数控技术专业人才培养方案

2009级数控技术专业人才培养方案一、培养对象：高职高专 二、 学制： 三年；三、培养目标与规格：本专业主要培养具有良好的职业道德，职业素质的高级技术人才，具有较高组织能力，管理能力和市场开拓能力，能够根据市场的变化及时调整企业发展方向，能够熟练地掌握新技术，新科技，具有独立开发设计新产品的潜质。在一定技术领域内起模范带头作用，能够带领本专业技术人员促进其德、智、体、美等全面发展。面向机械加工和装备行业，从事机械零部件加工工艺规程的编制及其工艺装备设计、数控加工的工艺编制、程序编制及加工操作的高素质技能型专门人才。四、毕业条件本专业学生应达到以下标准方可毕业：1、毕业前取得129学分；2、独立完成毕业实习和毕业设计（论文）并至少达到合格标准；3、获得高等学校英语应用能力证书（A/B级）；4、获得计算机操作证（至少一级）4、获得以下专业技能证书：（1）高级钳工证（选考）考核时间：第2学期考核单位：中华人民共和国劳动与社会保障部（2）高级电工证（选考）考核时间：第3学期考核单位：中华人民共和国劳动与社会保障部（3）数控机床（数控车、数控铣、加工中心，至少考一种）操作高级工证（必考）考核时间：第3学期考核单位：中华人民共和国劳动与社会保障部五、知识结构及要求 本专业毕业生应具备以下专业知识： (1) 具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识及计算机应用的基本知识；(2) 掌握机械制图、识图和零件测绘的基本知识和技能；（3）熟练运用机械零件各种测量工具(4) 熟练掌握机械加工工艺基础知识及数控加工的编程与操作知识；(5) 掌握数控机床原理及数控技术专业理论知识；本专业毕业生应具有以下职业能力：(1) 计算机操作与应用能力，(2) 识读和绘制零件图与装配图能力；(3) 机械零件的机加工工艺规程编制能力及数控加工程序编制能力；(4) 普通机床和数控机床的操作能力，并能够加工简单的机械零件，获得数控机床操作中/高级工证；（5）排除普通机床和数控机床的简单故障，维护好普通、数控机床的能力。(6) 正确查阅、查找、使用本专业相关技术资料的能力。四、主干课程及实训教学内容简介(一) 机械设计能力：1、识图、绘图能力（1）机械制图 学时：140 学分：43机械制图 研究绘制和阅读机械图样的原理，方法的技术基础课，主要任务是培养学生具有较强的识图和绘图，空间想象力和应用能力，应加强手工和计算机绘图能力地训练。力求清晰，准确，合理。（2）制图测绘 学时：2周 学分：2测绘水泵减速器及其组成零件2、工程材料及毛坯选用能力 （1）金属材料与热处理 学时: 60 学分：3主要内容：金属材料基础知识，力学性能，钢的热处理，常用工程材料及其选用，具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。（2）金工实训 学时：1天/周（第1学年） 学分：2 钳工、金属切削加工等零件成形方法的基本操作技能；铸造、锻造、热处理等工艺流程的基本知识。3、机械设计能力（1）机械设计基础 学时：96 学分：5综合机械基础、金属材料与热处理、机械原理和机械制造四门课的内容，进行了复合、街接、渗透和综合。学习物体的受力及其分析；构件的强度计算；常用机构的工作原理、运动特性和设计方法；通用机械零、部件的工作原理、结构特点、选用、计算方法和设计。（2）公差配合与测量技术 学时：60 学分：3几何量测量基础，尺寸精度与位置精度、表面粗糙度及检测，滚动轴承，键与花键配合的精度设计，螺纹配合，渐开线圆柱齿轮传动的精度设计及检测。（3）机械设计课程设计 学时：2周 学分：2（二）机械制造工艺设计能力模块：1、机械加工工艺规程的制定能力（1）机械制造工艺装备 学时：96 学分：5包括机械加工设备、刀具和夹具三部分。主要讲授机床、刀具、夹具、量具等方面知识，重点讲授机械加工设备的结构及其加工工艺特点、加工方法；包括常用机械零件的制造方法、典型零件结构工艺性和加工方法的选择、机床通用夹具的选用原则、刀具几何参数、材料、切削参数选用知识。（2）数控机床 学时：64 学分：3 数控车床、数控铣床和加工中心的结构和工作原理；数控系统的组成与控制原理、数控机床电气控制。（3）机械制造工艺设计此教学内容安排在数控加工工艺与编程（上）课程，避免重复机械加工工艺规程的编制（4）机械制造工艺课程设计 学时：2周 学分：2中等复杂程度零件的机械制造工艺设计：工艺规程卡、专用夹具设计、工艺设计说明书2、数控加工工艺规程的制定及程序编制能力（1）数控加工工艺与编程（上、下） 学时：96+72 学分：5+4数控加工工艺机械加工工艺规程的编制、典型零件的加工工艺分析、数控加工工艺、数控加工刀具、数控加工质量分析。培养学生具有零件数控加工工艺分析、制定零件数控加工工艺文件的能力。数控编程数控手工编程，掌握二维图形、三维实体的建立；能熟练掌握二维轮廓、型腔、钻孔等加工的图形编程；了解曲面粗、精加工数控程序的生成方法等内容。培养学生具有零件数控加工工艺分析和程序编制能力。（2）数控加工综合实训 学时：6周 学分：6 其中1周为数控加工实操加强周，与数控机床操作员中/高级工技能鉴定相结合。（三）机床电气控制能力模块：1、设备控制技术基础 学时：50+50 学分：2.5+2.5（以机床控制系统所涉及的原理和元器件作为教学的核心内容，两本教材）（1）电工技术 电路分析、单相与三相交流电路、磁路；变压器、电动机、继电器、接触器、供变电和用电基本知识；可编程控制器（PLC）、变频器；普通机床常用电路简介。（2）液压与气压传动液压气压传动的基本理论，液压气压元件、液压回路和系统，液压伺服系统；普通机床的液压控制系统。2、数控机床电气控制 （系选课）以数控机床的控制系统为研究对象，将数控机床的数控装置、常用执行电器与控制电器、动力部件（进给伺服电动机、主轴电动机等）、控制部件（伺服驱动单元、PLC可编程控制器等）及其组成的数控机床控制系统作为教学重点，掌握数控机床电气控制系统的组成、结构、特点及其原理。（四）实践操作技能和综合应用能力模块：序号实践环节名称内容及要求地点计划时数实施学期1金工实训掌握钳工、电气焊的基本知识和操作技能。参观了解铸造、锻造、热处理工艺的基本流程，掌握手工造型基本技能。校办厂4节/周1/22机加工实训了解机械加工过程及主要工种的基本知识，学会车床加工的基本操作。校办厂4节/周1/23制图测绘掌握零件测绘的基本技能,绘制装配体的装配图及组成零件的零件图。校内2周24数控机床操作与编程实训数控机床的实际操作，掌握数控车床、数控铣床及加工中心的初级操作技能、基本指令和简单程序编制。校办厂4节/周3/4/55机械设计基础课程设计依给定的条件设计装配体，绘制装配体的装配图及重要零件的零件图，编制说明书。校内2周36机械制造技术课程设计编制给定零件的加工工艺，并设计某一工序的夹具，完成工艺规程的图表和夹具图。校内2周47数控加工综合实训编制零件的数控加工程序，并操作数控机床加工相应零件，掌握数控车床、数控铣床的编程技巧、刀具选用、切削用量选择、机床操作等技能。校办厂校外实训基地5+1周/其中1周为实操加强周58毕业实习操作数控机床,综合运用所学知识分析和解决实习岗位的技术问题，撰写实习日记和实习总结报告校外实训基地等14周6五、教学计划表格1、教学环节时间分配表（以周数计）学期实际教学理论教学单独实训环节考试入学教育军事理论与训练毕业实习毕业教育社会实践机动计划教学1161610.521.521217152115天1193181621120418162115天12051812611206141320合计87751250.5214130天8.51202、课程设置与教学计划进程表专业：数控技术(加工方向) 年级：2009级 填表人签名：陈泉开 2009年7月3日课程类别序号课程名称学分数学时数各学期学时分配(周)共计讲课实践一二三四五六211920202020实际教学周数161718181818公共必修课1思想品德与法律基础345453毕业实习毕业论文2毛泽东思想与中国特色社会主义理论4646443形势与政策1讲座4体育26464225英语7120120446计算机基础4 78265267高数3606048入学教育18183天9军训（含军事理论）256562周10就业指导20 202011职业素质培养2不记入总学时小 计285253531721910专业必修课1机械制图480602052机械制图360501043公差配合与测量技术360402044工程材料与成型技术36056445设备控制技术基础596801666机械设计基础59690667机械制造工艺装备59690668数控机床364402449零件精度检验与三坐标测量技术3644024410数控加工工艺与编程5968016611数控加工工艺与编程4726012612特种加工136306313模具工程技术基础2484444小 计46928760168512181413单独设置的实践课程1金工、机加工实训280801天1天2制图测绘256562周3机械设计基础课程设计256562周4数控机床操作与编程实训31201201天1天1天5机械制造技术课程设计256562周6数控加工综合实训61681686周7职业资格（技能）证书2不计入总学时8毕业实习与毕业论文14420420小 计33956956系选课1AutoCAD36030304CAXA电子图板2CAXA实体设计36030304UG实体设计3数控机床维护维修36030304数控机床电气控制4UG CAM36030304Master CAM5专业英语236363企业管理6专业知识讲座12小计152761561204467校选课具体课程另附232小 计69696222周学时累计2426242220课内教学总时数课内教学总时数=公共必修课学时+专业必修课学时+系选课学时+校选课学时=2781实践教学总时数实践教学总时数=单独设置的实践学时+ 课内实践学时=1416总 学 分129备注：1、两课的实践安排在暑期进行，其方式是社会调查；2、“暑期社会实践”安排在2010年7月和2011年7月，各15天；3、军训（含军事理论）2周，其中军事理论课18学时，安排在军训周的晚上。系主任签名： 教务处主任签名： 院长签名： 3、各类课程学时、学分分配比例表类 别学时占总学时的比例学分占总学分的比例必修课公共课43115.432418.60专业必修课92833.234635.66单独设置的实践环节95634.233426.36其他（军训等）943.3643.10选修课系选课2769.881511.63校选课963.8764.65合 计2782100129100其中实践环节 1416 学时，占总学时的比例为 50.70