小学关于落实“五项管理” 致学生家长的一封信

小学关于落实“五项管理”致学生家长的一封信阳光小学在“阳光有爱”的责任文化的引领下，遵循“为学生的终身幸福和发展奠基的办学理念，以扎实有效、丰富多彩的教育教学活动促进学生全面发展。为共同落实好“五项管理”的有关要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够健康成长。特向各位家长发出倡议如下：一、关于作业管理的倡议1. 为孩子制定学习计划，培养学习自觉性。2. 应培养孩子按时做作业的习惯，良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。3. 父母能够多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。4. 鼓励孩子自己检查作业，查出错后，让孩子说出错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记忆深刻，也能更快的锻炼孩子找到自主学习的方法。5. 孩子遇到难题时，家长指导要注意方法，不要简单告诉孩子怎么做，家长能够引导孩子看书或给予适当提示，让孩子思考如何做，当孩子弄懂后，再用类似题目让其巩固。6. 创造良好的家庭学习氛围，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。7. 不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、关于睡眠管理的倡议1. 帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。2. 给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。3. 孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。三、关于手机管理的倡议1. 加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，注重孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔等粗暴行为，坚决避免发生事件。2. 以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长朋友们履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。3. 丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动能够预防孩子沉迷于手机，也能够帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既能够锻炼身体又能够陶冶情操;节假日还能够引导孩子多参加社团活动、研学活动或公益活动。四、关于读物管理的倡议1. 养成爱读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。2. 设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3. 积极参加读书活动。鼓励孩子积极参加学校、社区举行的各项读书活动。4. 选择合适读物。建议孩子阅读健康、积极的读物，使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。五、关于体质管理的倡议1. 引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的锻炼时间。同时要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。2. 注重孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和免予参加国家学生体质健康标准测试。3. 请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请您随时告知班主任。尊敬的家长，孩子是祖国的未来和希望，也是每个家庭的未来和希望，培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的桥梁！