资源描述
语语 法法 点点 击击实实 战战 演演 练练模块语法聚焦五模块语法聚焦五语语 法法 点点 击击特殊疑问句特殊疑问句 疑问句主要包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反疑问句主要包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。陈述句变一般疑问句的方法前面已经学过，特殊疑意疑问句。陈述句变一般疑问句的方法前面已经学过，特殊疑问句的形式为问句的形式为“特殊疑问词一般疑问句特殊疑问词一般疑问句”。例如：。例如：How much is the shirt? 这件衬衣多少钱？这件衬衣多少钱？What size does she take?她穿多大号的？她穿多大号的？特殊疑问词在句中起引导作用，主要用来询问人或物、时间、特殊疑问词在句中起引导作用，主要用来询问人或物、时间、地点、原因、数量等。下面给大家列举常用的特殊疑问词及其地点、原因、数量等。下面给大家列举常用的特殊疑问词及其用法：用法：1what提问提问“什么，何物，何事什么，何物，何事”。2what time提问提问“几点几点”。3when提问提问“什么时候什么时候”。4where提问提问“何地，在哪里何地，在哪里”。5who提问提问“谁谁”。6whose提问提问“谁的谁的”。7why提问提问“为什么为什么”。8how old提问提问“多大年龄多大年龄”。模块语法聚焦五模块语法聚焦五9how many提问提问“可数名词的数量可数名词的数量”。10how much提问提问“不可数名词的数量或价格不可数名词的数量或价格”。11how often提问提问“频率频率”。12how long提问提问“多长时间或某物体的长度多长时间或某物体的长度”。特殊疑问句不能用特殊疑问句不能用yes 或或no 来回答，而应根据实际情况来来回答，而应根据实际情况来回答。例如：回答。例如：How old are you?Im twelve years old.“你多大了？你多大了？”“”“我十二岁了。我十二岁了。”注意注意 疑问词作主语时，语序不变。疑问词作主语时，语序不变。Who comes from America? 谁来自美国？谁来自美国？模块语法聚焦五模块语法聚焦五实 战 演 练单项填空单项填空()1._ milk do you need?AHow manyBHow muchCHow old DHow long()2._ are the shoes?They are $120.AHow much BHow manyCHow old DWhat sizeB模块语法聚焦五模块语法聚焦五A()3. _ bowl of mutton soup would you like？A big bowl, please.AWhat size BWhat bigCHow much DHow sizeA模块语法聚焦五模块语法聚焦五()4.2015酒泉酒泉_does Bob usually go to work?He usually rides his bike.AWhat BWhoCWhere DHow()5.Mr Smith, _ is the new bridge?Oh, let me see! Its about 800 metres. Ahow old Bhow long Chow much Dhow often()6.2015北京北京_ Tshirt is this?I think its Toms.AWhose BWhichCWhat DWhoD 模块语法聚焦五模块语法聚焦五B A ()7.2015重庆重庆_ did you work out the problem in such a short time? With Mr Lis help. AWhen BWhereCHow DWhich ()8.I have found a wallet at the school gate. _ is it?Oh, its mine.AWhere BWhatCWhoseC 模块语法聚焦五模块语法聚焦五C .用方框中所给的疑问词用方框中所给的疑问词(组组)填空填空what, how many, when, who, which, how long, whose, where1_ can I do for you? 2_ are you going? 3_ lemons do you want? 4_ pen is this? 5_ else will go with me? 6_ market will you go? 7_ will your teacher go to the park? 8_ is the river? What 模块语法聚焦五模块语法聚焦五Where How many Whose Who WhichWhen How long整整 体体 感感 知知实实 例例 分分 析析模块主题写作五模块主题写作五整整 体体 感感 知知 话题分析话题分析 本模块以本模块以“Shopping”为话题，通过商店里的购物对话、熟为话题，通过商店里的购物对话、熟悉的生活用品的名称、介绍网购的优缺点等形式让大家熟悉悉的生活用品的名称、介绍网购的优缺点等形式让大家熟悉了购物这个话题。通过学习，务必要学会熟练使用英语进行了购物这个话题。通过学习，务必要学会熟练使用英语进行购物及了解网购的一些基本常识。购物及了解网购的一些基本常识。模块主题写作五模块主题写作五常用表达常用表达 1. What can I do for you?2. Id like to buy a Tshirt for my mum.3. What colour does she like?4. What size does she take?5. What about this one?6. May I try it on?7. How much would you like?8. What else would you like?9. How much are they?10. Ill take it.实 例 分 析模块主题写作五模块主题写作五下面我们就结合实例加以分析。下面我们就结合实例加以分析。 典型例题典型例题 根据下面的提示，写一段根据下面的提示，写一段80词左右的购物对话。词左右的购物对话。提示：提示：1. 你想买一件外套你想买一件外套(coat)；2. 你喜欢黑色，穿你喜欢黑色，穿L号；号；3. 外套价格是外套价格是100元。元。要求：要求：1. 条理清楚、内容连贯。条理清楚、内容连贯。2. 使用购物交际用语。使用购物交际用语。思路点拨思路点拨模块主题写作五 既然是购物对话，首先要有角色分配：商店售货员与顾客既然是购物对话，首先要有角色分配：商店售货员与顾客。 1. 售货员：首先要向顾客打招呼，了解顾客需要买什么售货员：首先要向顾客打招呼，了解顾客需要买什么(What can I do for you？/Can I help you？)；其次，询问顾客喜欢什么；其次，询问顾客喜欢什么颜色颜色(What colour)、穿多大尺码、穿多大尺码(What size)；然后，与顾客谈论；然后，与顾客谈论价格价格(Itsyuan. Theres a sale on today.) 2. 顾客：首先，说明自己买什么衣服顾客：首先，说明自己买什么衣服(Id like to buy a)；其；其次，说出自己喜欢的颜色、所穿衣服的尺码；然后，询问是否次，说出自己喜欢的颜色、所穿衣服的尺码；然后，询问是否可以试穿自己看中的服装可以试穿自己看中的服装(May I try it on？)；最后，谈论价格；最后，谈论价格(How much is it？/Thats too much.)并决定是否买下服装并决定是否买下服装(Ill take it.)。连句成篇连句成篇 A: What can I do for you?B: Id like to buy a coat.A: What colour do you like?B: Black.A: What size do you take?B: Size L.A: What about this one?B: May I try it on?模块主题写作五模块主题写作五A: Certainly.B: How much is it?A: Its 130 yuan.B: Thats too much.A: Theres a sale on. 100 yuan.B: OK. Ill take it.模块主题写作五模块主题写作五自我展示自我展示 母亲节就要到了，你想给妈妈买一件连衣裙。请写一段你母亲节就要到了，你想给妈妈买一件连衣裙。请写一段你和售货员之间的对话。词数：和售货员之间的对话。词数：6080模块主题写作五模块主题写作五One possible version：A: Can I help you?B: Yes. I want a dress for my mother.A: What colour does she like?B: Purple.A: What size does she take?B: Small.A: What about this one?B: Oh, its very nice. How much is it?A: Its 160 yuan.B: OK. Ill take it.模块主题写作五模块主题写作五
展开阅读全文