八年级政治上册 第三单元 第六课 网络交往新空间 第一课时 网络上的人际交往课件 新人教版

网络上的人际交往网络上的人际交往 真假辨：真假辨： 1.如果有人祝贺你，说你成为美国如果有人祝贺你，说你成为美国时代时代（Time）周刊年度风云人物，请不要把嘴巴张得那）周刊年度风云人物，请不要把嘴巴张得那么大。是的，在么大。是的，在2006年，世界上所有的网民都荣膺年，世界上所有的网民都荣膺了了时代时代颁发的这项荣誉。颁发的这项荣誉。时代时代给出的理由给出的理由是：是：“纵观整个纵观整个2006年，最引人注目的并不是哪一年，最引人注目的并不是哪一场冲突或是某一个人，而是网络社区和虚拟世界中场冲突或是某一个人，而是网络社区和虚拟世界中人与人之间的协作。人与人之间的协作。”时代时代以这种方式再次宣以这种方式再次宣告了网民时代的来临。网络正在颠覆着传统世界。告了网民时代的来临。网络正在颠覆着传统世界。另据调查显示，目前，中国约有另据调查显示，目前，中国约有1亿多网民，亿多网民，在全球排名第二。时至今日，互联网已经广泛地影在全球排名第二。时至今日，互联网已经广泛地影响着中国人的生活，成为各界人士获取信息的主要响着中国人的生活，成为各界人士获取信息的主要通道，成为人们休闲娱乐的造梦工厂通道，成为人们休闲娱乐的造梦工厂 2.你的你的QQ留言里出现了中奖消息。留言里出现了中奖消息。3.有人祝贺你，说你当领导了。有人祝贺你，说你当领导了。4.你可以帮助警察解救被拐骗的儿童。你可以帮助警察解救被拐骗的儿童。我呈现的事件是真是假，为什么？我呈现的事件是真是假，为什么？ 网络上的人际交往和现实中的人际网络上的人际交往和现实中的人际交往有何不同？网络上的人际交往有何交往有何不同？网络上的人际交往有何利弊？利弊？第一环节：网络沟通无极限第一环节：网络沟通无极限活动一：秀秀我的网上交往活动活动一：秀秀我的网上交往活动如：漂亮的如：漂亮的QQ空间和畅所欲言的空间和畅所欲言的QQ群；群；用博客记录的个人生活；用博客记录的个人生活；借助网络游戏认识的网友；借助网络游戏认识的网友；在贴吧上表达多某人的看法；在贴吧上表达多某人的看法；1.网上的人际交往使你得到了什么？网上的人际交往使你得到了什么？ 归纳：网络将地球缩成一张小小的网，归纳：网络将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、读新闻报道、在这张网里，你可以发布信息、读新闻报道、寻医问药、甚至在网上购物、进行股票交寻医问药、甚至在网上购物、进行股票交易易网络扩大了我们交往的领域、对象，改网络扩大了我们交往的领域、对象，改变了我们以往交往的方式，丰富了我们的人变了我们以往交往的方式，丰富了我们的人生经验，从这个意义上可以说生经验，从这个意义上可以说“网络沟通无网络沟通无极限极限”。2.比一比网络交往与现实生活交往有什么不比一比网络交往与现实生活交往有什么不同。同。网络交往的特点：网络交往的特点：（1）开放性。网络交往超越了空间，实现了古）开放性。网络交往超越了空间，实现了古人人“天涯若比邻天涯若比邻”的梦想；扩大了交往的领域、的梦想；扩大了交往的领域、对象。对象。（2）平等性。它超越辈分、年龄、职业、地位、）平等性。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。由活动的平台。（3）自主性。可以突破专业限制，只要想学，）自主性。可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。随时可以找到学习资源和指导者。（4）虚拟性。可以突破现实交往中的角色限制，）虚拟性。可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象。自由选择交往对象。（5）交互性。可以实现交往对象之间及时的、）交互性。可以实现交往对象之间及时的、间接的相互交流。间接的相互交流。 沈洁伟：玩游戏玩出来的成功创业者沈洁伟：玩游戏玩出来的成功创业者 1982年出生的沈洁伟与同龄人一样，喜欢玩年出生的沈洁伟与同龄人一样，喜欢玩游戏，但别人玩游戏是为了消遣娱乐，他则通游戏，但别人玩游戏是为了消遣娱乐，他则通过玩游戏，第三年就玩出了过玩游戏，第三年就玩出了2700万元的营业万元的营业额。额。.活动二：用事实说话活动二：用事实说话活动三：网络改变生活活动三：网络改变生活 网虫网络陌生人 网络生活很丰富，网络交往很诱人，网络网络生活很丰富，网络交往很诱人，网络改变着我们的生活。改变着我们的生活。 总之，借助网络我们可以用更丰富总之，借助网络我们可以用更丰富多彩的交流方式和互动手段加强朋友多彩的交流方式和互动手段加强朋友之间的交流、沟通；可以突破地域的之间的交流、沟通；可以突破地域的限制，扩大交往的对象和范围，建立限制，扩大交往的对象和范围，建立新的友谊；可以开阔视野，学习新知。新的友谊；可以开阔视野，学习新知。第二环节：网络交往第二环节：网络交往一把锋利的双刃剑一把锋利的双刃剑活动一：晒晒另类网事活动一：晒晒另类网事 德国一名德国一名18岁的高中生制造了岁的高中生制造了“震荡波震荡波”病病毒，在一周内造成全球毒，在一周内造成全球1800万台电脑瘫痪，损失万台电脑瘫痪，损失难以计算。难以计算。 2.据据人民日报人民日报年月日报道，年月日报道，一个岁的小孩因上网欠上机费元，被网一个岁的小孩因上网欠上机费元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。投水而亡。思考：这些另类网事给你带来了什么影响？思考：这些另类网事给你带来了什么影响？ 网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网网毒毒”的伤害。的伤害。活动二：细说利弊活动二：细说利弊 网络是现代文明的产物，它突破了传网络是现代文明的产物，它突破了传统文化中的很多东西；网络生活是现代人统文化中的很多东西；网络生活是现代人生活的重要组成部分；网络延伸了人的感生活的重要组成部分；网络延伸了人的感觉器官，使人的生活日益丰富，极大地提觉器官，使人的生活日益丰富，极大地提高了人们自学成材的可能性。但如何利用高了人们自学成材的可能性。但如何利用网络的优势做一些有益于社会和他人的事、网络的优势做一些有益于社会和他人的事、寻找自己的人生价值，是值得我们思考的寻找自己的人生价值，是值得我们思考的问题。问题。网络交往的利：网络交往的利： 1.使大容量的信息得以快速传播，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。休闲娱乐等提供了便捷的条件。 2.扩大了交往领域，有利于增强交际扩大了交往领域，有利于增强交际能力，锻炼眼、手、脑并用的能力。能力，锻炼眼、手、脑并用的能力。 3.开阔眼界，增长知识，交流思想，开阔眼界，增长知识，交流思想，放松心情，学习新知，突破空间限制，放松心情，学习新知，突破空间限制，提高学习、工作效率。提高学习、工作效率。网络交往的弊：网络交往的弊：1.造成精神颓废，荒废学业；造成精神颓废，荒废学业；2.加重家庭经济负担；加重家庭经济负担；3.产生信任危机，影响现实生活的人际交往；产生信任危机，影响现实生活的人际交往；4.影响身心健康，有的甚至走上违法犯罪的道路；影响身心健康，有的甚至走上违法犯罪的道路；5.过分沉迷于网络游戏，使身心受到摧残；过分沉迷于网络游戏，使身心受到摧残； 总结：总结： 网络产生不良影响的主观原因是：心理不健网络产生不良影响的主观原因是：心理不健康，道德不高尚。康，道德不高尚。 客观原因有：网络环境的复杂，带来一定的客观原因有：网络环境的复杂，带来一定的危险性；网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐危险性；网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性；网络环境难以管理与规范。蔽性；网络环境难以管理与规范。 因此要正确处理网络与现实生活的关系，尤因此要正确处理网络与现实生活的关系，尤其是处理好网络游戏与学习的关系，要明确自己其是处理好网络游戏与学习的关系，要明确自己的学习责任与发展任务。发展多种业余爱好，不的学习责任与发展任务。发展多种业余爱好，不只把眼光盯在网络游戏上。学习是大事，消遣是只把眼光盯在网络游戏上。学习是大事，消遣是小事，而网络游戏只是小事中的一个选择而已。小事，而网络游戏只是小事中的一个选择而已。做网络的主人，不做网络的俘虏。做网络的主人，不做网络的俘虏。 第三环节：做网络的主人第三环节：做网络的主人活动一：探讨网络主人的标准活动一：探讨网络主人的标准 网络主人的标准：把网络当做工具，趋利避害，网络主人的标准：把网络当做工具，趋利避害，利用网络为自己的学习、生活、工作服务。利用网络为自己的学习、生活、工作服务。 活动二：探讨趋利避害的方法活动二：探讨趋利避害的方法 网络的弊端网络的弊端应对方法应对方法面对网络的虚拟性面对网络的虚拟性面对网络的间接性面对网络的间接性面对网络的隐蔽性面对网络的隐蔽性面对网瘾面对网瘾 活动三：让网络成为工具活动三：让网络成为工具 情境：情境：小月和小静闹了点小别扭；小月和小静闹了点小别扭；小晨性格怯懦，不善言辞；小晨性格怯懦，不善言辞；小辉家境贫寒，却热爱旅游。小辉家境贫寒，却热爱旅游。（利用网络解决现实问题。）（利用网络解决现实问题。） 成为网络的主人要做到以下几点：成为网络的主人要做到以下几点：1 1. .把网络作为生活的补充；把网络作为生活的补充；2.2.注意注意“信息节食信息节食”，学会抵御网络上，学会抵御网络上 的不良诱惑；的不良诱惑；3.3.利用网络解决现实问题；利用网络解决现实问题；4.4.利用网络服务社会，实现个人价值。利用网络服务社会，实现个人价值。活动四：编写公益广告活动四：编写公益广告 根据教师的总结和自己的理解编写广告语。根据教师的总结和自己的理解编写广告语。 总结：网络是先进的，网络改变了我总结：网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络所吞噬。作为青少年，心，我们就会被网络所吞噬。作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，健康成长。充，健康成长。