2019-2020年初中生物学业水平考试(共13页)

精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020年初中生物学业水平考试本试题分第卷和第卷两部分。第卷（16页）为选择题，60分；第卷（710页）为非选择题，40分；共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。考试结束后，由监考教师将试题第卷、第卷和答题卡一并收回。第卷 选择题（共60分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写（涂）准确。2第卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。3答案答在试题上无效。一、选择题(本题包括60小题，每小题1分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。)1使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？A镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器2.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）A B C D3.在细胞的下列结构中，能控制物质进出细胞的是A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（ ）完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近，下列植物中最不易成活的是A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树7.下列哪项是判断松树和杨树不是同一类植物的主要依据？ A. 茎的结构不同 B.种子的有无 C.叶的形态不同 D.种子有无果皮包被8.早春播种后，用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是A.防止小鸟取食种子 B.种子萌发需要避光 C.防止害虫啃食种子 D.保温、保湿，有利于种子萌发9.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区10.向日葵的子粒常有空瘪的主要原因是A施肥不足 B.传粉不足 C.灌溉不足 D.开的花少11.下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是A.使植物硬挺，保持直立姿态 B.水是植物体的重要组成部分 C.使叶片舒展，有利于光合作用 D.使有机物溶解在水中，便于运输12.植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是A.根、茎、叶内的导管 B.根尖成熟区的根毛C.根、茎、叶内的筛管 D.叶片表皮的气孔13.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用 A.降低空气的温度 B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水14.在装有萌发的菜豆种子的暖水瓶中插入一支温度计（瓶口塞上棉花），一天后温度计显示的温度变化是A.升高 B.不变 C.降低 D.先降低后升高15.下列各种做法中，不利于保护我国植被的是A.封山育林，提高森林覆盖率 B.严禁乱砍滥伐和过度放牧 C.推广使用一次性木筷 D.开展广泛持久的义务植树活动16.下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是 A.制造工具的能力不同 B.内脏器官不同C.脑发育的程度不同 D.运动方式不同 17.“十月怀胎，一朝分娩。”胎儿在母体内的发育场所是A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.胎盘18. 如图所示，当膈肌由A状态向B状态变化时，人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是A.吸气，膈肌舒张 B.呼气，膈肌舒张C.吸气，膈肌收缩 D.呼气，膈肌收缩 19.某城市正积极争创文明城市，其中有一项要求是市民不能随地吐痰。从生物学角度看，不能随地吐痰的主要原因是 A.行为不文明 B.痰中有尘粒C.痰中有黏液 D.痰中含有大量病菌 20.某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动，看到一条如下图所示的血管（图中箭头表示血流方向），这种血管是 A.静脉 B.毛细血管 C.小动脉 D.微动脉21.心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜，这些瓣膜保证血液在心脏的流动方向是 A.心房动脉心室 B.心室动脉心房C.心房心室动脉 D.动脉心室心房22.下列废物排出人体外的过程不属于排泄的是 A.二氧化碳 B.尿素 C.多余的水 D.粪便 23.与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液里（ ）含量增多 A.尿素 B.二氧化碳 C.氧气 D.蛋白质 24.在耳的结构中，对声波敏感的感觉细胞位于 A.鼓膜 B.前庭 C.半规管 D.耳蜗25.人体内（ ）分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力减弱，人会患糖尿病A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.胸腺激素26.在神经系统中，使运动协调、准确，维持身体平衡的器官是 A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓27.为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是骑自行车或者步行上学 农田秸秆焚烧处理 少开空调、少吹风扇 电脑始终处于开机状态 少看电视，多户外运动 A. B. C. D.28.在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是A. 尾鳍 B.腹鳍 C.胸鳍 D.臀鳍 29.仔细观察养鱼缸中的金鱼，会发现它的口和鳃盖后缘交替张合，这对其生活的意义是 A.滤取食物 B.进行呼吸 C.排出废物 D.调节体温 30.下列对于能够飞行的动物的叙述中，正确的是 A.能够飞行的动物都是用肺呼吸 B.能飞行的动物都比不能飞行的高等C.能够飞行的动物都具有翼或翅 D.能够飞行的动物不能生活在陆地上 31.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是 A.外骨骼 B.角质的鳞 C.皮肤 D.体毛 32.下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中，正确的是 A.一组肌肉的两端附着在一块骨上 B.运动是由运动系统独立完成的C.运动系统是由骨骼和关节组成的 D.骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动 33.通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁依靠（ ）进行通讯 A.声音 B.气味 C.舞蹈 D.表情 34.通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于 A.仿生 B.克隆 C.生物反应器 D.转基因技术 35.在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A.烧瓶容量的大小 B.微生物的有无 C.烧瓶放置时间的长短 D.氧气的有无 36.制作馒头或面包所用的发酵粉中含有的微生物是 A.醋酸菌 B.曲霉 C.根霉 D.酵母菌 37.把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有（ ）组成的放射状印记 A.菌丝 B.种子 C.孢子 D.芽体 38.制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是 A.隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖 B.防止尘埃、细菌进入坛内C.造成缺氧环境，抑制醋酸菌的发酵 D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵39.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是A.纲 B.种 C.科 D.目 40.生物种类多样性的实质是 A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.染色体的多样性 D.生活环境的多样性 41.苹果、梨树、桃树等很多果树常利用（ ）来繁育优良品种 A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.种子 42.“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的哪一个发育时期？ A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫43.下面是青蛙生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是雄蛙鸣叫 精子和卵细胞结合成受精卵 排卵排精 雌雄蛙抱对蝌蚪变态发育为青蛙 受精卵孵化成蝌蚪A. B. C. D.44.在鸟卵的下列结构中，将来可以发育成雏鸟的是A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带45.决定生物某个具体性状的结构是 A.细胞核 B.基因 C.染色体 D.DNA 46.在孟德尔的遗传学实验中，高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交，子代表现的性状是 A.均是高茎豌豆 B.均是矮茎豌豆C.高茎豌豆多，矮茎豌豆少 D.矮茎豌豆多，高茎豌豆少 47. 一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，据此可以推测 A.母方无隐性致病基因，父方有 B.父母双方都携带有隐性致病基因 C.父方无隐性致病基因，母方有 D.白化病基因为显性致病基因 48.根据右面生男生女的图解，判断下列说法错误的是A.当受精卵含有XY染色体时，将生长发育成为男孩B.当受精卵含有XX染色体时，将生长发育成为女孩C.正常女性产生的卵细胞中的性染色体只有X型D.正常男性产生的精子中的性染色体只有Y型 49.下列有关“南橘北枳”现象的说法中，错误的是A南橘北枳是一种变异现象 B橘和枳是性状不同的同种植物C环境条件的改变是造成南橘北枳的主要原因 D橘和枳是染色体数不同的两种植物50.米勒和其他学者的实验说明，原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的 A.有机物 B.无机物 C.糖类 D.无机盐 51.已知生物A化石比生物B化石在地层里出现早得多，据此可得出的结论是 A.生物A比生物B数量少 B.生物A比生物B结构简单C.生物A比生物B结构复杂 D.生物B是从生物A进化来的 52.达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很强大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是A是否经常使用翅膀的结果 B食物获得有多有少的结果C定向变异的结果 D大风作用下，长期自然选择的结果53. 在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张，放在一块绿布上，实验者先背对绿布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应是A. 红色的 B. 绿色的 C. 蓝色的 D. 黄色的艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，严重威胁人类健康的传染病。在过去的20年间，艾滋病已经夺走了近300万人的生命。预防艾滋病，刻不容缓。对此请回答5457小题54.下列各项中能说明人类免疫缺陷病毒（HIV）属于生物的是 A.具有细胞结构 B.能独立生活 C.可在人体内繁殖 D.能够进行呼吸 55.艾滋病能在人群中流行，必须具备三个环节，其中艾滋病患者属于 A.传染源 B.易感人群 C.病原体 D.传播途径 56.下列行为中，能传染艾滋病的是 A.与艾滋病病人拥抱 B.与艾滋病病人共同进餐C.与艾滋病病人共用剃须刀 D.触摸艾滋病病人摸过的门把手 57.在艾滋病病人中，不少人死于癌症，这说明免疫的（ ）功能遭到破坏 A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生C.破坏和排斥进入体内的抗原物质 D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 58.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种免疫类型和蛋白质分别是 A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体C.非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体59.下列关于用药常识和急救方法的做法中，不可取的是A.遇到有人溺水时，立即拨打“120”急救电话B.即使是非处方药，使用前也应仔细阅读使用说明C.“是药三分毒”，因此在病症减轻时,可减少服药量D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法急救 60.下列各项中，属于健康的生活方式的是 A.经常不吃早餐 B.偏爱吃油炸食品C.喜欢吸烟、饮酒 D.积极参加集体活动泰安市二一一年初中学业水平考试生 物 试 题（样题）成绩统计表（考生不要填写）题 号616263646566总 分得 分第卷 非选择题（共40分）注意事项：1第卷要求用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中（除题目有特殊规定外）。2答卷前将密封线内的项目和座号填写清楚。二、（本题包括6小题，每空1分，共40分）61.阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：（7分）资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。（1）普鲁斯特利的实验都是在_条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是_。（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是_。将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是_。（3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是_。（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的_平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。（5）根据科学家研究发现的光合作用原理，在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量？答：_。 在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量级油脂类小于25 g级豆类和奶类100-150 g级鱼、禽、肉、蛋类125-200 g级果蔬类400-750 g级谷类450-500 g62.下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：（6分）（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自_（填序号）级食物。在消化道中, 主要供能物质最终被消化的部位是_，在此部位参与消化的两种消化液是_。（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中、级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的_。（3）级中的菠菜、级中的动物肝脏均含有较为丰富的铁，在饮食中若摄入的铁不足，有时会导致血液不能携带正常数量的氧气而引起头晕，这是因为铁是合成_的重要原料，这种物质的特性是_。63.根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：（6分）（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是_。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是_。（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在_运动较快,其运动较快的原因是_。（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是_。 （4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是_。64.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_。（2）在该生态系统中，各种动物属于_；没有画出的细菌和真菌属于_，细菌和真菌在细胞结构上的区别是_。（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够_环境。（5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_能力是有限度的，超过这个限度，草原就会很难恢复原样了。65右图为眼球结构示意图，请分析回答：（7分）（1）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使 _（括号内填序号，横线上填结构的名称，以下同此）过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，形成近视。（2）当某人从影剧院走出到猛烈阳光下，2的变化是_，这种变化的重要性是_。（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑。请完成以下流程图，来解释这一现象：恶狗影像投射到 _ _视觉中枢躯体运动中枢脊髓支配肌肉的神经末梢与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张。完成该反射活动的结构基础是_。某人在作出上述反应的同时，他的心跳加快，血压也升高，由此可以看出，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_调节的影响。66.下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：（7分）（1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是 _。受精卵经过细胞的分裂和_，发育成5。新一代植株的茎和叶是由5中的_发育而来。（2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于_生殖。（3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（A）相对于控制皱粒种子的基因（a）是显性，若将圆粒种子植株（Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为_。上述基因在豌豆亲子代传递的“桥梁”是 _或 _。泰安市二一一年初中学业水平考试生物试题（样题）参考答案及评分标准第卷 选择题（每小题1分，共60分）题号12345678910答案CBADBCDDBB题号11121314151617181920答案DCDACBACDB题号21222324252627282930答案CDBDCADABC题号31323334353637383940答案ADBABDCDBA题号41424344454647484950答案CBBABABDDA题号51525354555657585960答案BDBCACDBCD第卷 非选择题（每空1分，共40分）61.（7分）（1）光照 绿色植物进行光合作用产生氧气 （2）让叶片内的淀粉运走耗尽 进行对照 （3）叶绿体 （4）碳氧（或答“二氧化碳和氧气”） （5）合理密植；大棚种植时适当增加光照或提高二氧化碳浓度等（答出一条合理答案即可得分）62.（6分）（1） 小肠 肠液和胰液 （2）蛋白质 （3）血红蛋白 在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离63.（6分）（1）使蚯蚓能正常呼吸 使身体运动灵活自如 （2）粗糙的纸板上 在粗糙表面，刚毛能起到支撑作用（意思对即可得分） （3）以横轴中线为界，在铁盘内一边放上一层湿土，另一边放上一层干土，并在铁盘上盖上纸板（意思对即可得分） （4）学习行为64（7分）（1）太阳能 （2）消费者 分解者 细菌无成形的细胞核，真菌有 （3）捕食 （4）适应 （5）自动调节65. （7分）（1）8晶状体 （2）由大变小 避免过多强光进入眼内，造成伤害（3）5视网膜 6视神经 反射弧 激素66. （7分）（1）1子房 分化 胚芽 （2）有性生殖 （3）Aa、aa 3卵细胞 4精子二一一年泰安市初中学业水平考试说明生 物 学 科一、命题指导思想初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，考试的结果既是检验教学效果的尺度，也是招生录取的尺度，为充分发挥学业水平考试的上述作用，命题的指导思想及目的是： 1、 结合我市各县、市、区初中生物教学的实际情况，系统考查学生的基础知识、基本技能和观察与分析、实验与探究、应用与创新等各种能力，以全面、准确地评定初中学生的生物学科学业水平。2、 以全日制义务教育生物课程标准和人教版生物课标教材为依据，注重基础，提倡运用，关注情感态度，以有利于引导和促进教师转变教育教学观念，不断改进教与学的方式，促进学生积极主动学习。3、 体现升学选拔功能，以利于高一级学校对初中毕业生进行综合评价，择优录取，实现学生的均衡发展；加强初高中教材的衔接，为学生今后的学习打好基础。 学业水平考试命题的依据是：1、注重基础知识和基本技能的考查。促进每个学生的充分发展，提高科学素养，使其掌握生活和学习中所必需的基本生物学知识和技能。2、注重实验技能与科学探究能力的考查，体现生物学科特点。培养学生的动手实验与探究能力，掌握科学研究的基本方法，提高科学思维能力，形成科学研究态度。3、注重密切联系生活实际，加强综合运用能力的考查。培养学生学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。4、渗透情感态度与价值观教育，关注学生成长。培养学生形成珍爱生命、关爱他人、关注社会、热爱自然的思想品质。为贯彻学业水平考试命题的指导思想，较好把握命题依据，通过做好以下工作，体现科学规范和公平公正，保证试题的效度和信度：1、认真研究全日制义务教育生物课程标准和生物教材，根据考试内容及要求，制定双向细目表，经过独立命题、自我审题、集体审题等环节，最终确定试题。不出偏题、怪题。2、为保证考生的区分度，增加试题的效度和信度，确定试题易、中、难三个层次分值的比例为7：2：1，这样既突出对双基的考查，又体现应用能力的考查。既能反映考生的实际学习水平，又能较好地体现升学选拔功能。3、务求生物试卷格式科学规范，要求清晰明了，图表直观准确，试卷结构简约合理，题目表述简明易懂。二、考试内容及要求考试要求1、知识要求：掌握生物学基本事实、概念、原理和规律的基础知识；掌握有关人体结构、功能以及卫生保健知识；知道生物科学技术在生产、生活和社会发展中的应用。2、能力要求：掌握生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力；学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。3、情感态度与价值观要求：理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识；初步形成生物学基本观点和科学态度。针对以上三维目标的要求，在复习中要重视双基，突出重点；重视教材考试范围内的图解；抓住关键词，灵活、牢固掌握基本概念和原理；重视教材考试范围内的实验操作和科学探究；加强教材考试内容与社会、生产和生活的联系；渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。考试内容1、考试依据：全日制全日制义务教育生物课程标准2、考试范围：包括科学探究、生物体的结构层次、生物与环境。生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物的生殖、发育和遗传、生物的多样性、生物技术、健康地生活十个一级主题内容，每个一级主题包括二级主题及具体内容标准。具体内容标准及相应的活动建议见全日制全日制义务教育生物课程标准。3、各主题内容所占比例大约是：主 题 内 容比 例生物体的结构层次 生物与环境 10%生物圈中的绿色植物 20%生物圈中的人 25%生物圈中的其他生物 生物的多样性 20%生物圈中生命的延续和发展 健康地生活 25%注：科学探究渗透在以上各主题中，生物技术包含在相关的内容标准中。三.考试形式与试卷结构为客观、公正地反映考生的实际学习水平和体现升学选拔功能，确立考试形式是：闭卷、涂答题卡和笔试。考试时间为90分钟。试卷满分为100分，分为卷和卷，卷为选择题，共60分；卷为非选择题（包括填空、分析说明、科学探究及识图作答等），共40分。专心-专注-专业