儿童家庭与社区教育(省)

形成性检测任务1_0001试卷总分：100测试时间：100分钟试卷得分：0填空选择题多项选择题一、填空选择题（共20道试题，共40分。）得分：201 .宋庆澜先生关于家庭教育的专著是。试题满分：2分第1空、满分：2分儿童心理养成2 .“孩子的是得到社会接受的最重要性格特征。”试题满分：2分第1空、满分：2分能力3.父母必读的作者是苏联教育家。试题满分：2分第1空、满分：2分马卡连柯3 .核心家庭主要由组成。试题满分：2分第1空、满分：2分夫妻两人及其未婚孩子4 .家长教育学是苏联教育家的作品。试题满分：2分第1空、满分：2分苏霍姆林斯基5 .学前期是儿童的重要时期，家庭教育起着关键作用。试题满分：2分第1空、满分：2分人格形成7.广义的学前儿童的家庭教育，主要是指之间的相互影响和教育。试题满分：2分第1空、满分：2分家庭成员6 .儿童的情商是非智力因素，主要指的是儿童情感和社会技能的。试题满分：2分第1空、满分：2分综合特性7 .“孩子是否成功的解决问题，更多的取决于他们的而非聪明程度。”试题满分：2分第1空、满分：2分经验8 .家长在表扬孩子时，与其空洞的夸奖孩子聪明，不如言之有物的称赞孩子的。试题满分：2分 第1空、满分：2分努力9 .“孺子牛”的故事告诉父母对孩子不能。试题满分：2分第1空、满分：2分溺爱10 .孟母三迁的故事主要是讲家庭的环境对孩子的影响。试题满分：2分第1空、满分：2分生活11 .儿童创造力的核心是。试题满分：2分第1空、满分：2分创造思维12 .给予的帮助指导孩子的关键。试题满分：2分第1空、满分：2分指导13 .狭义的学前儿童家庭教育，指的是在家庭生活中，对学前儿童进行的教育和施加的影响。试题满分：2分第1空、满分：2分由家长主要是父母或其他长辈14 .进入3岁以后，孩子的能力得到迅速的发展。试题满分：2分第1空、满分：2分生理和活动17 .孩子18个月以后，已经出现了，能与人合作和分享。试题满分：2分第1空、满分：2分共享思维18 .儿童权利公约指出：“为了充分而和谐的发展个性，应让儿童在家庭环境里，在、亲爱和谅 解的气氛中成长。”试题满分：2分第1空、满分：2分幸福19 .是儿童进行创造性学习的基础，是儿童进行发明创造的推动力。试题满分：2分第1空、满分：2分兴趣和好奇心20. “在孩子的所有情商技能中，的能力与日后的成功和生活质量关系最为重大。与人合作二、多项选择题（共20道试题，共60分。）1.得分：40.5学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么（）A.激发儿童创造的兴趣和好奇心B.丰富儿童创造的知识和技能C.鼓励儿童创造性想象和实践D.培养儿童创造性思维和品德E.塑造儿童创造的个性和冒险精神F.提高儿童的抗挫能力满分：3分2.在运用学前儿童家庭教育的理智性原则时，家长要注意的是（）A.调节情绪，把消极因素化为积极因素B.规定限度，是孩子明辨是非，体验各种情感C.全面整合，帮助孩子形成良好的习惯，促进个性发展C.杜绝溺爱满分：3分3.学前儿童家庭可以开展哪些情商教育活动，全方位的提高孩子的情商（）A.交流活动，说笑活动B.游戏活动，同伴活动C.扮演活动，艺术活动，D.体育活动，训练活动满分：3分4.学前儿童家庭教育主要有以下特点（）A.时代性和社会性B.亲情性和感染性C.针对性和随机性D.连续性和一贯性E.权威性和专制性满分：3分5 .学前儿童审美教育家长应该（）A.加大孩子的艺术投资B.尊重孩子的艺术爱好C.鼓励孩子的艺术创造D.多报艺术培训班满分：3分6 .学前儿童家庭情商教育的方法有（）A.示范法、谈话法B.讨论法、体验法C.想象法、风暴法D.记录法、评价法满分：3分7 .学前儿童家庭情商教育的任务（）A.陶冶儿童的道德情感8 .训练儿童的社会技能C.提高孩子的情感技能D.培养儿童的自主精神满分：3分8 .在开展情商教育的同伴活动时，家长应该（）A.激发孩子交往的兴趣B.引导孩子结交朋友C.帮助孩子掌握说话的技巧D.指导孩子理解同伴的感情满分：3分9 .家长要让孩子全面体验各种感情，掌握基本的社会道德规范，包括0A.家长要注意培养孩子讲究礼节、尊敬长辈、关心父母的道德情感8 .家长要重视培养孩子诚实、正直、友爱的道德情感C.家长还要让孩子体验恐惧、担心、失落、羞耻、内疚等负面情感C.家长要培养孩子的愉悦感和幽默感。增强孩子的交往技巧，使孩子成为一个乐观向上的人 满分：3分9 . 学前儿童家庭健康教育要特别关注孩子的人生安全，包括（）A.关注孩子饮食的安全B.关注孩子游戏的安全C.关注孩纸脑部的安全D.关注孩子所处环境的安全满分：3分10 .在家庭教育中运用指导性原则时，家长应注意的是0A.树立正确的儿童观念B.给予恰如其分的帮助C.重视孩子的自我教育D.树立开放的意识满分：3分11 .家长培养孩子社会技能的是，要注意0A.帮助孩子学会放松自己B.要提高孩子交往的能力B.要开发孩子幽默风趣的意识C.要帮助孩子形成乐观的心境满分：3分12 .学前儿童家庭教育的内容主要哪些部分构成（）A.健康教育B.认知教育C.品行教育D.审美教育E.社交教育满分：3分13 .学前儿童家庭品行教育的主要任务是0A.培养孩子良好的品德B.塑造孩子文明的行为C.陶冶孩子积极的情感D.提高孩子社会交往的能力E.形成孩子活泼开朗的性格满分：3分15.学前儿童家庭可以开展哪些活动来提高孩子的创造性？（）A.游戏活动和科技活动B.绘画活动和想象活动C.劳动活动和体育活动D.制作活动和编讲活动满分：3分16.家长在运用活动探索发时，应从以下方面着手（）A.父母每天都要让孩子参加适合其年龄特征和生理水平的体育活动，促进身体和心理的发 展B.家长要为孩子开辟游戏的空间，给孩子提供游戏的材料，保证孩子的游戏时间，使孩子能够按照 自己的意愿进行各种游戏C.重视家庭的劳动活动，利用日常生活对孩子进行教育，建立孩子的自理能力和克服困难的精神D.鼓励和允许孩子的冒险和探索，在成功与失败的大量尝试中，积累经验，增强自信心和进取心满分：3分15.学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）A.丰富孩子的知识经验B.激发孩子的学习兴趣B.培养孩子动手、动口、动脑习惯C.促进孩子智力能力的发展满分：3分18.在开展情商教育游戏活动时，家长注意的是0A.考虑孩子的年龄特征B.支持孩子的情感体现C.要让孩子当主角D.要让孩子做赢家满分：3分16.家长在运用榜样示范法时，应注意的是（）A.最重要的是树立父母自身的榜样，严格要求自己B.借助文学作品，树立正面形象，感化孩子的思想，引导孩子的行为C.利用孩子同伴榜样，这是最有效的榜样D.借助电视网络等传播媒介，让孩子了解榜样的事迹，树立成功的榜样满分：3分17.家长在使用环境熏陶法时，应注意的是（）A.组织好家庭生活，是孩子生活在理想的环境之中，把孩子培养成所期望的人B.家庭成员之间要构建和谐的人际关系，尤其是父母之间要相敬如宾，相亲相爱，以形成教育孩 子的最重要精神力量C.父母多与孩子沟通，使双方能够理解对方的心态，看懂对方动作手势眼神表情的含义D.家长不仅要在家庭内部，还要在家庭外部，如海滩、森林、公园等处，鼓励孩子运用自己的 感官进 行探索形成性检测任务2_0001试卷总分：100测试时间：100分钟试卷得分：0填空选择题多项选择题一、填空选择题（共20道试题，共40分。）得分：261 .美国社会学家H海曼认为，是个体在心理上所从属的群体。试题满分：2分第1空、满分：2分参照群体2 .鼓励孩子按照自己的意愿去尝试，促进了孩子探索精神和创造行为的发展。试题满分：2分 第1空、满分：2分尊重孩子的兴趣爱好3 .幼儿家庭学习活动形式主要包括以下三种：合作学习、独立学习、。试题满分：2分第1空、满分：2分互助学习3 .培养出来的孩子，喜欢抛头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。试题满 分：2分第1空、满分：2分情动型家长4 .承担了家庭中的全部家务劳动，觉得根本没有必要训练孩子的做事技能，因而失去了通过家务 劳动来培养孩子的机会试题满分：2分第1空、满分：2分仆人型家长6.总是担心孩子做不好，对孩子所做的事感到不满意，往往孩子做了以后，自己在重做一遍。试题满分：2分第1空、满分：2分完美型家长5.幼儿园工作规程指出：“应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向 家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。试题满分：2分第1空、满分：2分幼儿园8.对孩子实行高压政策，奉行棍棒教育，容易导致孩子的自卑、逆反心理，也不利于孩子独创欲望的萌发。试题满分：2分第1空、满分：2分高压型家庭6.印象管理理论认为，生活就是，表演者最关注的是给观众留下了什么样的印象。试题满分：2分 第1空、满分：2分演戏10.幼儿家庭学习活动的种类五花八门，以学习任务的来源为据，可分为三种：来自幼儿园、来自家庭、。试题满分：2分第1空、满分：2分来自社会11.性格是孩子个性品质中的一个核心成分，它指的是孩子在方面的心理特征。试题满分：2分第1空、满分：2分品德12.美国学者特斯拉切斯和亚历山大.托马斯通过研究发现，有两种力量在塑造孩子的个性，是孩子的 气质，二是。试题满分：2分第1空、满分：2分父母对孩子作出的反应13 .宁愿看书读报，看电视、睡觉，而不愿做家务，他们认为孩子去做事，会遇到很多麻 烦，因而没 有耐心和热情帮助孩子掌握劳动技能。试题满分：2分第1空、满分：2分懒惰型家长14 .美国社会学家H.布鲁默提出的符号互动论认为，符号是传播的一种标志，能代表其事物，在社 会互动中具有中介作用。试题满分：2分第1空、满分：2分意识15.培养出来的孩子基本上都充满自信，好幻想，有较强的主动性和适应能力，能正确的评价自己 等。试题满分：2分第1空、满分：2分细微干预的母亲