河北省中考化学总复习 第1部分 考点梳理 第7单元 燃料及其利用课件

第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用考点整合梳理考点整合梳理02020303中考命题剖析中考命题剖析目录目录0101特色分析特色分析河北中考对此部分的考查重点体现在燃烧的条件、灭火河北中考对此部分的考查重点体现在燃烧的条件、灭火的原理及方法、燃烧条件的探究等，题型一般以选择题和的原理及方法、燃烧条件的探究等，题型一般以选择题和填空及简答题为主，预计填空及简答题为主，预计2018年中考仍将以年中考仍将以“燃烧的条件燃烧的条件”为考点，且会进一步与社会生活紧密联系，体现新课程理为考点，且会进一步与社会生活紧密联系，体现新课程理念，体现化学学科的特点，在延续以往考点的同时，将会念，体现化学学科的特点，在延续以往考点的同时，将会加强与日常生活、生产、高科技相联系的内容的考查，尤加强与日常生活、生产、高科技相联系的内容的考查，尤其是其是“低碳经济低碳经济”或或“低碳生活低碳生活”的有关问题。的有关问题。考点整合梳理考点整合梳理0202考点考点1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件考点考点2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理考点考点3 3 易燃物与易爆物的安全知识易燃物与易爆物的安全知识考点考点4 4 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发1概念概念燃烧通常是指可燃物跟燃烧通常是指可燃物跟_发生的一种发光、放热的剧烈的发生的一种发光、放热的剧烈的_反应。反应。2燃烧条件的实验探究燃烧条件的实验探究(1)实验装置（如右图所示）实验装置（如右图所示）(2)实验现象及分析实验现象及分析甲装置甲装置a铜片上的白磷铜片上的白磷_，因为，因为_；b铜片上的红磷铜片上的红磷_，因为，因为_；c水中的白磷水中的白磷_，因为，因为_。考点1 燃烧及其条件(重点)氧气氧气氧化氧化燃烧燃烧白磷是可燃物，与氧气接触且温度白磷是可燃物，与氧气接触且温度达到了着火点达到了着火点不燃烧不燃烧温度没达到红磷的着火点温度没达到红磷的着火点不燃烧不燃烧没有与氧气接触没有与氧气接触1概念概念燃烧通常是指可燃物跟燃烧通常是指可燃物跟_发生的一种发光、放热的剧烈的发生的一种发光、放热的剧烈的_反应。反应。2燃烧条件的实验探究燃烧条件的实验探究(1)实验装置（如右图所示）实验装置（如右图所示）(2)实验现象及分析实验现象及分析甲装置甲装置a铜片上的白磷铜片上的白磷_，因为，因为_；b铜片上的红磷铜片上的红磷_，因为，因为_；c水中的白磷水中的白磷_，因为，因为_。乙装置：水中的白磷乙装置：水中的白磷_。甲中热水的作用是甲中热水的作用是_；铜片的作用是利用其；铜片的作用是利用其_性传热。性传热。氧气氧气氧化氧化燃烧燃烧白磷是可燃物，与氧气接触且温度白磷是可燃物，与氧气接触且温度达到了着火点达到了着火点不燃烧不燃烧温度没达到红磷的着火点温度没达到红磷的着火点不燃烧不燃烧没有与氧气接触没有与氧气接触燃烧燃烧隔绝空气、提供热量隔绝空气、提供热量导热导热(3)实验结论实验结论燃烧需要的条件是：燃烧需要的条件是：可燃物；可燃物；与与_接触；接触；温度达到温度达到可燃物的可燃物的_。三个条件缺一不可。三个条件缺一不可。(4)实验方法实验方法对比法：甲装置铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，可证明燃烧需对比法：甲装置铜片上的白磷与红磷是一组对比实验，可证明燃烧需要要_；铜片上的白磷与水中的白磷是一组对比；铜片上的白磷与水中的白磷是一组对比实验，可证明燃烧需要实验，可证明燃烧需要_。控制变量法：控制物质燃烧的任意两个条件不变，改变另一个要研究控制变量法：控制物质燃烧的任意两个条件不变，改变另一个要研究的条件。的条件。(5)改进思路：让白磷在密闭装置中燃烧，防止对空气造成污染。改进思路：让白磷在密闭装置中燃烧，防止对空气造成污染。氧气氧气(或空气或空气)着火点着火点温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点与氧气与氧气(或空气或空气)接触接触氧气浓度越大，可燃物与氧气的接触面积越大，氧气浓度越大，可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。燃烧越剧烈。 有些燃烧不需要氧气，如镁能在二氧化碳或氮有些燃烧不需要氧气，如镁能在二氧化碳或氮气中燃烧。气中燃烧。温馨提示温馨提示3完全燃烧与不完全燃烧完全燃烧与不完全燃烧(1)条件：当氧气条件：当氧气_时，可燃物完全燃烧；当氧气时，可燃物完全燃烧；当氧气_时，可燃物不完全燃烧。时，可燃物不完全燃烧。(2)燃料不充分燃烧的危害燃料不充分燃烧的危害产生有毒气体产生有毒气体_等，污染空气；等，污染空气；燃料燃烧的利用率低。燃料燃烧的利用率低。(3)使燃料完全燃烧通常考虑两点：使燃料完全燃烧通常考虑两点：燃烧时有足够的燃烧时有足够的_；使燃料与空气有足够大的使燃料与空气有足够大的_。充足充足不充足不充足CO氧气氧气(或空气或空气)接触面积接触面积考点2 灭火的方法及原理(重点)灭火原理灭火原理灭火方法举例灭火方法举例清除清除_或使或使其与其其与其他物品隔离他物品隔离森林失火，设置隔离带森林失火，设置隔离带_油锅着火用锅盖盖灭油锅着火用锅盖盖灭使温度降到可使温度降到可燃物燃物的的_以下以下用水灭火用水灭火1灭火的原理和方法灭火的原理和方法灭火时不能降低可燃物的着火点，只能把温度降到灭火时不能降低可燃物的着火点，只能把温度降到可燃物的着火点以下。可燃物的着火点以下。三个燃烧条件只要破坏其中之一即可灭火。三个燃烧条件只要破坏其中之一即可灭火。温馨提示温馨提示可燃物可燃物隔绝氧气隔绝氧气(或空气或空气)着火点着火点灭火器种类灭火器种类灭火原理灭火原理适用范围适用范围干粉灭火器干粉灭火器隔绝空气隔绝空气一般失火及油、气等燃烧引起一般失火及油、气等燃烧引起的失火的失火CO2灭火器灭火器降温、降温、隔绝空气隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备、扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火精密仪器等物的失火水基型水基型灭火器灭火器隔绝空气隔绝空气汽油、柴油及木材、棉布等燃汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的失火烧引起的失火高压水枪高压水枪降温至可燃物降温至可燃物的着火点以下的着火点以下一般失火一般失火2常见灭火器及适用范围常见灭火器及适用范围考点3 易燃物与易爆物的安全知识(易错点)1爆炸爆炸在有限的空间内，可燃性气体或粉尘与在有限的空间内，可燃性气体或粉尘与_混合，混合，达到爆炸极限，遇达到爆炸极限，遇_就会发生爆炸，因此，在易就会发生爆炸，因此，在易燃易爆场所要注意燃易爆场所要注意_、_等。等。爆炸的条件：爆炸的条件：有限的空间；有限的空间；达到爆炸极限；达到爆炸极限；明火。明火。温馨提示温馨提示空气空气明火明火通风通风严禁烟火严禁烟火2与燃烧和爆炸有关的图标与燃烧和爆炸有关的图标3与燃烧、爆炸有关的安全常识与燃烧、爆炸有关的安全常识(1)防火、防爆常识：在加油站、面粉厂等张贴禁止烟火的防火、防爆常识：在加油站、面粉厂等张贴禁止烟火的标志；生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须标志；生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定；在煤矿矿井等地采取通风、禁止烟火严格遵守有关规定；在煤矿矿井等地采取通风、禁止烟火等措施。等措施。(2)自救措施：发生火灾时，立即拨打自救措施：发生火灾时，立即拨打119，用湿毛巾捂住，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等；室内燃气口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等；室内燃气泄漏，泄漏，_燃气阀门，开窗通风。燃气阀门，开窗通风。关闭关闭考点4 燃料的合理利用与开发1化石燃料化石燃料_、_、_称为三大化石燃料，是称为三大化石燃料，是_ (填填“可再可再生生”或或“不可再生不可再生”)能源。能源。(1)煤煤煤被称为煤被称为“工业的工业的_”，主要含，主要含_元素，还含有氮、硫等元素，元素，还含有氮、硫等元素，属于复杂的混合物。属于复杂的混合物。(2)石油石油石油被称为石油被称为“工业的工业的_”，是由一些含有，是由一些含有_元素的有机物组元素的有机物组成的成的_(填填“混合物混合物”或或“纯净物纯净物”)。根据石油中各成分的。根据石油中各成分的_不同，将石油分馏可得到不同，将石油分馏可得到_、_、_等产品。等产品。煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化。煤的干馏是化学变化，石油的分馏是物理变化。易错点拨易错点拨煤煤石油石油天然气天然气不可再生不可再生粮食粮食碳碳血液血液碳、氢碳、氢混合物混合物沸点沸点汽油汽油煤油煤油柴油柴油(3)天然气天然气天然气的主要成分是天然气的主要成分是_，化学式为，化学式为_，沼气、瓦，沼气、瓦斯的主要成分也是斯的主要成分也是_。甲烷是甲烷是_色、色、_味的气体，味的气体，_溶于水，密度比溶于水，密度比空气的小。空气的小。甲烷有甲烷有_性，燃烧产生性，燃烧产生_色火焰，放出热量，化学色火焰，放出热量，化学方程式为方程式为_。点燃甲烷前要检验其纯度，以防发生爆炸事故。点燃甲烷前要检验其纯度，以防发生爆炸事故。甲烷是最简单的有机化合物。甲烷是最简单的有机化合物。温馨提示温馨提示甲烷甲烷CH4甲烷甲烷无无无无极难极难可燃可燃蓝蓝CH42O2 CO22H2O=点燃点燃 酒精酒精氢气氢气燃烧燃烧反应反应_优点优点可再生，节约石油资源，减少污染可再生，节约石油资源，减少污染可由水分解得到，原料来源广泛，可由水分解得到，原料来源广泛，热值高、产物无污染，是最清洁热值高、产物无污染，是最清洁的能源的能源氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高，且存储、运氢气目前不能广泛应用是因为其制取成本高，且存储、运输困难。输困难。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气。氢气和酒精都是可再生能源。氢气和酒精都是可再生能源。温馨提示温馨提示2清洁能源清洁能源(1)两种清洁燃料两种清洁燃料C2H5OH3O2 2CO23H2O=点燃点燃2H2O2 2H2O=点燃点燃(2)新能源：目前正在开发的新能源有新能源：目前正在开发的新能源有_、_、_等，这些能源也被称为等，这些能源也被称为“绿色能源绿色能源”。太阳能太阳能地热能地热能潮汐能潮汐能0303中考命题剖析中考命题剖析命题方向命题方向1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件命题方向命题方向2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理命题方向命题方向3 3 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发(2017河北河北)如图所示实验中得出的结论正确的是如图所示实验中得出的结论正确的是()A甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力B乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到着火点乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到着火点C丙：温度计示数减小，说明丙：温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时放出热量固体溶于水时放出热量D丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高B考题考题1命题方向命题方向1 1 燃烧及其条件燃烧及其条件此内容的考查常常围绕着燃烧的条件及相关的实此内容的考查常常围绕着燃烧的条件及相关的实验探究展开。主要以选择题、填空及简答题的形验探究展开。主要以选择题、填空及简答题的形式呈现在河北中考卷面中。式呈现在河北中考卷面中。【寻考法】【寻考法】【探解法】【探解法】解答此类题目的关键是牢记燃烧的三个条件，缺解答此类题目的关键是牢记燃烧的三个条件，缺一不可，根据所给问题情境，给出合理的答案。一不可，根据所给问题情境，给出合理的答案。A中水不能流出，是因为大气对水向上的压力和中水不能流出，是因为大气对水向上的压力和水的重力相等，该选项说法不正确；水的重力相等，该选项说法不正确；B中铜片上中铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项磷低，即燃烧需要达到可燃物的着火点，该选项【点学法】【点学法】牢记燃烧的三个条件牢记燃烧的三个条件(可燃物、与氧气接触、温度可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点)，三者缺一不可。对于燃烧、，三者缺一不可。对于燃烧、缓慢氧化、爆炸的条件等需要在理解的基础上做缓慢氧化、爆炸的条件等需要在理解的基础上做到灵活运用。到灵活运用。【探解法】【探解法】说法正确；说法正确；C中温度计示数减小，说明中温度计示数减小，说明NH4NO3固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；固体溶于水时吸收热量，该选项说法不正确；D中敲击音叉，音叉振动，乒乓球被弹起，不能说中敲击音叉，音叉振动，乒乓球被弹起，不能说明振幅越大音调越高，该选项说法不正确。明振幅越大音调越高，该选项说法不正确。(2017黔南黔南)如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是法正确的是()A图图1中的热水只是起到提高温度的作用中的热水只是起到提高温度的作用B图图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象中的白磷换成红磷也会有同样的现象C图图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D图图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触变式变式1-1D【解析】【解析】 图图1中的热水既能提高温度，又能使水中白磷和氧中的热水既能提高温度，又能使水中白磷和氧气隔绝，故气隔绝，故A不正确。图不正确。图2中的白磷与氧气接触，中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧；而白磷换成红磷温度达到了着火点，能够燃烧；而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的着火点，不能燃烧，故着火点，不能燃烧，故B不正确。图不正确。图1中的铜片上中的铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷高，故比白磷高，故C不正确。图不正确。图1热水中的白磷没有与热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能燃烧，故燃烧，故D正确。正确。(2017邵阳邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列某种物质，能引起白磷燃烧的是往烧杯中加入下列某种物质，能引起白磷燃烧的是()A硝酸铵硝酸铵 B氢氧化钠氢氧化钠C蔗糖蔗糖 D食盐食盐变式变式1-2B【解析】【解析】 硝酸铵溶于水使水的温度降低，蔗糖、食盐溶于水，硝酸铵溶于水使水的温度降低，蔗糖、食盐溶于水，温度几乎无变化，而氢氧化钠溶于水使水的温度升温度几乎无变化，而氢氧化钠溶于水使水的温度升高，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷与氧气高，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷与氧气接触，能引起白磷燃烧。接触，能引起白磷燃烧。(2017(2017广州广州) )下列说法不正确的是下列说法不正确的是( () )A A燃烧都放出热量燃烧都放出热量B B红磷常温下在空气中能自燃红磷常温下在空气中能自燃C C炒菜油锅着火用锅盖盖灭炒菜油锅着火用锅盖盖灭D D木材燃烧必须达到木材着火点木材燃烧必须达到木材着火点B备选题库备选题库1-1【解析】【解析】红磷的着火点较高，常温下在空气中不能自燃。红磷的着火点较高，常温下在空气中不能自燃。(2017(2017来宾来宾) )下列图标与燃烧、爆炸无关的下列图标与燃烧、爆炸无关的是是( () )C备选题库备选题库1-2【解析】【解析】C项是塑料回收标志。项是塑料回收标志。(2016河北河北)下列生产、生活中的做法正确下列生产、生活中的做法正确的是的是()A戴耳罩防止噪声的产生戴耳罩防止噪声的产生 B用工业污水直接灌溉农田用工业污水直接灌溉农田C油锅着火立即用水浇灭油锅着火立即用水浇灭 D给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦D考题考题2命题方向命题方向2 2 灭火的方法及原理灭火的方法及原理灭火的方法及原理的考查主要以选择题、填空及简答题的形式灭火的方法及原理的考查主要以选择题、填空及简答题的形式呈现在河北中考卷面中，有时也将此部分知识与物理知识融合呈现在河北中考卷面中，有时也将此部分知识与物理知识融合在一起，考查学生的理化综合能力。在一起，考查学生的理化综合能力。【寻考法】【寻考法】【探解法】【探解法】 解答此类题目的关键是理解和熟记灭火的原理和方法，根据所解答此类题目的关键是理解和熟记灭火的原理和方法，根据所给问题情境，给出合理的答案。给问题情境，给出合理的答案。A选项的做法不能防止噪声的产选项的做法不能防止噪声的产生；生；B选项的做法会污染农作物；选项的做法会污染农作物；C选项的正确做法是用锅盖盖选项的正确做法是用锅盖盖灭；灭；D选项的做法正确，符合题意。选项的做法正确，符合题意。【点学法】【点学法】 理解和熟记灭火的原理和方法，破坏燃烧的其中一个条件就可理解和熟记灭火的原理和方法，破坏燃烧的其中一个条件就可以灭火，注意着火点是物质的固有属性，一般不可改变，灭火以灭火，注意着火点是物质的固有属性，一般不可改变，灭火只能降低温度，而不能降低可燃物的着火点。只能降低温度，而不能降低可燃物的着火点。(2017娄底娄底)下列处理事故的方法不正确的是下列处理事故的方法不正确的是()A家用电器着火家用电器着火用水扑灭用水扑灭B炒菜时油锅中的油不慎着火炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖盖灭用锅盖盖灭C厨房天然气管道着火厨房天然气管道着火立即关闭阀门并轻轻立即关闭阀门并轻轻开窗通风开窗通风D森林着火森林着火在大火蔓延路线前砍掉树木，制在大火蔓延路线前砍掉树木，制造隔离带造隔离带变式变式2-1A【解析】【解析】 电器着火，若用水扑灭极易造成电线短路和人体电器着火，若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火。触电，所以电器着火应先切断电源，再灭火。 (2017湘潭湘潭)风吹灭蜡烛，主要的灭火原理是风吹灭蜡烛，主要的灭火原理是()A隔绝空气隔绝空气B降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点C清除可燃物清除可燃物D使可燃物温度降到着火点以下使可燃物温度降到着火点以下变式变式2-2D【解析】【解析】 风吹蜡烛，带走了火焰的热量，降低了蜡烛的温度，风吹蜡烛，带走了火焰的热量，降低了蜡烛的温度，导致可燃物的温度降到了其着火点以下。导致可燃物的温度降到了其着火点以下。(2017乌鲁木齐乌鲁木齐)防火、灭火、自救等安全知识是每个人防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是都应该了解的生活常识。下列做法错误的是()A乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿抹布扑盖抹布扑盖C厨房内天然气泄漏开启排气扇通风厨房内天然气泄漏开启排气扇通风D如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势如果发现火险或遭遇火灾，火势较大或有蔓延趋势和可能，应立即拨打和可能，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措火警电话，并采取必要的自救措施施D备选题库备选题库2-1厨房内天然气泄漏应先关闭天然气阀门。打开排气扇时厨房内天然气泄漏应先关闭天然气阀门。打开排气扇时会有电火花，天然气遇明火极易爆炸。会有电火花，天然气遇明火极易爆炸。【解析】【解析】(2017宿迁宿迁)下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是()A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧促进燃烧 B逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离面逃离C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延势蔓延D油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D备选题库备选题库2-2油锅着火，用锅盖盖上，利用的是隔绝氧气的方法。油锅着火，用锅盖盖上，利用的是隔绝氧气的方法。【解析】【解析】(2017河北河北)下列做法不符合下列做法不符合“节能减排节能减排”的是的是()A加大对核能的利用加大对核能的利用 B在田野里焚烧秸秆在田野里焚烧秸秆C用水后，随手关闭水龙头用水后，随手关闭水龙头 D推广使用以电池提供动力的客车推广使用以电池提供动力的客车B考题考题3命题方向命题方向3 3 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发关于关于“燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发”的考查主要以选的考查主要以选择题、填空及简答题的形式呈现，考查的知识择题、填空及简答题的形式呈现，考查的知识点一般是与燃烧和爆炸相关的图标，防火、防点一般是与燃烧和爆炸相关的图标，防火、防爆常识等，由于能源问题是当今世界讨论的焦爆常识等，由于能源问题是当今世界讨论的焦点之一，所以中考命题一般以点之一，所以中考命题一般以“低碳经济低碳经济”为依为依托，创设新情境考查新能源的开发与利用、节托，创设新情境考查新能源的开发与利用、节能减排、汽车燃料等问题。能减排、汽车燃料等问题。【寻考法】【寻考法】【探解法】【探解法】 解答此类题目的关键是分析所给问题情境，结合相关知识解答此类题目的关键是分析所给问题情境，结合相关知识找出答案。加大对核能的利用，可以减少二氧化碳的排放，找出答案。加大对核能的利用，可以减少二氧化碳的排放，符合节能减排的要求。在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能符合节能减排的要求。在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源，还会造成大气污染，增加二氧化碳的排放，不符合节源，还会造成大气污染，增加二氧化碳的排放，不符合节能减排的要求。随手关闭水龙头，有利于节约资源，符合能减排的要求。随手关闭水龙头，有利于节约资源，符合节能减排的要求。推广使用以电池提供动力的客车，可以节能减排的要求。推广使用以电池提供动力的客车，可以减少二氧化碳的排放，符合节能减排的要求。减少二氧化碳的排放，符合节能减排的要求。【点学法】【点学法】 了解氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料了解氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料燃烧对环境的影响，要选择对环境污染小的燃料。燃烧对环境的影响，要选择对环境污染小的燃料。(2017玉林玉林)能源和环境与人类的生产、生活密切相关，请根据能源和环境与人类的生产、生活密切相关，请根据下列要求回答问题。下列要求回答问题。(1)海底不仅蕴藏着大量的海底不仅蕴藏着大量的_、石油、天然气等常规化石燃料，、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了一种新型矿产资源人们还在海底发现了一种新型矿产资源可燃冰，形成可燃可燃冰，形成可燃冰的两种物质是冰的两种物质是_和水。和水。(2)氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是优点是_。目前，氢氧燃。目前，氢氧燃料电池已经被应用，它是一种将化学能转化为料电池已经被应用，它是一种将化学能转化为_能的装置。能的装置。(3)汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作汽车尾气是导致酸雨的重要原因。在汽油中加入适量乙醇作为 汽 车 燃 料 ， 可 减 少 汽 车 尾 气 的 污 染 。 乙 醇 汽 油 是为 汽 车 燃 料 ， 可 减 少 汽 车 尾 气 的 污 染 。 乙 醇 汽 油 是_(填填“混合物混合物”或或“纯净物纯净物”) ，乙醇属于，乙醇属于_ (填填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”)能源。能源。变式变式3-1煤煤甲烷甲烷热值高热值高(或生成物是水，不污染环境或生成物是水，不污染环境)电电混合物混合物可再生可再生【解析】【解析】 (1) 海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气三大化石海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气三大化石燃料，三者都属于不可再生的能源。人们还在海底燃料，三者都属于不可再生的能源。人们还在海底发现了一种新型矿产资源发现了一种新型矿产资源可燃冰，形成可燃冰可燃冰，形成可燃冰的两种物质是甲烷和水；的两种物质是甲烷和水；(2)氢能最突出的优点是：原料来源广泛，热值高，氢能最突出的优点是：原料来源广泛，热值高，生成物是水，不污染环境，目前，氢氧燃料电池已生成物是水，不污染环境，目前，氢氧燃料电池已经被应用，它是一种将化学能转化为电能的装置；经被应用，它是一种将化学能转化为电能的装置； (3)乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，乙醇属于可再乙醇汽油是乙醇和汽油的混合物，乙醇属于可再生能源。生能源。(2017上海上海)能使煤燃烧更充分的措施是能使煤燃烧更充分的措施是()A减少空气通入量减少空气通入量B充分利用热能充分利用热能C块状煤碾成粉末块状煤碾成粉末D净化尾气净化尾气变式变式3-2C【解析】【解析】 将块状煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气将块状煤粉碎或做成蜂窝煤，能增大煤与氧气的接触面积，或鼓入足量空气，增大氧气的浓的接触面积，或鼓入足量空气，增大氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧。度，都可以使煤充分燃烧。(2017绥化绥化)燃料对环境的影响越来越受到人们的燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列选项中，属于最清洁燃枓的是下列选项中，属于最清洁燃枓的是()A天然气天然气B乙醇汽油乙醇汽油C氢气氢气D煤气煤气C备选题库备选题库3-1【解析】【解析】 氢气燃烧产物是水，不污染空气，所以是最清洁氢气燃烧产物是水，不污染空气，所以是最清洁的燃料。的燃料。(2017贵港贵港)下列关于燃料的说法中，正确的是下列关于燃料的说法中，正确的是()A石油是纯净物石油是纯净物B煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C煤和石油的燃烧会造成空气污染煤和石油的燃烧会造成空气污染D只有通过燃料的燃烧才能获得热能。只有通过燃料的燃烧才能获得热能。C备选题库备选题库3-2【解析】【解析】 石油是由多种物质组成的混合物。酒精不属于化石油是由多种物质组成的混合物。酒精不属于化石燃料。燃烧、摩擦都可以产生热能石燃料。燃烧、摩擦都可以产生热能。