)冠心病 ( un)龇牙咧嘴 (z )【解析】B 项， “载”应读zi ；C 项， “荷”应读 h；D项， “尽”应读 j n。【答案】A3(2015 长沙期末A松柏 (b i)嚼舌头 (ju )B媲 美(p )滞纳金 (zh )C包扎 (zh )处方药 (ch )D奇葩 (p )潜台词 (qi n) 下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是()门闩 (shu n)麻痹 大意 (b )守拙 (zhu )便宜行事 (bi n)胚胎(p i)数见不鲜 (shu )冠冕 (mi n)灯影幢 幢(zhu n)【解析】A 项， “嚼”应读ji o；C项， “扎”应读z；D 项， “幢”应读chun。【答案】B4下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()A瞋 (zh n) 目鱼鳍 (q )纤 (xi n) 维既往不咎 (ji)B提供 (g ng)肄 (s ) 业拾掇 (duo)C间 (jin) 隔遒 (qi ) 劲游目骋 (ch ng) 怀愀 (qi o) 然风尘仆 (p ) 仆D蟊 (mo) 贼执拗 (ni )【解析】A 项，“瞋”应读“岑 (c n) 寂长歌当 (d ng) 哭chn”； B 项，“肄”应读“y”； C 项，“仆”应读“p”。【答案】 D5下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()A.回溯/ 塑料横行/ 发横财拙劣/ 相形见绌 B.棺椁/ 巾帼角色/ 独角戏弩箭/ 呶呶不休C.擘画/ 薄荷停泊 / 梁山伯蜷缩/ 胜券在握D.烘焙 / 蓓蕾涨幅/ 涨红脸颈项/ 以儆效尤 【解析】A项， s， hn/h n， zhu/chB项；， u/ u， ju /jio，n/nCo；项， b， b， qun/qu nD；项， bi ，zhn/zh n， j n。【答案】B6下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A蜡烛 / 污浊惩罚/ 驰骋与会/ 参与B箴言/缄默肄业/ 酒肆开拓/ 拓片C悲怆 / 创伤 觊觎/瑜伽 咽喉/ 哽咽D愆 期 / 悭吝矜持/ 吟诵露骨/ 露面【解析】B 项， zhn/jin，y/s ， tu /t A项；， zh/zhu ， chng/ch ng，yC；项， chung/chu ng，y， yn/y D；项， qi n，j n/y n，l /l u。【答案】B7下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是()A发轫 (r n)泄露 (l u)B湍 急(tu n)熨帖(y )转弯抹 角(m)蛰伏(zh )脂肪(zh )C监 生(jin)伛偻 (l u)掎角之势 (j )澎湃 (p i)顺蔓 摸瓜 (wn)D栈 道(zh n)瓦菲 (f i)狙击(z )半身不遂 (su )【解析】B 项，“掎”应读“ j ”； C 项，“偻”应读“ l ”； D 项，“狙”应读“j ”。【答案】 A8下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是()A挟 持 / 白头偕 老契约/ 锲而不舍角色/ 波谲云诡B行 伍 / 引吭高歌巷道/ 沆瀣一气咋舌/ 啧啧称赞C谄 媚 / 冲锋陷 阵噱头/ 空穴来风罢黜 / 相形见绌D晦 涩 / 诲人不倦啜泣/ 风姿绰约酗酒/ 气势汹 汹【解析】A 项， xi ， q/qi ， ju B；项， hng，hng，z；C项， chn/xi n，xu，ch；D 项， hu， chu， x/xi ng。【答案】B9. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A侪 辈 / 跻身处暑/ 处之泰然引吭高歌 / 沆瀣一气B眼睑 / 入殓渐染/ 循序渐进龇牙咧嘴 / 睚眦必报C馨 香 / 歆羡提防 / 金榜题 名百战不殆 / 贻笑大方D剔除/警惕臭氧/ 乳臭未干买椟还珠/穷兵黩武【解析】A 项， chi/j， ch， hn/h Bn项，；ji n/lin，ji n/jin，z/zC；项， xn/x n，d/t ， di/y D项；， t /t ， chu/xi ， d。【答案】B10下列加点字的读音，完全不相同的一项是()A浑水/混杂咀嚼/咬文嚼字魔爪 / 张牙舞爪抹布/ 转弯抹角B滑稽 / 稽首巷道/ 万人空巷 哽咽 / 狼吞虎咽拔擢 / 耀武扬威 C畸形/罗绮躯壳 / 金蝉脱壳谙熟/ 万马齐喑下载 / 载誉而归 D糜烂/羁縻忝列/ 暴殄天物悄悄/ 悄寂无声模具/ 机械模仿【解析】A 项，hn/h n，ju /jiozh，o，m/m；B项，j /q ，hng/xi ng，y/y n，zhu/y o；C 项， j /q ， qi o， n/y n，zDi项；， m， ti n，qi o/qi o，m/m。【答案】B11下列加点字的读音，全都正确的一项是()A看 (k n) 守看 (k n) 护情不自禁 (j n)弱不禁 (j n) 风B地壳 (qi o)甲壳 (qi o)卷 (ju n) 土重来手不释卷 (ju n)C窘迫 (p )迫 (p ) 近宁 (n n) 缺毋滥宁 (n n) 死不屈D眼睑 (jin)俭 (jin) 朴别有蹊 (q ) 跷独辟蹊 (q ) 径【解析】A 项，“看护”之“看”，读kn，与“看守”之“看”同义；C 项，“宁缺毋滥”之“宁”读nn，与“宁死不屈”之“宁”同义；D项，“独辟蹊径”的“蹊”读x。【答案】B12下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是()A悄 寂讥诮春寒料峭行情走俏B憧 憬冲压忧心忡 忡首当其冲C当 今当权螳臂当 车罚不当 罪D差 距差劲差可告慰差强人意【解析】A 项， “悄”应读 qi o，其他读 qi o。B 项，“冲压”的“冲”应读 chn，其他读 chn。D 项，“差劲”的“差”应读ch，其他读 ch。C项，都读 dn。【答案】C13下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A旌 旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B罹 难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡 测C荟 萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色D熹 微膝盖奚落心有灵犀悉心照料【解析】A 项，“劲”读 j n，其余读j n；B项，“逦”读 l ，“霾”读 mi ，其余读 l ；C项，“侩”“脍”读kui ，其余读 hu；D 项，都读 x。【答案】D14下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A间 歇(jin)嚼舌头 (ju )桌帏 (wi)人头攒 动(cu n)B伛 偻(y )狙击手 (j )C屏 退(b n)刀削 面(xi o)D相中 (zh n)栀子花 (zh )当真(d n)物价飞涨 (zh n)聒噪 ( u)麻痹 大意 (p )雾霾 (mi)悄然无声 (qi o)【解析】A 项，“嚼”应读“ ji o”； B 项，“涨”应读“ zhn”；C 项，“痹”应读“ b”。【答案】D15下列词语中，加点字的读音完全不相同的一项是()A甲醛蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计B泥淖拙笨灼灼卓尔不群擢发难数C懒 怠瘌痢水獭春意阑 珊天籁 之音D庇 护秕谷臂膀筚路蓝缕笔墨官司【解析】A 项，都读qun；B 项，依次读 no、zhu、 zhu、 zhu、 zhuC；项，依次读 l n、l 、 t 、 l n、l Di 项；，依次读b、 b、 b、 b、 b。【答案】C