小学生亲子活动游戏共27页

小学生亲子活动游戏亲子活动游戏亲子活动游戏（ 1）找宝宝准备：绸带八条玩法：抽签派出八队亲子参加，父母用红领巾蒙住眼睛去拽孩子，确认后把孩子拉到一边，找对为赢。（2）两人三足接力赛准备：绸带十二条玩法：抽签派出 12 对亲子，分三组进行，每对孩子用绸带绑住一只脚，由起点竟走到终点，最快的一组为赢。（3）站报纸准备： 12 张大报纸玩法：抽签派出 12 对亲子参加，每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头，剪子，布，输的把报纸对折，如此类推，知道报纸不可对折时，父母要抱起孩子，这就算输了（4）剥桔子准备： 12 个桔子，椅子 3 张，垃圾筐玩法：抽签派出 12 对亲子分三组参加，孩子从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃， 吃完后第二个孩子继续， 以此类推， 哪组最快为赢 （5）背对背夹球准备：气球 8 个玩法：抽签派出 8 对亲子参加，分两组进行，每对亲子背对背夹穏球由起点走到终点，最快那组为赢（ 6）踩气球准备：10 个气球玩法：孩子脚上绑一个气球，父母做掩护，在一定范围类，10 对亲子展开踩气球，最后看谁的气球没被踩就为胜（ 7）齐心接力准备：三个兵乓球拍和三个乒乓球玩法：抽签拍出 12 对亲子分三组进行竞赛，没组的四对亲子分两边对面站立，先由孩子手握球拍托球平衡走， 走到对面交给父母， 一次往返接力， 看哪组掉的次数少，速度最快为胜（ 8）抢凳子准备：抽签派出 9 位家长和 9 位孩子参加，分两轮进行，第一轮：家长玩，音乐声一起，家长就按顺时针方向围着凳子走，音乐声一停马上找凳子坐下，坐不到凳子的一位家长就出局，以此类推，最后一位做到凳子的为胜，第二轮：孩子玩，玩法同上一样(9)钓鱼准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约 45 厘米长的线绳。玩法：1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是 1 分，中等大小的鱼是 3 分，最小的鱼 5 分。然后将它们剪下来。2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿， 然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。(10)套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里 .套得多谁就获胜。(11)画五官准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章 (12)夹球跳玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。小学亲子游戏活动方案 (共5 篇)篇一：二年级亲子活动方案二年级亲子活动方案活动目的： 1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐！ 2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。活动时间：2012 年 4 月25 日下午人员分工： 协调组织：陈晓云 主持人：樊艳春 裁判员：谢俊玲摄 影：高俊英 记录员：范春艳 器材管理：曹贺军 活动地点：阅览室活动准备： 20 条绳，部分奖品，小扩音器，字卡（英语字卡，个人信息菜单）等 活动流程：主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，早上好！欢迎你们来到我们育红学校！教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了养家的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂 ，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧！上周我们举行了广播操的比赛，取得了优异成绩，爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。下面进行第一项活动： 爸妈学我做早操 1、活动名称： 爸妈学我做早操规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为 5 分钟（3 分钟观看， 2 分钟学做）。主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们模仿得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了，第二项活动：两人三足 2、活动名称：两人三足。规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。主持人：（随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的？说说平常你和孩子关系如何。）这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要，但身体的健康也不能忽视哦！我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导，而且也介绍了很多卫生健康知识，下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。第三项活动：健康你我他 3、活动名称：健康你我他规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布开始，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦！我校的大课间绳毽飞扬活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个共同跳 4、 活动名称：共同跳规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏： 你做我猜 5、活动名称：你做我猜（英语单词）规则：家长根据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词（抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字）猜对一个加一分。主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗？本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样？今天就让老师和家长共同考章吧！6、活动名称：小小侦探（全面了解父母，考孝敬章）规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价 )主持人： 看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地！期待我们和孩子的明天更美好。主持人：时间过的真快，不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动！合唱幸福拍手歌篇二：小学亲子活动方案 2009 学年第二学期白云区龙江小学 -家长开放日亲子活动计划一、活动目标： 1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识； 2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格， 使学生获得运动会的一些初浅经验；3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦；二、活动准备： 1、会场布置：横幅标语为 快乐运动，健康成长、 我运动、 我健康、 我快乐 2、游戏准备： 奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规则以及参赛人员的口哨。3、各班自己设计并号码布三、活动主题：快乐大课间，健康一家人 四、活动原则：每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。五、活动口号：各班根据自己的特点，喊出口号六、活动时间： 5月 20 日七、活动地点： 龙江小学操场八、 活动安排：1、二节课后（10：00），六个班学生连同家长排成四路纵队， （可手拿道具）高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律； 3、家长和运动员代表发言 4、裁判代表发言 5、领导致词并宣布开幕 6、家长和学生举行比赛； 7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖 8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场 。九、活动奖项 1、设立班级集体奖（接力赛） ，取前三名 2、每个活动项目设一等奖 2 个，二等奖 4 名，三等奖 6 名。3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖 2 名，三等奖 3 名十、报名规则：每个家庭报 限 2 个项目，每个项目最多报 12人具体活动场地附后十一、游戏内容： （1）游戏名称：齐心协力游戏准备：跳绳游戏地点：小篮球场游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。游戏规则： 2 人一组。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（2）游戏名称：亲子二人行游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。游戏地点：跑道（西）游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票） ；游戏玩法：家长和孩子在起点线处（距离 30 米），孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。游戏规则： 2 人一组，每轮六组。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（3）游戏名称：打保龄球游戏准备：手榴弹、实心球游戏地点：国旗边的跑道上家长和孩子站在起点线（距离 6 米），手持实心球打不远处的保龄球 （手榴弹），家长和孩子各投 1 次，计算打倒的保龄球 （手榴弹），倒数最多的为优胜。游戏规则： 2 人一组，每轮六组。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（4）游戏名称：两人三足行游戏目的： 锻炼孩子把握平衡的能力，培养孩子团结协作的精神。游戏地点：草地上 游戏准备：六段布绑带，奖票（红票、黄票、蓝票）；游戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始（距离 50 米），两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到出发的原点，用时少者获胜。游戏规则： 2 人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。（5）游戏名称：正中下怀规则：在 3 米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长（家长只能在垫子范围内移动，超出垫子范围不得分），在 1 分钟内孩子要把 15 个垒球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接垒球） ，接中一球得 1 分。累计班级家庭所得分计名次。游戏地点：草地上游戏规则： 2 人一组，每轮六组。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名（6）游戏名称： 投石过河规则： 学生手持两块垫子， 从起点出发，到指定地点给家长放好（家长不能帮忙） ，家长向前时双脚必须踩在垫子上，由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长到终点后另一对家庭继续出发，以时间少者为胜。游戏地点：大篮球场游戏规则： 2 人一组，每轮六组。奖项设置 :每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名（7）班级亲子接力赛游戏名称：袋鼠运蛋规则：在相距 25 米距离的跑道两端，起点处站着 15 位家长和孩子，听到开始的口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一组家庭前行，依次类推。时间少者为胜。参加人数：每班 10 个家庭十一、人员安排 1、活动组织策划、主持人：罗毅 2、活动配班老师：各正副班主任下班级管理 3、游戏组织以及评委：全体副班主任 4、写奖状；廖继红 5、音响、广播、摄像：苟龙飞 6、摄影、宣传报道：王芬 7、后勤支持：孙双宝十二、注意事项 1、各班做好家长接待和配合工作， 教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。2、全体教师有高度负责心，把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生意外。3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。篇三：小学生六一儿童节亲子游艺活动方案一、指导思想：六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以开展传统游戏、打造幼儿园特色为活动宗旨，通过开展传统游戏，加强家长与幼儿之间的情感，培养幼儿参加传统游戏的兴趣，让家长和幼儿共同体验传统游戏活动的魅力。二、活动目标：通过开展庆祝六一传统游戏亲子游艺会，使幼儿在积极的参与中体验传统游戏的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，了解幼儿在园发展状况，了解幼儿园的特色课程；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，打造本园特色。三、活动主题及口号：主题：缤纷六一、传统游戏、快乐成长口号：我能行，我努力，我真棒！四、活动安排： 1.活动时间： 5 月 26日 5 月 27 日 2活动地点：本园 3参与人员：全园幼儿、家长、教师。4总策划：冯薇 孙静 5安全工作：各班班主任 6主持人：教师主持五、活动准备： 1布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语缤纷六一、传统游戏、快乐成长、我能行，我努力，我真棒！）。2以年级组为单位做好传统游戏亲子游艺会的准备。（1）各年级组讨论本班的传统游戏内容（包括室内、室外） 。（2）各班主任准备游艺会需要的活动材料。（3）发放家长通知，各班调动家长的积极性，邀请家长参与游艺会。3、幼儿园准备活动奖品（铅笔和橡皮）和游艺卷。六、时间和内容安排： （一）大班游艺会 15 月 26 日上午 9：0 010:002大（1） 齐心协力 （室外） 爱我你就抱抱我 （室内）大（2） 赶小猪 （室外） 贴鼻子（室内）大（ 3） 小脚踩大脚（室外）夹豆子 （室内）大（ 4） 两人三足 （室外） 套圈 （室内）大（ 5） 袋鼠跳 （室外） 抢椅子 （室内）大（ 6） 背篓投球 （室外） 你来表演我来猜 （室内）大（ 7） 传球 （室外） 猜猜我是谁 （室内）（二）中班游艺会 15 月 27 日上午 9：0 010:002中（1） 小脚踩大脚 （室外） 包粽子 （室内）中（2） 我是小姚明 （室外） 包粽子 （室内）中（ 3） 大脚小脚 （室外） 包粽子 （室内） 中（4） 袋鼠跳 （室外） 包粽子 （室内）中（ 5） 两人三足 （室外） 包粽子 （室内）中（6） 我的宝宝在哪里（室外） 包粽子 （室内）中（ 7） 无敌爸妈 （室外） 包粽子 （室内）（三）小班游艺会 15 月 26 日下午 2:303:302. 小（1） 手忙脚乱 （室外） 掷得远、跑得快（室内） 小（2） 吹鸡毛 （室外） 抬小猪 （室内）小（3） 抬花轿 （室外） 抢椅子 (室内） 小（4） 揪尾巴 （室外） 投沙包 （室内） 小（5） 小脚踩大脚 （室外） 小脚踩大脚 （室内） 小（6） 看谁投得准 （室外） 赶小猪 （室内） 小（7） 袋鼠跳（室外） 串珠 （室内）泰州市城东中心小学附属幼儿园 2011年 5 月 18 日篇四： 实验小学 2012 年亲子运动会活动方案实验小学 2013年亲子运动会活动方案一、 活动目标：1通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。2通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。3发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。4通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二、活动时间： 2013 年 1 月 6 日（特殊情况另行通知）三、活动地点：学校操场四、活动方式： 1.把参加的学生分成三个段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。2.每个段 4 个项目， 一个项目每个班最多 3 个家庭参加， 且每个家庭只能参加一个项目。3.根据每一个比赛项目的游戏方法进行比赛， 每一个项目取一等奖4 个；二等奖 8 个；三等奖 12 个。五、活动内容、 方法及工作人员安排低 段 1.指挥官准备： 气球 100个，蒙眼布 4 根游戏方法：把气球固定在不同方向的 4 个体操垫上，每个垫上一个气球，家长要蒙上眼睛，孩子指挥家长从起点出发坐爆固定在垫上的气球，每坐爆一个必须回到起点再出发，以把 4 个气球坐爆的时间长短确定名次。2.螃蟹夹豆准备：体操棒、皮球、 10 米长场地游戏方法：学生与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。（如球掉下，必须重新开始）作人员：经小明（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、罗映蓉、吴雪梅、覃凤琼、罗学艳 3.穿新衣准备：家长每人准备一件有拉链的外套、 10米长往返场地游戏方法：学生在起点，家长在十米外转折点，哨声响起时，学生拿起衣服跑向家长，给其家长穿上衣服，拉上拉链后家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的为胜。（必须把拉链拉好，才能背起学生跑回起点）工作人员：尹晓东（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、张槐、王丽蓉、弋朝霞、贾玉梅 4.小脚踩大脚准备： 10 米长往返场地游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快确定出名次。工作人员： 谢欣荣（负责安排工作人员组织本组比赛， 统计名次、收集相关比赛资料） 、龙凤梅、王伟、何雪峰、向丽 1.抬蛋子准备：玻璃珠子若干，筷子 20 根游戏方法：孩子、家长各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面， 3 分钟内抬的数量多的家庭为胜。工作人员：何黎（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、赵琴、谢佳、沈志敏、李碧芳、 2.老虎吃汤圆准备：乒乓球 100 个，垃圾桶 4 个游戏方法： 一名家长拿着垃圾桶站在 2米线后，孩子依次将 50 个球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪个家庭接球最多。3.背靠背运球准备：排球 4 个，10 米往返场地游戏方法：家长和孩子背对背把球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，比谁快，中途球掉下来应在掉球的地方重新把球夹好后继续。工作人员： 蒲筱荣（负责安排工作人员组织本组比赛， 统计名次、收集相关比赛资料） 、陈晓艳、张洪斌、唐秀君、杨敏 4.亲子跳绳准备：跳绳 4 根游戏方法： 一名家长和孩子合作原地跳绳， 1 分钟之内数量最多为胜。1.二人三足跑准备：粗绳（绑腿用）游戏方法：在场地两端画一条起跑线和一转折点，家长和孩子站在起跑线上，一根带子把家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑向转折点后返回，先到为胜。工作人员： 李桂秋（负责安排工作人员组织本组比赛， 统计名次、收集相关比赛资料） 、吴丽娟、何芳、刘小寒、庞小兵 2.爆竹声声（ 2分钟）准备：气球若干游戏方法：在 2 分钟内由家长先吹气球，然后把吹好的气球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在规定时间内踩爆气球多者为胜。工作人员：祝燕（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、李权、杨德君、青榆鸿、蒋虹 3.抬乒乓球接力准备：乒乓球、球拍各 6 个。游戏方法：学生（家长）站起跑线，把乒乓球放球拍上（球不能接触到手）发令后跑向对面的家长（学生） ，把乒乓球、球拍交由家长以同样的方式跑回起点，先到起点者为胜。工作人员：沈颖（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、李其兵、青露、张万春、刘书红 4.盲人摸象准备：蒙眼布 12 条游戏方法：家长打乱坐于分散的凳子上，学生蒙眼后去摸家长，直到认出自己的家长，先认出为胜。（家长、学生都不能发出任何声音）工作人员：王建设（负责安排工作人员组织本组比赛，统计名次、收集相关比赛资料） 、唐英、盘益、赵淑君、李朝国篇五：塘厦第一小学二 (2)班亲子活动方案塘厦第一小学二年级（ 2）班亲子活动规划为了增进与家长之间的交流、拉近了家长和孩子们的距离、搭建起了家长和孩子的沟通桥梁，以及加强同学们的团结合作精神，二年（ 2）班家长委员会决定在 11 月 23 日星期六举办一次亲子活动，以下是活动的细则： （a）二年级（2）班亲子活动细则 1. 活动时间： 2013 年 11 月 23，星期六上午 7：3012：002. 地点：莲花山 3. 要求：至少一位可以参加活动的家长陪同孩子前往。4邀请老师们一起参加，并将参加游戏的同学们连家长们分为三队（红队、黄队、兰队共 3 队），每队选一个能力强的家长当队长（队长的职能：合适的安排队员参加不同的游戏，务必让每一个同学和家长都参与到欢乐的游戏中，要求各队设定一个比赛的口号作为目标，例如：红队红队我最棒等） ，另外游戏进行积分制：每一个游戏的第一名：30 分，第二名：20 分，第三名：10 分，玩完几个游戏后统计总分最高的为第一名。家长委员成员在游戏当天准备一些小礼物送给小朋友（为了让每一个小孩子都开开心心，所以参加活动的小朋友都有一份小礼物） 。（b）注意事項 1.希望各位家长们在活动当天准时在 7 点 30 前到学校二年(2)班集合，再按人数进行分队，准时在 8 点开始出发去莲花山.2.集体活动长约四小时 ,请家长们各自备食物和水，以及玩游戏会出汗，所以最好能备点换的衣服或毛巾。.3.各家长在活动中注意安全 ,照顾好自己的小朋友 ,不能乱跑暄哗及私自离队 ,如先离开的必需要跟委员会成员说明后再离开 .4.注意保持活动场地的环境卫生 ,活动完毕后请自觉清理活动现场卫生再集体离开 .（c）亲子活动目录（一）游戏：传篮球（小组游戏）游戏目的：训练孩子的合作性和方向感。游戏规则：（1）、分成 3 组依次游戏。（2）、队员依次站开，有一定的距离，先从头上将球依次传递到后面一名同学，然后再由后面一名同学接球后再将球从头上传到下一位同学手中，依次传递，哪一组最先完成为顺利。3、器材：篮球 3 个 4、注意事项：传球时球不能落地，不能碰到头部，而且孩子们不能转身看同学；如果犯规，要回到第一位同学重新传篮球。（二）游戏：传悄悄话（小组游戏）游戏目的：训练孩子们的口头表达能力。游戏规则：每组选 4 人，排成一队，主持人给每组的第一位小朋友一张字条，第一位小朋友记住字条上的内容。当主持人拍第一个小朋友的肩膀，第一小朋友到第二位小朋友耳边悄悄告诉字条上的内容，然后第二位小朋友记住话的内容，到第三位小朋友耳边悄悄告诉字条上的内容，以此类推，直到最后一人将该内容经思考后公之于众，察看其正确性。（三）游戏：两人三足（亲子游戏）游戏目的：训练孩子们和家长们的默契 .游戏材料：绑腿布带若干根，彩色粉笔画起始线。游戏玩法：三队各选 4 组人进行接力比赛，家长和小朋友同时站在起跑线上， 相邻的两条腿用布带绑起， 几组人站在一起， 命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，那队最后一组最先到达目的，那队胜利。（1）家长和小朋友的一条腿必须绑在一起。（2）家长不能抱孩子跑，否则输。（3）跑时注意安全。（四）脑筋急转弯抢答题游戏目的：训练孩子们思维活跃能力游戏规则：哪个队的成员先举手就先回答，每答对一题加 5 分。a.什么桶永远都装不满？ （马桶）b世界上哪座城市交通最发达？（罗马条条道路通罗马） c什么光能给人带来痛苦？（耳光） d什么亮在黑暗中看不见？（漂亮） e人可以登上任何高山，可是有个地方却永远上不去， 这是什么地方？（自已的头顶） f什么炮弹不伤身体却危害很大？（糖衣炮弹） j.世界上先有男人，还是先有女人？（先有男人，因为他叫先生）h什么人的手永远是湿的？ （水手）（五）放风筝由家委会成员以家庭为单位排发一只风筝， 开始自由活动时间。（d）大食会依时间情况而定。游戏玩法：全部的家长与小朋友围成一个大圈，中间可以给愿意表演的孩子表演才艺。幼儿园小班亲子活动： 10 款亲子小游戏幼儿园小班亲子活动： 10款亲子小游戏 一名称：变魔术 目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁， 与孩子观看墙上有什麽？ （墙上的影象是白色的）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。5、亲子在墙与光之间玩各种手影， 启发孩子想象影象像什麽？ 6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。二、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为 6 厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成： A 纸为三个同心圆， B 纸画上三等分的扇形， C则十二等份。孩子在卡纸上图色： A 上分别图上红、黄、蓝三色， B 上图上红、黄、蓝相间的颜色， C用黑色按涂一空一的规律图绘。2、 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）三、小小音乐家目标：养成孩子认真倾听的习惯，手口一致点数的能力，培养孩子大胆探索的精神。准备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。玩法：1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子 2、在杯子里注入不同高度的水， 让孩子给杯子按照水位由低到高排队， 3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音？ 4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便发出 Do、Re、Mi 等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。6、亲子合作演奏歌唱，家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。四、调皮的小鸟目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约 8 16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。五名称：铺路目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干， 玩具小猫、 小狗各一只， 玩具房子两只， 彩色笔一盒。剪刀两把。玩法：1、 家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、 三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。5、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏六名称：神秘的图形目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失）4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张， 再看有何变化。（火烤之后， 图案因糖分脱水， 而呈现黑褐色， 从而又看到图形。）5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。七名称：捉迷藏目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。准备：各种动物玩具。玩法：1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、 背后、衣服里面、 桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、 跳舞。八名称 ：好玩的麻将目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。准备：麻将玩法： 1、亲子自由玩麻将。2、家长引导孩子数数各条、饼的个数。3、亲子比一比谁的条（饼）多，谁的少？ 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。九奇妙的口袋目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。十名称：给气球娃娃戴帽子目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上， 片刻后轻轻把杯子举起， 孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦） 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。幼儿园小班亲子游戏：活动四则幼儿园小班亲子游戏：活动四则钻山洞 游戏目标： 1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。游戏准备：山洞玩具 游戏方法： 1， 成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个小山洞，另一人在山洞的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从山洞中钻过来。2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。拾豆豆 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。准备：每位幼儿自带干净的瓶子 23 只，各类豆豆（请家长帮忙带） 方法： 教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。水果大餐 活动目标： 1、 培养幼儿与家长共同操作的兴趣。2、 初步尝试使用固体胶。活动准备： 1、 水果花篮图人手一张 2、 各种水果造型图片 活动过程： 1、 教师出示漂亮的水果花篮引题 2、 演示使用固体胶 3、 引导家长与幼儿共同制作水果花篮。4、 展示作品，分发奖品。兔子跳圈 目标： 练习双脚离地连续跳， 2 岁半以上的宝宝可以连续跳 2 米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法： 1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈 2 米，用双脚跳到兔子的家。家长在家等待宝宝。3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。