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2014-2015学年度第二学期六年级语文期末模拟测试卷时间:120分钟总分:100分一、 积累和运用1. 看拼音写词语。(8分)gu cn g idlidn qi dozhuh duytn c an g()()()()k 01 gk 百zhcngpen gjucn licnIco y in()()()()2. 把正确选项的序号填在括号中。(5分) 下列加点字读音正确的一项是()。A聆听(I in) B惬意(xi e) C诺言(ru o) D挑衅(x in) 以下没有错别字的成语是()。A悔人不倦B再接再励C莫衷一事D顾名思义 “鉴往知来”一词中的“鉴”的意思是()。A古代的镜子。B观察,审视。C照,映照D可以使人警戒或仿效的事。 与西游记中白骨精不相符的词语是()。A诡计多端B 除恶务尽C千变万化D奸诈贪婪项链的作者是()。A莫泊桑B李清照C吴承恩D季羡林3.填上合适的成语。(5分)孙悟空本领咼强,他能()、(),因为大闹天宫,获得“()”的美誉。后来护送唐僧西天取经,一路上()、(),最终取得真经,修成正果,被封为“斗战胜佛” 。4.根据课文内容答题。(15+4+4+4=27分)默写诗文。 我们诵读“, ”感受到于谦那坚贞不屈,洁身自好的品质。读李清照的“ , ”能感受到诗人强烈的爱国情怀。读李贺的“ , ”又仿佛看到了西北边塞大漠的那份苍凉。 古今贤文兼听则明, 。多看,少听。知过必改,。良药苦口利于病,。 夹竹桃:夹竹桃有韧性,它在 里,在里,在 )里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,。.本期我们认识了许多人物, 有被日本人称为 的聂将军,有的天游峰扫路人,有 的伯诺德夫人一家人,有 的孔子,个个都令人敬佩。(4分)吴国少年巧借 “,”的故事,劝阻吴王打消了攻打楚国的念头。我们知道的八字成语还有: ,。( 4 分) 毕业之际,请给好朋友或老师写一则临别赠言,互相勉励或表达美好的祝愿,要恰当引用名言。(4分)二、阅读与感悟(10+15=25分)(一)孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波, 意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。谁能料想,从司空见惯.的流水中,老 师竟能看出如此深奥的道理!1联系上下文,理解字词的意思,并用“司空见惯”造句。(5分)“奔腾不息”的“息”可以解释为 , “或方或长”的“或”可以解释为 ,“司空见惯”的意思是 。句子:2孔子眼中的水有 ,有,有, (2分)3. 这段话中的省略号表示 ,请仿照文中的写法再补充一(二)西湖漫笔(节选)六月间,我第四次到西子湖畔。那几天,满湖烟雨,西湖在半醒半睡.中,俱是 一片迷蒙。空气中,(弥 迷)漫着经了雨的栀子花的甜香。几天中我领略了一个“绿”字,只凭这一点,已使我流连忘返。雨中去访灵隐, 一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都 是绿的,飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发 蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭 上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琮净,说是溪水,其实表达不出那 奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这 一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,(即 既)便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水 上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜 色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你, 春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现 出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满 池荷叶都要裙摆飞扬,翩然起舞了。从花港乘船而回,雨已停了。上岸时,又回头看那在浓重暮色中变得无边无际 的白茫茫的湖水,惊叹道:“。”1. 划去括号里不正确的字。(1分)2. 文中两处引号的作用分别是什么? (2分)第一处: 第二处: 3体会文中画横线句子的表达方法,注意加点的词语,仿写一句话。(2分)4. 本文按照 顺序,围绕西湖的“ ”,写了 、和花港观鱼等处的美景,表达了作者 的感情。(7分)5. 有详有略,重点突出,是本文的最大特色。 第_自然段最能让我们体会到本文略写的妙处。(1分)6 将最后一个自然段中的横线补充完整。(2分)三、习作与表达(25+5=30分,其中书写分5分)题目:,谢谢您提示与要求:1、人与人之间需要相互关心、帮助,也需要我们懂得感恩,学会 表达谢意。你最想对谁说声谢谢呢?2、内容具体,感情真实。不少于 400字。
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