甘肃省酒泉市第三中学七年级语文下册 第一单元《诗歌三首》江之歌课件 北师大版

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请找出描写纤夫中请找出描写纤夫中,让你如见其让你如见其人人,如闻其声的语句如闻其声的语句. “于是他们使出全部力量于是他们使出全部力量,像着了魔像着了魔似的似的,大幅度地加倍弯腰大幅度地加倍弯腰,有时力量用到有时力量用到极限就全身趴在地上匍匐前进极限就全身趴在地上匍匐前进,像田里像田里的牲口。的牲口。” 细腻的语言细致真切的刻画细腻的语言细致真切的刻画了纤夫在纤绳下挣命的场景了纤夫在纤绳下挣命的场景说出震撼你内心的语句说出震撼你内心的语句“他们赤着脚他们赤着脚,光着背光着背,汗水不断地从脸上汗水不断地从脸上流下。他们的歌是痛苦的呻吟流下。他们的歌是痛苦的呻吟,失望的叹失望的叹息息,听来令人心碎听来令人心碎,简直不像是人的声音。简直不像是人的声音。” “简直不像人的声音简直不像人的声音”写出了做苦力写出了做苦力的人在沉重的负荷下的人在沉重的负荷下,发出的悲戚的声音发出的悲戚的声音.他们在做着非人的工作他们在做着非人的工作,承担着超出常人承担着超出常人的负荷的负荷. 生活如此的艰难生活如此的艰难,如此如此的残酷的残酷,但有压迫的地方便但有压迫的地方便有抗争有抗争,哪怕结局以无奈而哪怕结局以无奈而告终。看看文中的人物在告终。看看文中的人物在苦难中是怎样挣扎的苦难中是怎样挣扎的?纤夫纤夫: “虽然绳子可能扯断虽然绳子可能扯断,大船可能倒退大船可能倒退,但但最终险滩必将通过最终险滩必将通过,在筋疲力尽的一天结束时在筋疲力尽的一天结束时可以痛快吃上一顿饱饭可以痛快吃上一顿饱饭.” 那一声声激昂的号子那一声声激昂的号子,是纤夫心中是纤夫心中对无情命运的抗争对无情命运的抗争,是面对无情的自然是面对无情的自然力时的坚不可摧的意志力时的坚不可摧的意志,是耗尽生命中是耗尽生命中最后一丝气力的哀歌。最后一丝气力的哀歌。苦力苦力: “它是灵魂的无尽悲戚中的呼喊它是灵魂的无尽悲戚中的呼喊,只只不过有着音乐的节奏而已不过有着音乐的节奏而已.那终了的那终了的一生简直就是人性泯灭的低泣。一生简直就是人性泯灭的低泣。” 由呼喊到低泣由呼喊到低泣,这其中饱含着这其中饱含着多少对生活的无奈与抗争多少对生活的无奈与抗争.概括课文内容概括课文内容: 这篇散文诗通过船夫号子和码这篇散文诗通过船夫号子和码头工人之歌头工人之歌,描绘了纤夫和码头工人描绘了纤夫和码头工人艰辛的劳动艰辛的劳动,苦难的生活苦难的生活,表达了作者表达了作者对人类同自然搏斗的顽强精神的赞对人类同自然搏斗的顽强精神的赞美和对劳动人民的不幸处境的深切美和对劳动人民的不幸处境的深切同情。同情。 这位外国大作家毛姆的可这位外国大作家毛姆的可贵之处在于贵之处在于: 他在同情这非人劳动的同时他在同情这非人劳动的同时,也赞美了其中的顽强精神。也赞美了其中的顽强精神。世间并非处处乐土世间并非处处乐土,总有一些总有一些人需要我们的关注人需要我们的关注,需要我们需要我们的帮助的帮助.
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