江苏省连云港东海县平明镇中学九年级历史上册 第21课 追《根》溯“园”课件 北师大版

学习与探究之三学习与探究之三北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件走进美国黑奴的生存空间 根是美国黑人作家亚历克斯哈里于1976年出版的一部家史式历史小说，也是美国文学史上黑人题材中最有代表性的一部力作。它开创了完全以黑人的生活为主要情节且以黑人为主人公的作品先例。该书成为美国1976年最大的畅销书。根根反映了美国黑人对反映了美国黑人对自己归属的认同感自己归属的认同感 小说根后被改编成电视连续剧。这部连续剧很完美地反映出了小说的情景与内涵。通过空间的变化，以及跨越一个世纪的时间鸿沟，忠实地再现了一个黑人家庭六代人，被奴隶贩子从非洲漂洋过海掳到美洲进行一次次贩卖的曲折屈辱的经历。以一个具体事例，以小见大地剖析出美国2500万黑人的苦难历史，反映了黑人奴隶制的野蛮残暴。 不管是原著小说还是电视剧不管是原著小说还是电视剧根根都影响了一代美国人。都影响了一代美国人。 廉价商品廉价商品（欧洲海港）（欧洲海港）黑奴黑奴（西非海岸）（西非海岸）金银和原料金银和原料（美洲）（美洲）出程出程 或或 初程初程中程中程 归归程程活动准备 1. 1.阅读小说阅读小说根根，写出心得体会；观看电视剧，写出心得体会；观看电视剧根根，通过对人物服饰、举止、语言等的观察，体，通过对人物服饰、举止、语言等的观察，体会它们对刻画主题的作用。会它们对刻画主题的作用。 2. 2.班级同学分成四组，以小组为单位，其中三组班级同学分成四组，以小组为单位，其中三组以小说为蓝本，模拟电视剧中以小说为蓝本，模拟电视剧中“厄运当头厄运当头” “” “逃离逃离雷诺兹雷诺兹” “” “破灭的挣扎破灭的挣扎” “” “岁月依旧岁月依旧” “” “重返家园重返家园”和和“告别苦难告别苦难”六个部分进行加工处理，写剧本，找六个部分进行加工处理，写剧本，找音乐，串台词等，分工协作，编排课堂剧音乐，串台词等，分工协作，编排课堂剧“大种植园大种植园的日子的日子”。另一组同学尽力搜集有关美国奴隶制度的。另一组同学尽力搜集有关美国奴隶制度的相关资料，为讨论作准备。相关资料，为讨论作准备。 3. 3.每小组推选一名同学组成评议组在展示课上进每小组推选一名同学组成评议组在展示课上进行评比。行评比。（注：（注：评分表评分表）活活 动动 内内 容容得得 分分合合 分分搜集资料（搜集资料（30分）分）自评自评 分，组评分，组评 分分整合资料（整合资料（30分）分）自评自评 分，组评分，组评 分分成果展示（成果展示（30分）分）自评自评 分，组评分，组评 分分心得体会（心得体会（10分）分）自评自评 分，组评分，组评 分分 总总 分分组长点评组长点评备备 注注