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现代文阅读青瓦情思试题解析18.文章题为“青瓦情思”,但第一段却从细雨写起,请分析这样写的好处。(4分考查要点:考查对文章结构与内容的把握。(共4分规范答案:由细雨写起,引出“瓦房”、“瓦垄”,进而引出下文对“青瓦”的描写及作者对“青瓦”的情思(1分,显得含蓄而自然。(1分(运用叠词、比喻等手法,为全文营造出优美迷人、绵延悠长的意境和情调,紧扣文章标题。(2分答案分析:第一点是结构上的作用。要点有两个:A.引出下文内容;B. 含蓄、委婉、自然。具体表述形式可灵活,如,由细雨含蓄而自然地引出“瓦房”、“瓦垄”和对“青瓦”的描写以及“青瓦”的赞美。但是,如果只答“A.引出下文内容;B. 含蓄、委婉、自然”,而不结合文章内容只能得到一半的分数,甚至是更少。第二点是内容上的作用。要点也有两个:A.写出了什么意境,或营造了什么氛围(因为文段是写景的;B.与标题照应。具体表述形式也可灵活,但必须结合文章具体内容。题型总结:以写景抒情为主的散文(包括托物言志的散文,往往不是开门见山,不是单刀直入,而是在开头通过对本文主要表现的事物之外的他物的描写,来委婉地、曲折地表现。如果命题是问这样写的作用,我们可从以上两个方面作答。题型拓展:(1、如果开头不是通过它物写景,而出现与上述类型相反的情况,如,“青瓦啊,令人难忘的青瓦啊!”这样直抒胸臆的开头,可从以下几个方面作答:内容上:直抒胸臆,表达了对青瓦的强烈的思想感情,给全文定下了浓重的抒情基调。结构上:点题(或照应题目,结构上:引出了下文对青瓦的描写。提醒注意:凡事不可犯经验主义,要具体情况具体分析。19.阅读全文,概括作者“读”出了青瓦的哪些内涵。(6分考查要点:考查对语段信息的筛选和归纳。(共6分规范答案:青瓦历史悠久,见证着中华民族的古老文明;青瓦雅俗共赏,贵贱咸宜(或宠辱不惊,朴素无华;青瓦忠于职责,平凡而谦逊;青瓦历久弥坚,坚韧有力。(答出其中任意三点即可,每点2分答案分析:主要抓住反映“物”最本质的字、词,进行概括总结。而这些字词主要存在于抒情议论性的段落,或夹叙夹议的段落。阅读文章,我们不难发现,表现青瓦品质的文段主要是第五、第六段。那么,就可以在五、六两段筛选概括信息了。20.怎样理解文章第11段“历久弥坚、给人启迪的青瓦啊,你已然成为我心中的一道风景、一座丰碑!”这句话的含义和作用?(6分考查要点:考查对重点语句的理解和对文章思路的把握。规范答案:含义:青瓦的内蕴给我精神上的启迪和情感上的陶冶;(2分作用:呼应标题,卒章显志,表达作者对青瓦的情思;(2分由第三人称转换为第二人称,直接抒发作者对青瓦的赞美和崇敬之情。(2分答案分析:(1关于含义:所谓含义,就是字面所包含的意思。考查这类题,一般是要求把形象的、含蓄的、意味隽永的、一语双关的等等词句,用直白的、通俗的语言表达出来。这样的句子常常是比喻句、拟人句、象征句、双关句等,句子的表达方式有描写,有抒情,有议论。(2关于作用:第点是结构上的作用,两个方面,一是呼应标题(有的文章还照应开头,一是卒章显志(有的文章在前文已经显了志,即上文已经有抒情议论性的显示中心的句子,那么,最后再用表达中心的句子就不是卒章显志了,而是强化主旨或升华主旨了。具体显什么志,还得答出来,比如这篇文章可答作:表达作者对青瓦的情思,表达作者对青瓦赞美,表达作者对青瓦崇敬等等。第点是所用表达人称或说是所用语气的作用,这样的题一般考查的是由第三人称转换成第二人称的好处或作用,要点有两个方面,一是艺术上的:常用“人格化”“生动形象”“拉近距离”“更强烈地表现”“便于表现”等词语来表达组织语言,二是思想上的、情感上的,常用“表达了的情感”等词语来组织语言。题型拓展:如果针对本文最后一段,直接问在全文中有什么作用,那么,作答时要答三个方面:内容方面; 艺术手法方面(包括人称转换;结构方面。也就是说答案包括了含义和作用。21 请简要赏析第六段的表现手法和技巧 （至 少两点） ，并分析其表达效果。 （6 分） 考查要点： 考查对文章表现手法和表达技巧的 赏析。 规范答案： A. 运用排比手法， B. “铺 在” “铺在” “铺在” ，C.表现青 瓦忠于职守的品质，语势强烈，富有感染力； A. 运用比喻手法，B.把青瓦比喻成名流、 大师、伟人、大腕，C.形象生动的写出了青瓦 谦逊而朴素的人格； A. 运用拟人手法，B.“骄奢” “自诩” “变 节“负心” “忠于职守”等词 C.，使得青瓦具 有了人的品格， 表达了对青瓦高贵人格的由衷 赞美； A. 运用联想，B.由物及人，C.赞美了具有 青瓦品格的平凡而谦逊的人， 升华了对青瓦的 认识。 （答出其中任意两点即可得满分，每个 要点 3 分） 6 答案分析： （1）其答题模式是：A.运用了手法（技 巧）B.表达了（内容:文中具体词语） ，C. 有效果。 具体表述形式也可灵活， 如第 点的第三个要点（效果）可灵活的表达为 “更强烈、更充分的表现青瓦忠于职守的品 质”等等，但必须结合文章具体内容。如，第 一点，只是答“运用排比的手法，表现青瓦的 品质” ，却没答出文中那些词语用了排比、 具体表现了什么样的品质， 只能得到一半的分 数，甚至是更少。 题型拓展;（1）散文或者古诗中的此类考查手 法及效果的题均可按此思路作答， 应引起我们 注意的是， 这类题在古诗阅读中考查的几率很 高。 7
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